【正文】 第1頁共3頁學(xué)業(yè)宏【甲】岳陽樓記（節(jié)選）范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。????嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日?！疽摇糠吨傺土T宴范文正公知邠州①，暇日率僚屬②登樓置酒，未舉觴，見缞绖③數(shù)人營理葬具者。公亟令詢之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗斂④棺?、萁运淳?。公即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者?！咀⑨尅竣龠摚╞īn）州：唐朝州名，在今陜西省郴縣 ②僚屬：下屬。③缞絰（cuī di233。）：?jiǎn)史@里指穿著喪服。④.赗殮：助人辦喪失的財(cái)務(wù)、下葬時(shí)入殮的衣服。⑤?。禾自诠撞耐饷娴牟糠?，外棺。（2分）滕子京謫守巴陵郡 古仁人之心 ．．（）（2分）A、百廢具興 B、乃寓居人士卒于邠 ．． 赗殮棺槨皆所未具 寓逆旅，主人日再食 ．．C、寓居人士卒于邠 D、予嘗求古仁人之心 ．． 霜葉紅于二月花 厚賙給之 ．．。(4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）坐客感嘆有泣下者?！拔⑺谷?，吾誰與歸？”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分），能夠具體表現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子有哪些？（3分）（三)閱讀下面記敘文，完成13—17題（17分）《夢(mèng)是蝴蝶的翅膀》①她是一位90后女孩，父親的早逝，讓她沒有條件做驕奢的小公主。初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。②那時(shí)她不滿18歲，沒技術(shù)沒文憑，只能在一家路邊小吃攤做服務(wù)員。攤點(diǎn)不遠(yuǎn)處，是一所藝術(shù)學(xué)校，每天清晨，都有背著畫板的學(xué)生，踩著和煦的陽光，一臉喜悅地奔向藝術(shù)的殿堂。③ 她常常手里端著盤子，目光卻緊隨著這些學(xué)生的身影，久久回不過神來。④學(xué)校的老師偶爾會(huì)來光顧小吃攤。有一次，幾個(gè)老師一邊在攤上吃早點(diǎn)一邊閑聊，說到學(xué)校還差一個(gè)清潔工時(shí)，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來，走到老師們面前，搓著手，紅著臉，怯怯地問：“我去行嗎？”⑤就這樣，她成了藝術(shù)學(xué)校的清潔工，月薪800元，除去生活費(fèi)，所剩無幾，她卻高興得幾夜沒睡好。⑥從此，學(xué)校的老師們就經(jīng)常看到一些很有趣的事情：這個(gè)小清潔工會(huì)一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽教室里的動(dòng)靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課。這個(gè)小清潔工還會(huì)撿同學(xué)們丟棄在地上的廢畫紙，不過，她沒有扔進(jìn)垃圾筒里，而是用橡皮把它們一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈，下班后躲在寢室里偷偷在上面涂鴉。⑦畫畫的開支是一個(gè)月入800元的打工妹無法承擔(dān)的，為了買筆墨紙張，她又淪為了破爛王，別人扔的飲料瓶，她都當(dāng)寶貝撿回來，拿到廢品收購站，換回一大堆繪畫用品。⑧24小時(shí)被她分割成了四段：8小時(shí)工作兼撿破爛，5小時(shí)睡覺，11小時(shí)畫畫。她瘦小的身影成為校園里最忙碌的風(fēng)景。⑨雖然沒有繪畫功底，她的畫還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意，干練的畫風(fēng)，大膽的用筆，不比任何一個(gè)專業(yè)學(xué)生差。老師們不再認(rèn)為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”，他們開始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫，如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯地成長。⑩她不再滿足于業(yè)余畫畫，她想?yún)⒓铀囆g(shù)類高考，到更廣闊的舞臺(tái)上，盡情揮灑手中的筆墨。1○1文化課成為她的硬傷，一個(gè)初中畢業(yè)的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？連母親都勸她放棄，她卻拾起高中課本，像一塊浸入水中的海綿，拼命汲取著營養(yǎng)。1○2所有人都認(rèn)為，這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在太像白日夢(mèng)，她卻在嘲笑和不解中，交出了讓人瞠目結(jié)舌的答卷，她以556分的高分，成功通過清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課考試，在一群經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生中，名列203位，她工作的學(xué)校，每年只有五六名學(xué)生考上清華，而她，一個(gè)小小的清潔工，便是其中的一員。