小一班班級總結(jié)-資料下載頁
2025-10-12 00:06本頁面
【正文】 的環(huán)境和集體生活、對幼兒進行基本的生活自理能力和生活習慣的培養(yǎng)，寓教與樂開展各種主題活動，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習興趣，使幼兒健康茁壯地成長。具體目標與措施（一）運動活動：目標：在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。能一個跟著一個地走，雙足交替上下樓梯，兩腳并攏向前輕輕地跳。會玩中型運動器具。學(xué)習模仿操。措施：培養(yǎng)幼兒的參與性和興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。保證每天二小時的戶外鍛煉時間。學(xué)會模仿操。提供多種運動小器具(皮球、套圈等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。（二）生活活動：目標：愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能適應(yīng)集體生活。學(xué)習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃完，不將飯菜含在嘴里。糾正不良的睡眠習慣。初步學(xué)會穿脫寬松的衣褲。學(xué)習自理大小便（妹妹會使用蹲坑，弟弟會從褲子的洞拉出）。知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。在老師的提醒下，根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前、便后要洗手。學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施：開展“高高興興上幼兒園”的主題活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。在學(xué)習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。（三）、學(xué)習活動目標：喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣，學(xué)著用各種感官感知周圍的事物，感知其明顯的特征。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。能口手一致點數(shù)13，認識幾何圖形，學(xué)習排序歸類，學(xué)習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。能有禮貌地和老師打招呼，學(xué)會早、好。措施：創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“笑臉照片展”等。定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。創(chuàng)設(shè)學(xué)習環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習，學(xué)會一些簡單的兒歌、歌曲、認數(shù)、畫畫等。在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。（四）、游戲活動目標：豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。措施：提供符合小班幼兒的大玩具，在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。三、家園聯(lián)系家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展，也影響著幼兒園的發(fā)展。幼兒教育需要家長不同程度、不同方式的支持和參與。我從開學(xué)初這幾個星期與家長的溝通中，深刻感受到家長對孩子的愛，感受到家長對我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性。首先，加強我們與家長之間的溝通。我班都是新生，在家長工作方面要做好、做細。在開學(xué)初的這幾個月，我們會與每一個家長打電話，讓家長了解孩子近期在園的情況；對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子，我們在當天將會打電話了解。合理安排時間進行家訪，進一步了解孩子的性格特點、在家的表現(xiàn)。大小禮拜的接送日，熱情接待每一位家長，適時與家長交談，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，一些進步方面及不足之處。其次，為家長提供資料信息。按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》及“每月教學(xué)內(nèi)容”，增進家長對幼兒園的了解，且得到家長的積極配合。四、主題活動內(nèi)容：——高高興興上幼兒園?！H親抱抱。——學(xué)著做。——香香的水果?！鞓返牧鶄€寶。——天冷我不怕。五、具體工作安排：九月份：搞好開學(xué)大活動、親子活動等，穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒逐漸適應(yīng)環(huán)境和班級集體生活。十月份：初步教幼兒學(xué)習一些簡單的生活技能，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。十一月份：帶領(lǐng)幼兒開展秋季運動會，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習興趣。十二月份：調(diào)動幼兒運用各種感官感知事物。一月份：教育幼兒不怕冷，堅持天天上幼兒園。
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