【正文】 一次總結(jié)和升華。匯報(bào)表演以班級(jí)為單位進(jìn)行，全校二十個(gè)班的匯報(bào)各具特色，精彩紛呈。詩(shī)歌吟唱、配樂(lè)詩(shī)朗誦、讀書(shū)交流會(huì)、課本劇??孩子們以豐富多彩、趣味無(wú)窮的形式，展示出各自“構(gòu)建書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)的優(yōu)秀成果。書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品一樣，滋潤(rùn)著學(xué)生的課余生活，學(xué)生似魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋，似鳥(niǎo)兒遨游在知識(shí)的天空，他們享受著讀書(shū)的快樂(lè)，品味著多彩的世界。我們的校園彌漫書(shū)香，我們的學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、朝氣蓬勃，充滿著智慧和力量！本次匯報(bào)會(huì)，成功地將學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)與藝術(shù)、生活等諸多體驗(yàn)完美結(jié)合起來(lái)，大大提高了學(xué)生誦讀水平和綜合素質(zhì)，也將七小“浸潤(rùn)書(shū)香，幸福成長(zhǎng)”構(gòu)建書(shū)香校園活動(dòng)推向了高潮。尊敬的各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：大家好！“又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。在這春暖花開(kāi)的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了東陳小學(xué)學(xué)第二屆漢章讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是為讀書(shū)設(shè)置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書(shū)，交流讀書(shū)收獲，共享讀書(shū)的快樂(lè)。我校在去年的4月~5月間舉辦了首屆漢章讀書(shū)節(jié)，在本學(xué)期初有進(jìn)行了閱讀考級(jí)。在歷時(shí)兩個(gè)多月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間和迎接閱讀考級(jí)活動(dòng)中，全體師生積極投入，以“多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)”的精神自覺(jué)提高著自身素質(zhì)，奮力攀登著人類進(jìn)步的階梯，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、人人參與，蓬勃開(kāi)展。首屆讀書(shū)節(jié)中，全校870多名學(xué)生人人參與，熱情高漲。各班學(xué)生利用課余，課外時(shí)間參加學(xué)校組織的各類讀書(shū)活動(dòng)，整個(gè)校園內(nèi)洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。而且，本次活動(dòng)目標(biāo)明確，措施到位，確保了讀書(shū)節(jié)的順利開(kāi)展。二、暢游書(shū)海，盡情遨游。在讀書(shū)節(jié)期間，我們特別重視選擇性與普及性相結(jié)合，不但向各年級(jí)學(xué)生發(fā)放了推薦書(shū)目，而且有組織地讓學(xué)生再挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀。此外，在各年級(jí)開(kāi)展了各種比賽：走進(jìn)〈三國(guó)演義〉〈西游記〉比賽、講故事演講比賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記比賽等等。使學(xué)生們深切地體會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言文字豐富的表現(xiàn)力，激發(fā)了你們從小熱愛(ài)祖國(guó)文字的情感。而且，通過(guò)摘優(yōu)秀文摘卡、做書(shū)簽、出手抄報(bào)、出黑板報(bào)等活動(dòng)很好地展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解，從而不斷擴(kuò)展了每位同學(xué)的知識(shí)視眼。三、書(shū)海泛舟，成果豐碩首屆漢章讀書(shū)節(jié)歷時(shí)一個(gè)多月，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。部分同學(xué)代表學(xué)校參加了縣里的各類征文賽，取得了可喜可賀的成績(jī)。另外，本學(xué)年的閱讀考級(jí)也是一個(gè)很好的見(jiàn)證，每個(gè)班級(jí)百分之七十的同學(xué)通過(guò)了相應(yīng)的考級(jí)。老師們，同學(xué)們，讀書(shū)永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分。讀書(shū)節(jié)將是一種催化劑。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心人類、學(xué)會(huì)關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。第二屆漢章讀書(shū)節(jié)在今天拉開(kāi)了序幕，本次讀書(shū)節(jié)，從今天開(kāi)幕，到5月底閉幕，歷時(shí)兩個(gè)月，在讀書(shū)節(jié)里，我們會(huì)舉辦讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，如今天下午的閱讀游藝活動(dòng)就是其中的一項(xiàng)、接下來(lái)還會(huì)開(kāi)展以誠(chéng)心為主題的故事大王和作文大王等比賽活動(dòng)，根據(jù)以上成績(jī)，我們將評(píng)選出書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。同學(xué)們，打開(kāi)書(shū)吧，潛心閱讀，你一定會(huì)有收獲的。