頂碗少年課件語文s版-資料下載頁
2024-12-13 11:42本頁面
【導(dǎo)讀】就能獲得成功的道理。分了幾部分進(jìn)行描寫的？變化以及場內(nèi)觀眾情緒的變化的語句，加以體會(huì)。新鎮(zhèn)定下來，老者可能對他說了些什么呢？少年聽了之后又是怎么想的？然后把自己想到的。眾，你的心情是怎樣的？一陣微微的激動(dòng)?！?，“我想，他現(xiàn)在一定。已是一位成熟的雜技藝術(shù)家了。讀讀課文的最后一段，在讀了全文后，合課文內(nèi)容談?wù)剢幔?．“一疊金邊紅花白瓷碗”在課文中出現(xiàn)了幾次？有沒有讓你有重復(fù)的感覺呢？在課文中找出類似的例子嗎？朗讀課文，體會(huì)少年的心理變化。背誦自己喜歡的段落。
【正文】 ？ 1．讀完這篇文章后，能夠給你留下深刻印象的都 有什么？ 2． “ 一疊金邊紅花白瓷碗 ” 在課文中出現(xiàn)了幾次？ 有沒有讓你有重復(fù)的感覺呢？為什么？ 你還能 在課文中找出類似的例子嗎？ 反復(fù)的寫法 作業(yè)布置 朗讀課文，體會(huì)少年的心理變化。 背誦自己喜歡的段落。
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