【導讀】圍觀的人都(),可一個牧童卻(),他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,
【總結】《畫家和牧童》教學設計課前準備背誦古詩一、由《所見》引入課題課件展示《所見》的題目和畫面。師:同學們還記得這首詩嗎?個別背,師:你背的可真流利!齊背!同學的聲音可真洪亮!老師還想考考你們,這首詩里寫的誰呀?牧童,那誰能給我說說什么叫牧童呀?(放牛的、放羊,)放牧的兒童就叫牧童。今天呀,老師帶領你們再來
2024-12-08 10:51
【總結】21畫家和牧童執(zhí)教老師:陳海玲dàijiàgòu戴嵩價錢購買ǎipīqū和藹批評驅趕yíngcánkuìg
2024-12-12 19:06
【總結】點此播放教學視頻畫家和牧童戴帶帶雨傘帶路戴帽子戴紅領巾衣物飾品等穿套在身體上的動作攜帶、附帶、帶領的意思。唐代著名的大畫家,他特別喜歡畫牛,他畫的牛跟真的一樣。戴嵩三牛圖歸牧圖點此播放教學視頻
2024-12-13 10:02
【總結】小學二年級語文《畫家和牧童》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《畫家和牧童》原文 唐朝有一位的畫家叫戴嵩。他的畫一掛出來,就有許多人觀賞??串嫷娜藳]有不點頭稱贊的,有錢的人還...
2024-12-07 04:21
【總結】教案二年級《畫家和牧童》教學設計(人教版) 設計思想 《語文課程標準》明確指出:閱讀教學要珍視學生獨特的感受、體驗和理解,發(fā)揮學生在閱讀中的自主性、積極性。語文閱讀教學的過程是老師引導學生不斷進展...
2025-01-25 06:48
【總結】教學目標:1.朗讀課文,能根據(jù)要求獨立預習課文。2.有感情地朗讀課文,重點讀好筍芽兒的幾句話,體會筍芽兒從害怕到堅定的感情變化。3.能從筍芽兒破土而出這一自然現(xiàn)象中悟出只有經(jīng)歷風雨,勇于鍛煉,才能健壯成長,初步培養(yǎng)自強自立的精神。比一比組詞驕嬌烘煦熙哄沙沙沙,沙
2024-12-13 16:51
【總結】教案人教版小學二年級《畫家和牧童》其它雜項 《畫家和牧童》是人教版第四冊第六組的第一篇課文。課文講述的是唐代一個牧童大膽指出大畫家戴嵩畫中的錯誤,戴嵩謙虛接受的故事,從多個角度表現(xiàn)了兩個人物的優(yōu)秀質...
2025-01-25 22:06
【總結】教案人教版小學二年級《畫家和牧童》練習設計 [設計內(nèi)容] 《畫家和牧童》講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤,戴嵩謙虛接受的事。這里設計的是本文教學中的課堂練習設計。 [設計理念] ...
【總結】3價1購2蠅5墨4驅6慚7戴9批8翹10藹12抹11拱13愧ɡ?ucánkuìqū購買慚愧驅趕jiàpīyín
2024-11-21 22:08
【總結】教案人教版小學二年級《畫家和牧童》教學札記 近日,我有幸觀看了優(yōu)質課例《畫家和牧童》一課,這是人教版實驗教材第四冊第六組課文中的一篇閱讀課文,葛懿穎老師在這節(jié)課的教學中充分利用多媒體課件施行素養(yǎng)教育...
2025-01-16 22:15
【總結】18雷雨人教新課標二年級語文下冊聽錄音一邊聽一邊想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨前的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨中的景象。課文的第()到()自然段是寫雷雨
2024-12-13 12:36
【總結】泉水人教新課標二年級語文下冊課堂練習講讀課文課文導入課后作業(yè)圖片欣賞泉水泉水你到哪里去?我要流進小溪里。溪水溪水你到哪里去?我要流進江河里。江水河水你們要到哪里去?我們都要流進海洋里。從這段話中,我們得到什么啟示?泉水匯成小溪,小溪匯成江河,江河流進海
2024-12-13 00:43
【總結】封面人教新課標二年級語文下冊我會讀黑沉沉壓下來一陣亂擺垂下來逃走越來越響彩虹蟬蜘蛛滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。閃
【總結】21畫家和牧童武寧縣第一小學李衛(wèi)兵義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文二年級下冊他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。我會讀“畫得太像了,畫得太像了,這真是絕妙之作!”一位商人稱贊道?!爱嫽盍?,畫活了,只有神筆才能畫出這樣的畫!”
2025-07-20 04:07
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 畫家和牧童朗讀|畫家和牧童課文原文 唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩戴嵩。他的畫一掛出來,就有許多人觀賞??串嫷娜藳]有不點頭稱贊的,有錢的人還爭著花大價錢購買。 ...
2025-04-04 07:05