蘇教版三年級語文上冊期末考試試卷一-資料下載頁
2024-12-13 11:16本頁面
【導(dǎo)讀】一；香港是我國通向世界的，是一顆無比璀璨的。西湖的白堤與蘇堤與唐朝詩人和。關(guān)羽是臉，包公是臉，秦檜是臉。yánshícōnɡcuìliǎnpánɡyōuyánɡqÿnɡrïulúnliú你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎？這首詩的作者是（），你喜歡它的原因是（）。像水晶那么，像珍珠那么。游客不時(shí)被逗得。，同時(shí)，也不要忘記。爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。其實(shí)這就是‘煮書’。請用“”畫出相關(guān)部分語句。哈爾濱與濟(jì)南有冰城、泉城的
【正文】 ，像珍珠那么 圓潤 。 它們有的 頂球 ，有的 鉆圈 ，有的 舉重 ，有的 嬉水跳躍 ， 游客不時(shí)被逗得 開懷大笑 。 人人都需要 掌聲 ，特別是當(dāng)一個(gè)人 身處困境 的時(shí)候。讓我們珍惜 別人的掌聲 ， 同時(shí)，也不要忘記 把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。 第三部分 閱讀長廊 （ 12分） “煮書” 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？ 他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手。 語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！ 這樣‘煮’下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句??好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢。 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語，并填在括號里。 ② 心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。（ 得心應(yīng)手 ） ②一下子明白過來。 （ 豁然開朗 ） ③心里不明白，不理解。 （ 疑惑不解 ） 造句。不僅??還?? 她不僅舉止優(yōu)雅大方，還平易近人。 你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是： 只有做到博覽群書的人，寫作時(shí)才能妙筆生花。 杜甫是怎樣“煮書”的，請用“ ~~~~~”畫出相關(guān)部分的句子；我們學(xué)語文該怎樣“煮書”？請用“ ”畫出相關(guān)部分語句。 “煮書”有什么好處？你 今后打算怎樣學(xué)好語文呢？ 第四部分 作文園地 （ 30分） 三、 寫請假條。 吳娟的爸爸要去上海出差，不能參加 1月 26日的家長會(huì)，他給張老師打電話沒打通，于是就想到寫一張請假條給女兒帶給張老師?，F(xiàn)在請你替吳娟的爸爸寫這張請假條，格式要正確。（ 5分） 四、略
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