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人教版九年級(jí)思想品德教案第四課4精選5篇-資料下載頁(yè)

2024-11-18 22:47本頁(yè)面
  

【正文】 行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),自覺(jué)履行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,提高思想道德水平和境界。8.我國(guó)公民基本道德規(guī)范是什么?(了解)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。9.如何理解發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程?(教材P104)第二框燦爛的文明之花1.加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式及表現(xiàn)(知道)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。①創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)——“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng):創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。②創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng)——“文明戶(hù)’’的評(píng)選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)’’活動(dòng)、“萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”活動(dòng)及其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。2.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的作用A、豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。B、是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造,也是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。3.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)(了解)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù),就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。4.面對(duì)不健康的文化傳播,我們青少年應(yīng)該怎么做?(運(yùn)用)A、要弘揚(yáng)社會(huì)正氣,就要自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。B、要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化,就要改造落后文化,抵制腐朽文化。C、要善于辨別各種消極文化并自覺(jué)地加以抵制。D、要遠(yuǎn)離、拒絕、反對(duì)不健康文化,宣傳科學(xué)文化知識(shí),舉報(bào)違法行為。第九課我們的共同理想第一框我們的共同理想1馬克思主義所揭示的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律是什么?(知道)馬克思主義科學(xué)地揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,指出人類(lèi)最終將發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì)。2.共產(chǎn)主義社會(huì)有哪些特點(diǎn)?(了解)共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富,人民精神境界極大提高,每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。3.我們的最高理想(知道)我們的最高理想是共產(chǎn)主義。4.現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想(了解)在社會(huì)主義初級(jí)階段,我國(guó)各族人民的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。5.共同理想與最高理想的關(guān)系①實(shí)現(xiàn)共同理想,是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。只有實(shí)現(xiàn)了共同理想,社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來(lái),從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)②實(shí)現(xiàn)最高理想,是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。③在現(xiàn)階段,我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗,也就是為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。6.現(xiàn)階段我國(guó)的小康水平處于何種程度(理解)我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。7.全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么(了解)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們的祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng),人民的生活將更加幸福美好,中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。8.我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗?我們應(yīng)該立足中國(guó)的基本國(guó)情,著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo),關(guān)注世界共同的問(wèn)題,自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。9.和諧社會(huì)的提出和諧社會(huì)有著深厚悠久的思想淵源,始終是人類(lèi)孜孜以求的社會(huì)理想。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。10.我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)是怎樣的?應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。11.我們應(yīng)如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)?構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)各級(jí)黨委和政府是指揮者,負(fù)有重大責(zé)任。和諧美好的社會(huì),需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗,需要全體人民的共同參與。只要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),又立足當(dāng)前,人人有責(zé)、人人有行動(dòng)、人人有貢獻(xiàn),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo),就能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。12.你認(rèn)為社會(huì)中還有哪些方面反映了社會(huì)的不和諧?(舉兩例)請(qǐng)你例舉我國(guó)政府為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所做的努力。(舉兩例)(1)當(dāng)前社會(huì)存在的不和諧有:A、人口過(guò)多和增長(zhǎng)過(guò)快同經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、資源、環(huán)境的矛盾;B、城鄉(xiāng)差距;C、區(qū)域性經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的差距等。(2)舉措:①減免農(nóng)業(yè)稅、增加農(nóng)民收入,縮小城鄉(xiāng)差別;②搞好就業(yè)和再就業(yè)工作;③完善社會(huì)保障制度;④堅(jiān)持效率優(yōu)先和兼顧公平的分配原則;⑤積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革;⑥大力弘揚(yáng)民族精神,繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè);等等。