讓我們共同努力吧，祝愿我們第二屆漢章讀書(shū)節(jié)圓滿成功，祝愿同學(xué)們的生活都因閱讀而更美好、更精彩。人民路小學(xué)第五屆讀書(shū)節(jié)表彰會(huì)暨匯報(bào)演出校長(zhǎng)致辭稿老師們、同學(xué)們：書(shū)是一條船，讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫?。?shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。書(shū)是一座橋，讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之島。書(shū)是一盞燈，讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。今天我們?nèi)熒鷼g聚一堂，舉行我校第五屆讀書(shū)節(jié)表彰會(huì)暨成果展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了溫暖。今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)再次展示匯報(bào)。這些班機(jī)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書(shū)的收獲與樂(lè)趣，以及在讀書(shū)中取得的進(jìn)步。在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書(shū)的快樂(lè)。是的，讀書(shū)就應(yīng)該是快樂(lè)的，讀書(shū)能讓我們的童年熠熠生輝，能把你帶進(jìn)一個(gè)更加美好的童話世界，孩子們從小就開(kāi)始，讀書(shū)吧?！洞河隄?rùn)綠》是教育局向我們推薦的課外讀物，我們要科學(xué)合理的進(jìn)行閱讀，應(yīng)用。同時(shí)希望各個(gè)班級(jí)教師，也能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富精彩充實(shí)。、編排的，這與他們平時(shí)的讀書(shū)時(shí)密不可分的，讀書(shū)增長(zhǎng)了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹他們的風(fēng)采。感謝，3各班級(jí)的孩子們精彩的展示與回報(bào)。再次謝謝可愛(ài)的孩子們，謝謝大家。老師們同學(xué)們，我們學(xué)校讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)，大家越來(lái)越重視，匯報(bào)會(huì)質(zhì)量不斷提高。特別是本學(xué)期的活動(dòng)。優(yōu)點(diǎn)：為了使這項(xiàng)活動(dòng)更有效地開(kāi)展，特意出幾點(diǎn)建議。:我們第九小學(xué)，一直把“營(yíng)造書(shū)香校園”、爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀?shū)香，無(wú)論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！我還想加上一句：愛(ài)讀書(shū)的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書(shū)香融為一體。下面歡迎李校長(zhǎng)講話。老師們，同學(xué)們，讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書(shū)熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成?！鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書(shū)作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無(wú)則失落。雖說(shuō)讀書(shū)節(jié)即將落下帷幕，但我相信“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開(kāi)出嬌艷的花朵。最后我把美國(guó)作家狄金森的一首小詩(shī)送給大家，讓我們共勉?！稕](méi)有一艘船能像一本書(shū)》沒(méi)有一艘船能像一本書(shū) 也沒(méi)有一匹駿馬能像 一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣 把人帶往遠(yuǎn)方這條路最窮的人也能走不必為通行稅傷神這是何等節(jié)儉的車承載著人的靈魂神奇的書(shū)沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)帶領(lǐng)我們領(lǐng)悟人生的真諦。即令你一貧如洗，也沒(méi)有審核柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。多么樸實(shí)的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！三、給每個(gè)學(xué)生展示自己的舞臺(tái)?！白灾骰ブ鷮W(xué)習(xí)型課堂“給每個(gè)孩子提供了展示自我的舞臺(tái)。課堂中的問(wèn)題先在小組內(nèi)交流，然后小組選一個(gè)代表在全班交流，同時(shí)，小組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都可以補(bǔ)充，其他小組的同學(xué)也可以發(fā)表不同的見(jiàn)解。這樣，每個(gè)同學(xué)都有發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。正因?yàn)槿绱?，?dāng)學(xué)生談到生活中的愛(ài)的故事時(shí)，會(huì)各抒己見(jiàn)，有的談到濰坊的藝術(shù)考試，談到自己看到一個(gè)陌生人為考生熱情地指路，感受到了愛(ài)的力量。還有的學(xué)生甚至談到了去年冬天南方的雪災(zāi)，談到大家對(duì)同胞的關(guān)心、幫助以及政府對(duì)受災(zāi)群眾的救助。大家發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言都是：真愛(ài)無(wú)聲！正像古人說(shuō)的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！