被乘數(shù)末尾有0的乘法參考教案二-資料下載頁
2024-12-13 11:22本頁面
【導讀】1．教師談話：同學們，前面我們學習了被乘數(shù)中間有0的乘法筆算．今天，請你觀察每一組題，你發(fā)現(xiàn)以上各算式被乘數(shù)有什么特點？說一說200×3，340×2你是怎樣想的？為什么這樣計算？(200×3，先用2乘以3得6，再在后面添2個0得。提問：350是多少個10？3個35個10是多少？提問：2500×3為什么得7500？(因為2500是1個2021和1個。同桌二人互相說一說為什么1500×4=6000，積的末尾有3個0？18，180，1800的4倍各是多少？6．一條蠶大約吐絲1500米，6條蠶大約吐絲多少米？小結同學們，這節(jié)課你又掌握了什么新知識？簡便算法)被乘數(shù)末尾有0的乘法怎樣算簡便？(引導學生說一說課上總結出的
【正文】 習本上做 750 4． 2， 4， 6組同學在練習本上做 2700 3． 做完之后，同桌二人互相批改． 6．一條蠶大約吐絲 1500 米， 6條蠶大約吐絲多少米？ 7．綜合練習． (在規(guī)定時間內做對的同學獎紅五星，有問題的同學給予指導幫助 ) 1900 3 4060 5 2700 4 5206 7 小結 同學們，這節(jié)課你又掌握了什么新知識？ (被乘數(shù)末尾有 0 的乘法的簡便算法 )被乘數(shù)末尾有 0的乘法怎樣算簡便？ (引導學生說一說課上總結出的簡便算法 ) 在用簡便算法計算的過程中，要用乘數(shù)去乘 0前面的數(shù)，得出結果以后再添0． 課堂教學設計說明 本節(jié)課通過復習被乘數(shù)末尾有 0的一位數(shù)口算，初步總結出了被乘數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法．為教學例 1 做了準備． 教學例 題時，先讓學生按一般方法計算，再引導學生學習簡便的算法．算完后用兩種方法進行比較，說明兩種算法豎式寫法不同，計算結果一樣，從而找出了簡便的算法． 復習反饋部分，設計了筆算、直接寫得數(shù)、列式計算、改錯、綜合練習等多種形式的練習，從不同角度鞏固所學知識．綜合練習中的四道題的設計，以培養(yǎng)學生 “ 類推 ” 和綜合運用知識的能力，使新舊知識融為一體．
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