【導(dǎo)讀】于唐代,盛于宋代。調(diào)而改變,因此又叫長短句。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。的陽光照射在江邊盛開的鮮花上,兩相輝映,紅的更紅,綠的更綠。怎不叫人心醉,又怎能使人忘懷?西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。桃花紅,流水碧綠,鱖。來,釣魚的人不想回家。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首 必修4第二單元備課人:李老師 蘇軾詞兩首 【教學(xué)目標(biāo)】必修4第二單元備課人:李老師 一、知識(shí)教育目標(biāo)必修4第二單元備課人:李老師 1.繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。2...
2024-11-05 02:19
【總結(jié)】精品資源27郭沫若詩兩首○教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這兩首詩。②了解這兩首詩的寫法和風(fēng)格。③理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會(huì)詩歌的思想感情。○教學(xué)重點(diǎn)①有感情地朗讀。②理解詩歌中聯(lián)想和想像的作用,培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。○課時(shí)安排2課時(shí)○課前準(zhǔn)備老師:準(zhǔn)備投影儀、錄音機(jī)、磁帶(提琴曲《
2025-04-17 12:47
【總結(jié)】知之為知之,不知為不知,是知也。?孔子?xùn)|游,見兩小兒,問其。爭論、辯論原因、緣故辯斗故一兒曰:“我時(shí)人近,而時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。日始出以去日中
2024-12-13 16:37
【總結(jié)】亡羊補(bǔ)牢亡:丟失。牢:關(guān)牲口的圈,在課文中指羊圈。用一句話完整的話說說“亡羊補(bǔ)牢”的意思。“從此”是什么意思?用“從此”造句。想法已經(jīng)丟后悔亡羊補(bǔ)牢做法不補(bǔ)趕快堵(未為遲也)
2024-11-21 03:45
【總結(jié)】定風(fēng)波蘇軾寫法一:隱喻寄托(象征)雨失意(困境)晴得意(順境)乍雨還晴人生的變幻無常蕭瑟處人生危難處《定風(fēng)波》以生活中遇雨這一小事,生發(fā)出明智、深刻的人生哲理,塑造了在自然風(fēng)雨中鎮(zhèn)定自若、在仕途風(fēng)險(xiǎn)中泰然處之、在痛苦中曠達(dá)自解的一個(gè)樂觀、曠達(dá)的詞人形象。寫法二:
2025-08-05 20:29
【總結(jié)】?單元理念?學(xué)文學(xué)不能不學(xué)詩歌,學(xué)詩歌不能不學(xué)唐詩宋詞。唐詩宋詞是中國詩歌中的高峰。?詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在宋代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲”。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體。唐代稱當(dāng)時(shí)流行的雜曲歌詞為“曲子詞”,后來簡稱詞。詞的句式特征是兼有長短句,從一字句到十一字句不等。詞有多
2024-11-09 07:46
【總結(jié)】?西施灘?崔道融?宰嚭亡吳國,西施陷惡名。?浣紗春水急,似有不平聲。?【賞析】西施是春秋時(shí)代的越國人,家住浙江諸暨縣南的苧羅山。苧羅山下臨浣江,江中有浣紗石,傳說西施常在此浣紗,西施灘因而得名。這首詩不同于一般吊古傷今的登臨之作,而是針對(duì)“女人禍水”這一傳統(tǒng)的歷史觀念,為西施翻案
2024-11-09 07:45
【總結(jié)】?惜花?韓偓?皺白離情高處切,膩紅愁態(tài)靜中深。?眼隨片片沿流去,恨滿枝枝被雨淋。?總得苔遮猶慰意,若教泥污更傷心。?臨軒一盞悲春酒,明日池塘是綠陰。?【賞析】人們都知道韓偓是寫作“香奩詩”的名家,而不很注意到他也是題詠景物的能手。他的寫景詩句,不僅刻畫精微,構(gòu)思新巧,且能透過物象形貌,把握其內(nèi)
2024-11-09 22:57
【總結(jié)】青山遮不住,畢竟動(dòng)流去舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前眾里尋他千百度,——驀然回首,那人卻在燈火闌珊處你們能說出以上詩句是出自誰的筆下嗎??青玉案東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。?
2024-11-12 18:13
【總結(jié)】李清照如夢(mèng)令如夢(mèng)令宋·李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。如夢(mèng)令宋·李清照常記/溪亭/日暮,沉醉/不知/歸路。
2024-11-24 15:11
【總結(jié)】雨霖鈴柳永?了解柳永及其詞作的特點(diǎn)和創(chuàng)作風(fēng)格。?體會(huì)詩歌的感情,并把握其意境。?掌握寫景的技巧和作用。?品味詩歌的語言。柳永(約980約1053年),福建崇安人,原名三變,排行第七,世稱柳七。
2025-08-04 18:08
【總結(jié)】?己亥歲(二首錄一)?曹松?澤國江山入戰(zhàn)圖,生民何計(jì)樂樵蘇。?憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯。?【賞析】此詩題作《己亥歲》,題下注:“僖宗廣明元年?!卑础凹汉ァ睘閺V明前一年即乾符六年的干支,詩大約是在廣明元年追憶去年時(shí)事而作。“己亥歲”這個(gè)醒目的詩題,就點(diǎn)明了詩中所寫的是活生
2024-11-09 22:56
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首說課稿 說課人:谷海峰 大家好,我今天說課的題目是高中語文第三冊(cè)第二單元的《念奴嬌·赤壁懷古》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)這五個(gè)方面來說課。 ...
【總結(jié)】柳永詞兩首《望海潮》《雨霖鈴》教案1作者:加入日期:13-08-23教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、關(guān)于詞知識(shí)、作家作品能力目標(biāo)1、品味詞的語言,鑒賞詞中形象。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法,分析表達(dá)效果。情感目標(biāo)1、體會(huì)柳永寫本詞的目的。教學(xué)難點(diǎn):鑒賞詞中的形象。學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法,領(lǐng)會(huì)表達(dá)效果。
2024-11-24 16:30
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首學(xué)案 必修四第二單元第5課 蘇軾詞兩首學(xué)案 編寫:何海鋒學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、誦讀吟詠,了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 2、了解作者壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢(mèng)”兩句所蘊(yùn)含的思想情感...
2024-10-28 15:02