【導(dǎo)讀】在有關(guān)春節(jié)的古典詩(shī)歌中，沒有一首能。像王安石的這首《元日》那樣流傳至廣，影響深遠(yuǎn)。這首七言絕句之所以獲得歷代人的喜愛，不僅在于它節(jié)奏明快，語(yǔ)言流暢，美好祝愿和共同追求。字，表達(dá)除舊布新不可逆轉(zhuǎn)的規(guī)律和堅(jiān)定的信念。元日，本意為吉日，我國(guó)古代以正月初一為元日，為一年的?！氨衤曋幸凰某?，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這句是說在歡快的爆竹聲中又送走了。一年，在送暖的春風(fēng)中，合家歡飲屠蘇美酒。“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@句說在守夜中，千家萬(wàn)戶迎來(lái)了曈。有感情地朗讀課文，并能背誦和默寫。民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。展開合理的想象。加政事、宰相等職。不宜過高、過全。

　　

【正文】 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有重要的意義。教學(xué)前，可讓學(xué)生對(duì)照日歷看看這些節(jié)氣分別在什么時(shí)間。在熟讀的基礎(chǔ)上，還可以讓學(xué)生試著背一背。關(guān)于對(duì)聯(lián)和成語(yǔ)，可引導(dǎo)學(xué)生在大致理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行熟記積累，同時(shí)還可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累的興趣，從課外多收集一些，以增大儲(chǔ)備。 關(guān)于 “開卷有益 ”：本欄目編選的這篇短文介紹了春節(jié)的來(lái)歷?？稍诮虒W(xué)《元日》一課時(shí)，就讓學(xué)生閱讀，并搜集一些有關(guān)中國(guó)人過年習(xí)俗的資料，進(jìn)行交流。 關(guān)于 “初顯身手 ”：是一項(xiàng)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。查找課外資料是一項(xiàng)重要的素質(zhì)，課前要發(fā)動(dòng)學(xué)生查找有關(guān)資料。如何查找，需要 指導(dǎo)以下幾點(diǎn)：（ 1）確定內(nèi)容；（ 2）想想這些內(nèi)容可以從哪些渠道去找；（ 3）然后去查找搜集、記錄或打印出來(lái)，準(zhǔn)備課上交流。 關(guān)于 “筆下生花 ”：這項(xiàng)習(xí)作練習(xí)在寫作之前可以先確定選哪個(gè)題，然后和小組同學(xué)交流，最后再寫下來(lái)。在寫作過程中，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。要反映出自己的真情實(shí)感。習(xí)作要經(jīng)過起草 ——評(píng)議 ——修改 ——成文 ——評(píng)賞幾個(gè)階段，學(xué)生要參與習(xí)作的全過程。 關(guān)于 “金鑰匙 ”：目的是引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)要善于積累資料，然后分門別類的收集起來(lái)，以備查閱。這是一個(gè)學(xué)好語(yǔ)文的好方法，更是一個(gè)能終生受益的好習(xí)慣。 相關(guān)資料 新陳代謝：（ 1）生物的基本特征；（ 2）比喻新的事物滋生發(fā)展，代替舊的事物。 日新月異：每天都有新的變化，形容進(jìn)步、發(fā)展快。 煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。 春風(fēng)化雨：適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨，比喻良好的教育。 陽(yáng)春白雪：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的一種高雅的歌曲，后來(lái)泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。 妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，一下子就能把垂危的病人治好。也說著手回春。 樂不思蜀：泛指樂而忘返。 其樂融融：形容和睦快樂的樣子。 喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。 （ 山東 省 沂水縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃玲 設(shè)計(jì) ） 第十二單元形成性檢測(cè) 一、讀拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫得既美觀又正確。 guī j249。 chēng z224。n r243。ng hu224。 h242。u huǐ tōng xiāo 來(lái)到 雙基加油站可要加油喲！ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、讀拼音，填上合適的字組成詞語(yǔ)，可要分辨清楚喲！ l224。 w225。n t237。 mō （ ）筆 （ ）皮 （ ）問 打（ ） （ ）月 （ ）耍 問（ ） 按 （ ） 三、你能幫他們找到自己的句子朋友嗎？ 希望 愿望 我（ ）父親能夠給我做一盞冰燈。 丁丁的（ ）是長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家。 樂趣 興趣 小紅參加了學(xué)校舉辦的書法（ ）小組。 過年提著燈籠走街串巷，是孩子們最大的（ ）。 一、默寫古詩(shī)《元日》，還要注意后面的問題呀。 元 日 ——————————————， ——————————————。 ——————————————， ——————————————。 這首詩(shī)是宋代詩(shī)人王安石寫 的，你還背過他的哪首詩(shī)？請(qǐng)寫出其中的一句或題目吧。 ——————————————————————————————— 二、閱讀天地里，有可以大顯身手啦！ 新加坡華人過春節(jié) 新年剛一過，新加坡的大街小巷和商業(yè)區(qū)就撤走了圣誕飾物，換上了中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)盛裝，大大小小的紅燈籠高高掛起，年畫也帖了出來(lái)，一片喜氣洋洋。華人傳統(tǒng)的聚居地 —— 牛車水也披上了節(jié)日盛裝，商業(yè)中心里的年貨擺得滿滿的，購(gòu)買年貨的人們絡(luò)繹不絕。商場(chǎng)里還播放著傳統(tǒng)得過新年得歌曲，好不熱鬧。 迎春花市最受歡迎。梅竹菊蘭四大 君子以及水仙花、富貴竹都是人們喜來(lái)到 讀寫訓(xùn)練場(chǎng)可要加把勁喲！ 歡購(gòu)買得品種，希望它們能給自己帶來(lái)福氣、運(yùn)氣，節(jié)節(jié)高升。讓人在三十二度得高溫下也可感到 “ 春 ” 的氣息，看到來(lái)年的一片燦爛前景。新加坡歡慶春節(jié)的活動(dòng)可謂豐富多彩。 新加坡華人怎樣過春節(jié)？請(qǐng)讀文概括：掛燈籠、 、 、 、 我們這里怎樣過春節(jié)？請(qǐng)寫下幾種形式（不少于 4 種）。 比較新加坡華人 與我們內(nèi)陸人過春節(jié)的形式，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 這說明 你積累了哪些對(duì)聯(lián)，寫下來(lái)與同學(xué)交 流。 去年春節(jié)時(shí)你最高興的事是什么？請(qǐng)寫下來(lái)和大家一起分享吧！。 （ 山東省 沂水縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 耿華霞 設(shè)計(jì) ） 來(lái)到 實(shí)踐小天地可要靠自己?jiǎn)眩?