1○3這個(gè)女孩有一個(gè)普通得不能再普通的名字——鄧軒！但她用自己的努力，一步步靠近夢(mèng)想，讓人生變得不再普通。1○4夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，無論多么弱小的蝴蝶，只要不停地煽動(dòng)翅膀，終能飛越滄海，無論多么卑微的人生，只要有夢(mèng)想支撐，就會(huì)擁有一片明朗的天空。（選自《青年博覽》2013年第5期）？請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語言概括一下。（2分），其中不乏生動(dòng)形象的句子。請(qǐng)按要求賞析下面詞語和句子的表達(dá)效果。（5分）（1）賞析下面句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）語文試題第2頁共3頁學(xué)業(yè)宏她卻在嘲笑和不解中，交出了讓人瞠目結(jié)舌的答卷。．．．．（2）從修辭的角度賞析下面的句子。（3分）他們開始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯的成長。（3分），這樣寫有什么好處？（3分），在你看來鄧軒是一個(gè)怎樣的人？從中你得到什么啟示？（4分）（四）閱讀下面的文章，完成18—21題（12分）馬的趣話①馬是人類摯友，它自遠(yuǎn)古走來。殷商時(shí)期的甲骨卜辭中即有“馬”字；《詩經(jīng)周南漢廣》篇有云：“之子于歸，言秣其馬”，足以證明其追隨人類已有數(shù)千年之久。在傳統(tǒng)社會(huì)里，馬之地位舉足輕重。古人以“馬牛羊雞犬豕 ”為六畜，而馬居其首。其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出代步、耕田、拉車、征戰(zhàn)等實(shí)用范疇，而升華為文化方面的多重意義。②馬是財(cái)富象征?！墩撜Z》中記載，孔子曾以“有馬千駟（即四千匹）”來形容齊景公之富有；《孟子》中記載，孟子曾批評(píng)梁惠王“廄有肥馬，民有饑色，野有餓殍”，表明在當(dāng)時(shí)人們的心目中馬所占有之突出地位，也可說明馬是財(cái)富與實(shí)力的重要體現(xiàn)。③馬有崇高聲望。三國時(shí)呂布驍勇無敵，劉關(guān)張三英圍攻尚不能勝，當(dāng)與有坐騎名赤兔者助之頗有關(guān)系。時(shí)人有“人中呂布、馬中赤兔”之語，足見良馬有與英雄并駕齊驅(qū)之資格。④馬可代表人杰。相傳有伯樂者長于相馬，世人便將善識(shí)賢才者以伯樂之名，足見人杰騏驥之相類也。⑤馬具高尚品德。據(jù)傳，有古人乘馬出行，墜入山澗而不得出，其坐騎非但未乘機(jī)逃逸，反而將韁繩垂．．下，主人借此而脫離險(xiǎn)境，從而留下“馬有垂韁之義”的千古美談。⑥馬性自強(qiáng)不息。其表面性情溫順，然與同類競(jìng)爭(zhēng)時(shí)多不甘落伍。賽馬場(chǎng)上不乏力盡筋疲，倒地而死之強(qiáng)者；馬雖默然無語，但大都不屑于偷懶?；侨蝿谌卧?。昔日沙場(chǎng)之上，多有戰(zhàn)馬遍體鱗傷，但仍奮力向前，終致力竭而亡。因此，此輩多可贏得死后哀榮，不乏以將軍之禮而葬之者。⑦馬與人息息相通，心心相印。金榜題名后，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，似乎馬亦理解士子之歡樂；仕途失意時(shí)，“古道西風(fēng)瘦馬??斷腸人在天涯”，好像馬也懂得離人之痛楚。⑧馬看似愚騃木訥，實(shí)則聰穎異常。據(jù)《韓非子說林》記載：春秋時(shí)，管仲從桓公率齊師北伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。若走錯(cuò)方向，全軍必覆沒于莽莽荒原之中，死無葬身之地。管仲急中生智，獻(xiàn)計(jì)曰：“老馬之智可用也！”恰有老馬數(shù)匹，便放之前行。此輩心中果然有地圖一幀，高瞻遠(yuǎn)矚，沉著冷靜，昂首闊步，似信步于閑庭。將士緊隨其后，亦步亦趨，遂得以走出絕境，轉(zhuǎn)危為安，從而留下“老馬識(shí)途”之佳話。⑨馬之俊美，在形體不在面容。其腿長體健，肌肉發(fā)達(dá)，鬃毛如瀑，長尾飄灑。行則悠然自得，志酬意滿；奔則四蹄騰空，絕塵而去。草原之上，萬馬競(jìng)躍，誠生命洪流之起伏；沙場(chǎng)之中，千驥嘶鳴，真沖天豪氣之跌宕。⑩馬雖諸美齊備，然亦小有缺憾，即其面相實(shí)不敢恭維。其眼大而無神，耳小而猥瑣，再配上毫無表情之長臉一張，若只睹其面，唯當(dāng)以“因可愛而美麗”來詮釋。據(jù)傳，北宋名士蘇東坡之臉甚長，時(shí)人有“馬面”之譏。蘇小妹曾賦詩形容其兄曰：“去年一點(diǎn)相思淚，今日方流到口邊?！贝司溆脕硇稳蓠R面之遼闊，亦無不可。 說明順序是。（2分）⑤段中加點(diǎn)字的詞語“據(jù)傳”能去掉嗎？為什么?(3分），請(qǐng)任選一例并說明其作用。（3分），你一定對(duì)馬產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀下面材料，探究在未來社會(huì)馬的命運(yùn)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(寫出任意兩點(diǎn)即可）（4分）進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，人來生活方式與內(nèi)容皆發(fā)生巨變，整個(gè)世界已面目全非。