13.艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德,是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)揚(yáng)的一種精神。但是,時(shí)代不同了,物質(zhì)條件改善了,生活富裕了,因此不再需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。這種想法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。這種想法不對(duì)。因?yàn)椋海?)艱苦奮斗精神是中華民族傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。(2)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史,就是人類(lèi)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史;人類(lèi)社會(huì)的一切文明成果,都是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。要不斷追求進(jìn)步,不斷提高自己的生活質(zhì)量,就必須艱苦奮斗。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神,而是與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展同在的。(3)艱苦創(chuàng)業(yè)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,作為一種積極、健康的生活態(tài)度,一種思想境界,無(wú)論什么時(shí)代,都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。(4)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是充滿(mǎn)艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神,崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。在新時(shí)期,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。第二框艱苦奮斗開(kāi)拓創(chuàng)新1.怎樣理解艱苦奮斗是代代相傳的精神?(懂得)中華民族是依靠艱苦奮斗精神才歷經(jīng)滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林的。艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,得到了充分的體現(xiàn)。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。2.什么是艱苦奮斗?艱苦奮斗精神的集中表現(xiàn)是什么?(知道)艱苦奮斗,不僅是一種勤儉節(jié)約,艱苦樸素,反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的 生活作風(fēng)和道德品質(zhì),也是一種不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。3.新時(shí)期為什么還要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神?(體會(huì))艱苦創(chuàng)業(yè),不同時(shí)代有不同的具體內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度,一種思想境界,無(wú)論在什么時(shí)代,都被人們視為成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量和崇高的美德。在新時(shí)期,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。4.你能說(shuō)說(shuō)新時(shí)期的艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在哪些方面嗎?團(tuán)結(jié)協(xié)作、自力更生、勇于攀登、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)等。5.在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神?①?gòu)奈易銎?,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。②勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),努力學(xué)習(xí)并掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)和技能技巧。③勤奮工作,做好本職工作,兢兢業(yè)業(yè)。④勤勞儉樸、自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、迎難而上。第十課選擇希望人生第一框 正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)1.理想的含義是什么?(懂得)理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo),代表著我們對(duì)生命的一種盼望,反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。2.人生為什么要有理想?(懂得)理想總是指向未來(lái),表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用;在人生發(fā)展的過(guò)程中,理想激勵(lì)著我們不斷超越自己,讓我們充滿(mǎn)了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅,使我們的人生充滿(mǎn)幸福。3.怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想(體會(huì))實(shí)現(xiàn)理想,需要對(duì)人生作出規(guī)劃;要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整;通向理想的道路只有一條,就是腳踏實(shí)地、全力以赴。第二框理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力1.學(xué)習(xí)需要適度的壓力:適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極;過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮;學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力,可能會(huì)使我們非常輕松,也有可能使我們失去動(dòng)力,止步不前;我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求,自覺(jué)適度加壓,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。P1282.如何緩解學(xué)習(xí)壓力?A、明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。B、了解學(xué)習(xí)壓力,學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力,學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力。P1293.導(dǎo)致考試焦慮的原因有哪些?A、面臨的考試很重要,或者考試難度過(guò)大;B他人、自己的過(guò)高要求超過(guò)了個(gè)人的實(shí)際能力;僅以考試的成績(jī)來(lái)判斷個(gè)人的價(jià)值……P1294.適度的焦慮體現(xiàn)了我們對(duì)考試積極認(rèn)真的態(tài)度,但過(guò)度的考試焦慮,則會(huì)干擾我們的學(xué)習(xí),對(duì)身心健康造成不利影響。我們要克服過(guò)度的焦慮,從容對(duì)面對(duì)考試。P1305.怎樣才能從容面對(duì)考試?P131A、要樹(shù)立正確的考試觀念。B、要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望。C、要增強(qiáng)自身實(shí)力。第三框未來(lái)道路我選擇1.我們的生活充滿(mǎn)選擇,選擇越來(lái)越多,選擇機(jī)會(huì)越來(lái)越多,選擇面越來(lái)越大。對(duì)影響我們?nèi)松^大的人生岔路口和關(guān)鍵點(diǎn),要認(rèn)真對(duì)待和慎重選擇。2.如何學(xué)會(huì)最佳的選擇?在作出人生的重要選擇之前,我們:A、要掌握一些科學(xué)的方法和策略。B、要弄清自己的真實(shí)需要,多方面收集信息,學(xué)會(huì)辨別、篩選信息;C、還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性;等等。這樣,才能作出最佳選擇。3.勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任世界上沒(méi)有十全十美的選擇,我們?cè)谶x擇中通往不同的道路。