化工技術(shù)員(劉麗麗)-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:10本頁(yè)面
【正文】 趣的增加，以往那些消極、厭倦、自暴自棄的現(xiàn)象已不再顯現(xiàn)，取而代之的是一種積極、樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)。在老師同學(xué)面前表現(xiàn)的是善于表現(xiàn)，樂(lè)于言語(yǔ)了，在班級(jí)的活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)的非常積極和認(rèn)真，滿身散發(fā)著自尊心和自信心的精神氣息。我擔(dān)任的班級(jí)中同學(xué)們集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了，班級(jí)有了更大的凝聚力。更重要的是，我們?cè)陉P(guān)注個(gè)體或部分的同時(shí)，促進(jìn)了整體的發(fā)展。第四篇：全國(guó)人大代表劉麗一線工人農(nóng)民代表劉麗就履行全國(guó)人大代表職責(zé)相關(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn)。中國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)記者：我想問(wèn)安徽代表團(tuán)的劉麗代表，您作為新當(dāng)選的農(nóng)民工代表，打算如何履職，您現(xiàn)在比較關(guān)注的問(wèn)題是什么？劉麗：在我回答這個(gè)問(wèn)題之前，我先想向所有的媒體朋友表示感謝。我曾經(jīng)是一名洗腳妹，因?yàn)橛浾吲笥寻盐业氖论E報(bào)告出去之后，才有了今天這個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里和這么多的朋友在一起，來(lái)談?wù)撐业墓适?，包括我的履職情況。對(duì)于如何履職，我從個(gè)人角度出發(fā)，歸納了三條：一是要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了更好的當(dāng)一名合格、稱職的人大代表。我相信有些人也去洗過(guò)腳，如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)洗腳之前是不可能去給別人洗腳的。作為一名人大代表首先要去學(xué)習(xí)憲法、法律等，只有這樣你才能更好的去履職。二是認(rèn)真履職。因?yàn)樾r(shí)候我媽媽教育我說(shuō)，做什么要有什么樣，所以我覺(jué)得當(dāng)上人大代表就得像個(gè)人大代表的樣。打工20多年來(lái)我一直都是一名農(nóng)民工，農(nóng)民的身份干著工人的活、過(guò)著流浪者的生活。這種無(wú)固定收入、無(wú)固定住所的日子真的非常不容易。我知道自己當(dāng)上人大代表之后，我也做了非常多的工作，因?yàn)閷?duì)一個(gè)只讀到小學(xué)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，非常的高興、非常的激動(dòng)，同時(shí)也覺(jué)得責(zé)任的重大。為了更好的了解到真實(shí)的、可靠的情況，我做了非常多的調(diào)查研究。這一次開(kāi)全國(guó)“兩會(huì)”，我也帶了一份建議，這個(gè)建議是有關(guān)農(nóng)民工生活基礎(chǔ)保障的系列問(wèn)題，當(dāng)然也包括了剛才他們幾位講到的還有一些他們沒(méi)講到的，這是我概括的履職的第二方面。三是堅(jiān)持做人的原則。做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)讓父母值得驕傲的人，做一個(gè)兄弟姐妹認(rèn)可的人，社會(huì)認(rèn)可的人。我不知道我的回答有沒(méi)有解釋你的問(wèn)題。第五篇：劉麗麗心得體會(huì)學(xué)習(xí)劉麗麗先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)了王口中學(xué)劉麗麗老師的先進(jìn)事跡之后，我作為一名奮戰(zhàn)在一線的老師感慨頗多。法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而此時(shí)，“甘為綠葉”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”這些字眼都顯得那么蒼白無(wú)力，她是用生命在工作，她的生命因平凡而閃光。24歲，一切才剛剛開(kāi)始，經(jīng)過(guò)檢查她患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，看著她行動(dòng)艱難的樣子，我不禁要問(wèn)：“是什么力量支撐著她？”兩周的住院治療期間，她想了很多。一天，她把父母叫到跟前非常鎮(zhèn)定地說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈儾灰賯牧?。這些天我想明白了，快開(kāi)學(xué)了，我要回學(xué)校，我要教課，我喜愛(ài)這份工作，只要我存在一天，我就工作一天，這樣，我的生命才有意義?！卑雮€(gè)月后，他再次站在了自己喜愛(ài)的講臺(tái)上，為了提高教學(xué)質(zhì)量，劉麗麗全然不顧身體不適，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，一絲不茍地做好教學(xué)工作。她以言導(dǎo)行，以身示范，把對(duì)學(xué)生的愛(ài)全部融入到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中。4年來(lái)，她精益求精地完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)，用她那份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。真正詮釋了教師這一神圣職業(yè)的內(nèi)涵。為了提高教學(xué)質(zhì)量，劉麗麗全然不顧身體不適，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，一絲不茍地做好教學(xué)工作。課前，她仍像從前一樣做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。課上，更是講究方法模式，注重寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)“主體、和諧、高效”的教學(xué)主線。課后，依然不遺余力，培優(yōu)輔差，突出抓好“臨界”生。為了把握好某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她會(huì)找出很多資料進(jìn)行整合分析，時(shí)常忙到深夜。有時(shí)，父親見(jiàn)女兒深夜還在查找教學(xué)資料趕寫(xiě)教案，心疼地勸女兒說(shuō)：“孩子，明天再寫(xiě)吧，注意身體?。 眲Ⅺ慃愓f(shuō)：“快要會(huì)考了，有些學(xué)生基礎(chǔ)很差，我真擔(dān)心他們過(guò)不去。再說(shuō)，我也想讓學(xué)生多拿幾個(gè)A。放心吧，我身體還吃得消?！币?yàn)樯眢w原因，她不能外出學(xué)習(xí)，就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，更新自己的教育教學(xué)理念，努力提升業(yè)務(wù)水平。許多人勸她“差不多就行了，身體要緊?！彼偸菆?bào)以微笑做答。她常說(shuō)：“我愛(ài)教師這份工作，更喜歡和學(xué)生們?cè)谝黄?，如果不盡心教學(xué)那可就是誤人子弟，怎么能對(duì)得起自己的良心。只要我工作一天，我就要做一名盡職的好教師。” 愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位教師都要像劉麗麗老師一樣具備博愛(ài)之心，讓愛(ài)傾注在每位學(xué)生身上。通過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓這份愛(ài)得以延續(xù)和升華。作為教育工作者，我們要對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，讓我們的下一代從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予。要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。
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