冷兵器時(shí)代最具機(jī)動(dòng)性的騎兵已黯然失色而退出歷史舞臺(tái)；現(xiàn)代交通體系的發(fā)展，已將馬擠出因之而得名的“馬路”；現(xiàn)代通信手段的先進(jìn)，使得主要由馬來支撐的驛道再無存在價(jià)值。這一切都使人類疏遠(yuǎn)甚至漸漸遺忘了曾為人類立下“汗馬功勞”的老友。當(dāng)今時(shí)日，馬對(duì)比起其先輩之業(yè)績與風(fēng)光，只能對(duì)寒風(fēng)而長嘶，徒發(fā)“生不逢時(shí)”之感慨。三、寫作（50分)2難忘那次離別，因?yàn)樽屛抑懒四銓?duì)我的重要性；難忘那次落選，我不再認(rèn)為自己是同學(xué)們無法企及的珠峰；難忘那次成功，我真正體會(huì)到自己的潛力有多強(qiáng)???如果沒有那些人，那些事我們的世界會(huì)簡(jiǎn)單很多，但一定也枯燥很多。請(qǐng)以“那次 令我 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。（40分）要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；②選擇你最能駕馭的文體；③避開真實(shí)的人名、校名和地名；④書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔，不少于600字。語文試題第3頁共3頁學(xué)業(yè)宏八年級(jí)語文試題參考答案一．基礎(chǔ)： 5.（1）以智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端讓人們的生活變得更加便利和多彩。長時(shí)間“低頭”會(huì)影響與人的交流。(每條信息1分)(2)示例：手機(jī)內(nèi)容豐富多彩，朋友家人更需關(guān)愛，提倡健康生活方式，盡力擺脫手機(jī)依賴（句式整齊1分，內(nèi)容符合“不低頭”要求1分）（一） ：我賞“深”字，用“深”修飾庭院，刻畫了重門深鎖、幽居獨(dú)處、凄清空寂的環(huán)境。示例2：我賞“鎖”字，這個(gè)字既突出了院中充滿著的蕭瑟秋意，又巧妙地透露了作者身陷囹圄的悲苦（二），指封建官吏降職或遠(yuǎn)調(diào) 心，指思想感情 10.（1）不因外物（好壞)和自己（得失）而或喜或悲（2）在座的客人因此而感嘆，甚至有人感動(dòng)的流下了眼淚。12.“公亟令詢之。”“公憮然?！薄凹磸匮缦?，厚賙 給之?！保ㄈ?8歲就進(jìn)城打工的鄧軒，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，成了一所藝術(shù)學(xué)校的清潔工。她一邊打掃衛(wèi)生，一邊克服各種困難學(xué)習(xí)繪畫，最終考上了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。（2分）14.（1）表明她的優(yōu)異成績出乎人們的意料，讓人感到意外。（2分）（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，把她的畫比作春風(fēng)中茁壯成長的小草，形象地表明了她繪畫技藝的提高，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。（3分），點(diǎn)明中心；結(jié)構(gòu)上與文題呼應(yīng)，體現(xiàn)文章的整體美。（3分），目的是引起讀者的閱讀興趣，吸引讀者。（3分），執(zhí)著追求，勇于進(jìn)取的有志青年。（2分）啟發(fā)我們：做任何事情，無論遇到什么困難，只要下決心去做，肯學(xué)習(xí)，肯動(dòng)腦，肯吃苦，腳踏實(shí)地的去干，就一定能取得理想的成績。世上無難事，只要肯攀登。（2分）（四） 邏輯順序（2分），（1分）“據(jù)傳”表推測(cè)，作者在說明“馬具高尚品德”時(shí)，用“馬有垂韁之義”的千古美談做根據(jù)，但這一傳說不一定真實(shí)存在，無法考證，故留有余地。如果去掉，就成了真實(shí)存在了，不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。(1分）體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分）：舉例子，（1分）如“馬與人息息相通,心心相印。金榜題名后，‘春分得意馬蹄疾，一日看盡長安花’，似乎馬亦理解士子之歡樂；仕途失意時(shí)，‘古道西風(fēng)瘦馬斷腸人在天涯’，好像馬也懂得離人之痛楚?！绷信e兩首人們耳熟能詳?shù)脑娫~，真實(shí)具體地說明了“馬與人息息相通，心心相印。”（2分）：①隨著科技的發(fā)展，人類越來越無需借用“馬力”。②因?yàn)楣ぞ咭饬x的喪失，馬的競(jìng)爭(zhēng)和淘汰會(huì)更厲害，物種會(huì)減少。③可能由工具型轉(zhuǎn)向觀賞型、娛樂型轉(zhuǎn)變。④馬的數(shù)量減少，可能會(huì)建立稀有動(dòng)物保護(hù)區(qū)。⑤回歸山林，過上自由自在的生活。（意對(duì)即可，4分）三、作文（略）語文試題第4頁共3頁學(xué)業(yè)宏