密林怪客浙教版-資料下載頁
2024-11-18 22:47本頁面
【正文】 、出示句子：看到這情景，戰(zhàn)士們樂得臉上像盛開的山茶花?！ ∵@情景是指什么？ 你覺得這句話寫得好嗎？好在哪里？（用了比喻，把戰(zhàn)士們臉比作了山茶花，使句子更生動(dòng)，表現(xiàn)了戰(zhàn)士的高興、激動(dòng)的心情。） 五、復(fù)述課文。 理清復(fù)述要點(diǎn)： 出現(xiàn)怪事地點(diǎn)怪事 發(fā)現(xiàn)怪客偵察怪客出現(xiàn) 喂養(yǎng)怪客喂養(yǎng)護(hù)理 引來怪客感謝 學(xué)生自由準(zhǔn)備，要求：條理清楚、語句通順。 指名復(fù)述，師生共同評(píng)議?！ ⊥阑ハ嗾f。 六、完成作業(yè)本作業(yè)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）密林怪客（浙教版）
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字扎、落
（2）能把不完整的句子補(bǔ)充完整，能用思念、津津有味各寫一個(gè)句子
（3）感受邊防戰(zhàn)士精心\喂養(yǎng)、護(hù)理受傷小猴子的感情，認(rèn)識(shí)人類應(yīng)該和野生動(dòng)物和諧相處
（4）教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、投影
（5）按出現(xiàn)怪客――發(fā)現(xiàn)怪客――喂養(yǎng)怪客――怪客致謝的過程給課文分段
（6）完成作業(yè)本第2題
（7）②說說一躍而起表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的什么特點(diǎn)
（8）六、完成作業(yè)本作業(yè)
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