養(yǎng)花綜合練習(xí)題六年級語文-資料下載頁
2024-11-18 23:02本頁面
【正文】 區(qū)別 D差別 ②身無分文（）A記錄語言的符號 B刺畫花紋 C自然界的現(xiàn)象 D量詞，舊時的銅錢 ③我素不知道天下有這許多新鮮事。（）A嶄新華美 B希罕的,新奇的 C剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的 “清”字的詞語填空。（3分）如：（清爽）的天氣（）的溪水（）的足跡（）的汽水（）的回答（）的叫聲（）的月光 ，然后選詞填空，使句子完整通順。（7分）不同凡（）余音繞（）古色古（）（）血搏殺 可見一()獨(dú)（）匠心 妙筆生（）膾（）人口 巧（）天工 雅俗共（）我們可以用()來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用()《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們對一件精美的工藝品時，我們可以說()，而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說()。（9分）（1）忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。（仿寫連動句）（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。（3）獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）（4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）（5）五年的時間過得很快。（改為夸張句）（6）他被評為了“三八紅旗手”的光榮稱號。（修改病句）（6分）A魯迅先生一生以筆作槍與反動勢力斗爭，可是對于普通百姓卻愛護(hù)有加，這正如他自己所寫的“ ”。B我國古代典籍中有很多關(guān)于誠信的名言，如出自于《 》中的 C保護(hù)地球，人人有責(zé)請你寫出一句呼吁大家保護(hù)地球的標(biāo)語：二、閱讀理解（27分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）（1）“（）的天空中掛著一輪（）圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（）西瓜。其間有一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的（）。那猹卻將身（）。反而從他的胯下（）了。” 這段話選擇自課文《 》，作者是（）作者通過幾個表示（）的詞語，在我們面前展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（）的詞語，讓我們感受到那少年的（）與（）。（2）“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！钡囊馑际牵?分）（3）文言文是我們祖國悠久燦爛的文化遺產(chǎn)。這學(xué)期我們初識了《伯牙絕弦》這篇文言文子知道了可以借助課后注釋學(xué)習(xí)文言文方法，那么請根據(jù)注釋理解下面短文，把它的意思寫出來。子曰①：“學(xué)②而時習(xí)③之，不亦④說⑤乎⑥？有朋⑦自⑧遠(yuǎn)方來，不亦樂乎⑨？”（3分）注釋：①子曰：孔子說。②學(xué)：學(xué)習(xí)③時習(xí)：時常溫習(xí)，實(shí)習(xí)、練習(xí)的意思。④亦：也⑤說音是（yu226。）同“悅”，愉快、高興的意思。⑥ 乎：嗎？⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：從。⑨樂：開心、高興 句子的意思：（二）課外閱讀(16分)——————① 我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花??②()，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。③它，就是獻(xiàn)給周總理的花。④那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海!松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊!⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。1．第①自然段運(yùn)用的修辭手法是()，作用是()(2分)2．第②自然段的括號里加一個表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?）3．第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是 表達(dá)了。4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)5．理解第⑥自然段中畫線句的意思。(5分)(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是。(3分)(2)“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請在原文中用“——”畫出來。(2分)6．在文中用“～～”畫出一個擬人句(1分)7．給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。(2分)三、習(xí)作家園。(26分)生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔??你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“_______真讓我著迷”為題,寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400。
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