小學語文四年級教案——密林怪客第二課時教學設計之一-資料下載頁
2024-10-07 01:57本頁面
【正文】 出糾正?！ ∷模|(zhì)疑問難： 1．課文我們就學到這里，你還有其他問題嗎？rarr。生講、教師點撥?！ ?．你們學了課文后還有其他問題，這樣的學習很好，希望你們做進一步地研究?！ ∥澹柟叹毩暎骸 ?．出示作業(yè)（見下），教師講解：請你根據(jù)自己的學習能力選擇你最喜歡做的星級題目；一星級的你可以根據(jù)自己的學情自由確定寫的遍數(shù)?！ ?．生練習。全班反饋。 內(nèi)容總結
（1）小學語文四年級教案——《密林怪客》第二課時教學設計之一
設計觀念：
1．力求三維目標的整體融合
（2）4．扎實、樸實、創(chuàng)新相結合
（3）剛才同學們說得津津有味，那現(xiàn)在你能津津有味地讀讀這段話嗎
（4）說說為什么
（5）可是，還沒有等人接近，那機靈的猴子飛一般地逃向竹林深處
（6）戰(zhàn)士們當時是怎樣護理喂養(yǎng)受傷的小猴子的
（7）（4）假如老師在這句話中加幾個括號，請你想象當時戰(zhàn)士們護理小猴子得到情景，想想可以填什么
（8）全班反饋
7
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1