【正文】 進步。一、教育教學我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習活動中，孩子們舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此課堂紀律組織性不夠，比較自由。針對班上出現(xiàn)的問題我們兩位老師，進行討論、研究協(xié)調(diào)，最終找到解決問題的方法。學期初我們仔細閱讀分析教材，了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。認真的選教材，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學內(nèi)容、制定教學目標、設(shè)計可行的教學過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學服務(wù)。每次備課時我們都會跟平行班的老師先討論，確定目標的一致性，然后對于本班的教學工作進行反思，哪一節(jié)課孩子們學習興趣高，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學方法，找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因，在下次教學過程中徹底改進。在教學中多以游戲進行組織，因人施教，讓幼兒在玩中學，玩中樂，輕松愉快地學習知識，熟練自如地掌握本領(lǐng)。教師的悉心教育和精心教學，使孩子們在不同程度上得到了提高，營造了孩子們主動學習的氣氛，建立了良好的學習常規(guī)。結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到 “靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，讓區(qū)角成為孩子學習的好場所。本學期收獲：本學期我班兩位老師有多篇論文獲省市一、二、三等獎，積極輔導幼兒參加各類活動，在園冬季運動會中獲團體二等獎，多多杯繪畫大賽中我們也有兩幅精品參加比賽，家長半日開放活動中我班劉老師的活動課深受家長們的好評，本人響應(yīng)園領(lǐng)導的號召參加教師自制教玩具的制作獲市一等獎，積極參加丹陽市教師視頻課比賽和丹陽市體育區(qū)域游戲比賽均受好評，園責任狀考核是一年中最大的事，它是對我們園領(lǐng)導和教師一年工作的肯定，本人在責任狀考核中上的優(yōu)質(zhì)可也深受領(lǐng)導好評。在元旦前我班就著手寶寶成長檔案冊的制作，在家長的幫助下制作了多張彩頁，內(nèi)容新穎豐富，孩子們喜歡家長們高興。二、安全教育工作幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。為此，我們加強了業(yè)務(wù)學習，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。因此我們強化幼兒上下樓梯及走路的安全。創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境在幼兒園教育中也尤為重要。在這個過程中，我們班的副班主任老師發(fā)揮了很大的作用，她嚴格執(zhí)行每日的班級衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒整理被褥帶回家清洗，只要遇到晴好天氣都會把孩子的被褥拿出來晾曬。教室里嚴格按要求擺放物品，每天對班級的走廊和班級內(nèi)的環(huán)境進行打掃，讓家長看到的是一個干凈、整潔的學習、生活好處所。平時的教育活動中我們還加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能；再者，積極利用晨間談話，自由活動時間組織幼兒討論、學習，形成共識。在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的自我保護能力。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。二、衛(wèi)生保健工作：本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期孩子們身高體重增長迅速。三、家長工作：本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動（家長半日開放活動、幼小銜接活動），讓家長參與到活動中來。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。四、教師協(xié)作：本學期我與園后勤主任搭班，雖然劉老師事務(wù)繁忙、瑣碎經(jīng)常需要出去辦事，但我們兩位老師在工作中都能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作均得以順利、圓滿、出色的完成。一年的工作在忙忙碌碌中過去了，在我班兩個老師的努力下，我們看到了孩子們的進步和成長，也得到了家長們的贊賞，我們會一如既往繼續(xù)攜手前進，為我們美麗的事業(yè)貢獻自己的一份力量。周丹豐