不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè),都有各自的理由。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己作出選擇,并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。4.學(xué)會(huì)自己選擇的意義學(xué)會(huì)自己作出選擇,我們才能做自己的主人,才能在作出合理的選擇時(shí),享受到成功的快樂(lè);或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí),從中吸取教訓(xùn),提高選擇能力。通過(guò)不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們的選擇會(huì)更為明智,人生會(huì)更加積極。第四框擁抱美好未來(lái)1.為什么說(shuō)21世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求?(體會(huì))21世紀(jì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類(lèi)自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。因此對(duì)人的素質(zhì)也提出了更高更新的要求。2.怎樣理解創(chuàng)新精神?(理解)創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神,我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地。3.中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神?(1)培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力;(2)拓寬思維,多角度思考問(wèn)題;(3)敢于質(zhì)疑,善于質(zhì)疑;(4)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn);(5)提高觀察能力和創(chuàng)造性思維;(6)培養(yǎng)動(dòng)手能力,勤于實(shí)踐;(7)把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),努力做到有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。4.團(tuán)隊(duì)精神的重要性社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧,同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了團(tuán)隊(duì)精神,我們才能更好地施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力,形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。5.一個(gè)人為什么要終身學(xué)習(xí)?(1)終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。面臨即將到來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,具備終身學(xué)習(xí)的能力,才能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。(2)終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求。終身學(xué)習(xí),能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問(wèn)題;能滿(mǎn)足我們生存和發(fā)展的需要;能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;還能充實(shí)我們的精神生活,不斷提高生活品質(zhì)。因此,終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求,也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。6.終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求①終身學(xué)習(xí),要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不僅掌握了知識(shí),而且增強(qiáng)了獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力,確立了終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。②初中畢業(yè)以后,無(wú)論選擇升學(xué)還是就業(yè),都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會(huì)后,終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者,更有助于我們不斷開(kāi)拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí),成就自己美好的未來(lái);人人學(xué)習(xí),成就祖國(guó)輝煌的明天!第四篇:2010—2011學(xué)年九年級(jí)思想品德期中考試 人教新課標(biāo)版20102011學(xué)年九年級(jí)期中考試思想品德試題(考試時(shí)間:90分鐘;滿(mǎn)分:100分;考試形式:閉卷)友情提示:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答,注意題號(hào)與順序!一.單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分):據(jù)初步測(cè)算,上半年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值172840億元,按可比價(jià)格計(jì)算,同比增長(zhǎng)。% % % % 、國(guó)務(wù)院于2010年7月13日至14日在北京召開(kāi)全國(guó)教育工作會(huì)議。會(huì)議上,胡錦濤就推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提出必須優(yōu)先發(fā)展教育、等要求。①必須堅(jiān)持以人為本 ②必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新 ③必須促進(jìn)教育公平④必須重視教育質(zhì)量 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④,第六次全國(guó) 普查將于2010年11月1日零時(shí)進(jìn)行。 將于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行。 “中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者主題日”,也是世博歷史上 設(shè)立的“志愿者主題日”。 ,中國(guó) 歷史建筑群和中國(guó)丹霞地貌分別被列入文化和自然遺產(chǎn)。 “天地之中” ,我國(guó)研制成功千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“ ”,成為世界上第二個(gè)能研制同量級(jí)超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家。 ,圣何塞銅礦被困的33名礦工被成功營(yíng)救。 “民生工程”,我市教育系統(tǒng)按“大干150天,打響五大戰(zhàn)役”的部署要求,進(jìn)一步加大“ ”工程的工程量和投資量,使今年開(kāi)工的項(xiàng)目增加到440個(gè),增加10%。 10.2010年5月8日,“中國(guó)移動(dòng)杯”漳州市首屆“ ”文藝表演正在漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校進(jìn)行決賽。 愛(ài)心用心專(zhuān)心,福建省南平等8個(gè)區(qū)市遭受特大暴雨襲擊,省各級(jí)黨組織和廣大黨員搶在先、沖在前,在危急關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻成為人民群眾的主心骨。廣大黨員的這種責(zé)任主要來(lái)自于 ,平時(shí)省吃?xún)€用,資助了上百貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美打工妹”。這告訴我們①承擔(dān)責(zé)任一定能得到他人的贊許②承擔(dān)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào),是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn) ③承擔(dān)責(zé)任需要付出一定的代價(jià) ④ 每個(gè)人都能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)
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