政教主任培訓學習心得體會-資料下載頁
2025-11-09 23:31本頁面
【正文】 彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“教研活動的意蘊〞，還是研討“新課程背景下的教學常規(guī)管理〞，無論是考慮“課后反思教學〞，還是關注“人文管理〞……都給我留下深入的印象，猶如春天的甘露滋潤我枯槁的心田，帶給我一些考慮。新課程背景下如何才能當好政教主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：一、教學管理的切入點——教學觀念的轉(zhuǎn)變。教學理念、教學形式、教學活動、教學手段、教學質(zhì)量評價等的轉(zhuǎn)變，就要請教誨主任自己要做到：走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。二、教學管理的關鍵——教學過程的管理。明確教學常規(guī)根本要求；備課 ：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動力，以習慣為目的，以思維為核心，兼顧情意開展。關鍵在于老師要激發(fā)學生考慮、主動學習、學會學習，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：準確、精練、精彩。探究有效堅持有效地聽課與評課?！?〕聽課前要充分準備，理解老師教學特點、理解聽課班級學生情況、理解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)絡及教學內(nèi)容的重難點；〔2〕聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關注老師的“教〞也關注學生的“學〞。評課做到從教學目的、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進展指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。三、教學管理的策略——管理藝術(shù)。努力增強七種意識，強力提升個人素質(zhì)：典范意識、管理意識、效勞意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和開展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，政教主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與理論的踐行者，引領者。內(nèi)容總結(jié)
（1）教學理念、教學形式、教學活動、教學手段、教學質(zhì)量評價等的轉(zhuǎn)變，就要請教誨主任自己要做到：走出去聽
（2）教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷
（3）教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作
（4）教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和開展
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