焙⒆影l(fā)言的精彩讓我吃驚，仔細(xì)想這也并不奇怪，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽(yáng)光飛！杜甫詩(shī)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們美麗的教室怎能缺少朗朗的讀書(shū)聲？高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們的校園怎能不見(jiàn)捧書(shū)研讀的身影？培根說(shuō)：“讀書(shū)可以怡情，可以博采，可以長(zhǎng)才”，我們的漫長(zhǎng)的人生路上怎能缺少書(shū)籍的陪伴?為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了每一名老師的豐富充實(shí)，我們借助新樓落成典禮同時(shí)舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，讓我們從今天起走進(jìn)豐富多彩的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，讓我們一起聆聽(tīng)吟誦，一起作畫揮豪，一起感悟經(jīng)典，一起快樂(lè)人生。悠悠歲月，中華五千年，千年滄桑，名篇佳作蒼翠。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，膾灸人口的現(xiàn)代文學(xué)，雋永深邃的外國(guó)經(jīng)典，將共同把我們帶進(jìn)了“以書(shū)籍為友，繼傳統(tǒng)文化，為人生奠基”的讀書(shū)世界。我們始終堅(jiān)信，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響，離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn)。因?yàn)?，我們每一個(gè)人都需要優(yōu)秀的文化來(lái)豐滿我們的精神世界。我們堅(jiān)信名家名作等經(jīng)典的感染作用、激勵(lì)作用、引導(dǎo)作用和教育作用。那就讓名家經(jīng)典來(lái)開(kāi)啟我們的心智，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，去收獲無(wú)究的知識(shí)和智慧。我校是一塊肥沃的土地，我們耕耘，收獲豐碩的秋天；我校是一幅遼闊的天空，我們飛翔，欣賞精彩的風(fēng)景；我校是一片湛藍(lán)的大海，我們起航，駛向無(wú)怨無(wú)悔的人生！讓我們用全體教師和同學(xué)們的熱情、激情與豪情，一起行動(dòng)，來(lái)見(jiàn)證我們的教育理念，實(shí)踐著我們的教育理想！讓我們一起行動(dòng)，提升人文素養(yǎng)，打造書(shū)香校園，讓我們一起期盼更燦爛的明天！我?！笆讓米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。第五篇：五年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)五年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。五年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)1引領(lǐng)每一位學(xué)生在書(shū)的海洋里遨游，以書(shū)為友，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。這學(xué)期來(lái)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，較好地落實(shí)了“享受閱讀，和書(shū)成為朋友”的活動(dòng)目的。為了更好地將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：一、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍讀報(bào)，那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得，充分發(fā)揮了班級(jí)黑板報(bào)的作用，極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。為了規(guī)范孩子的讀書(shū)習(xí)慣，以親子共讀書(shū)目，讓學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想體會(huì)，圈畫好詞佳句。二、課外閱讀的時(shí)間得到了保證校內(nèi)每天20分鐘。每天晨讀是班內(nèi)學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。結(jié)合閱讀課進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)?；丶液髮W(xué)生自主閱讀30分鐘并做好讀書(shū)筆記三、較好得為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺(tái)生生共讀。課外閱讀是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)形式，在學(xué)校，我鼓勵(lì)孩子們自由組合成“讀書(shū)興趣小組”。每天利用課余時(shí)間最少半小時(shí)的閱讀，做好讀書(shū)筆記。每人每周至少三次摘抄，并進(jìn)行讀書(shū)心得交流。我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng)，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)形式以閱讀教材為載體，寓教育性、知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體，有一定的創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。布置實(shí)踐性作業(yè)，鍛煉實(shí)踐能力。創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會(huì)，在社會(huì)大環(huán)境中得到鍛煉。我經(jīng)常布置一些實(shí)踐性的作業(yè)，如“成語(yǔ)接龍”，讓學(xué)生和自己的爸爸媽媽等比成語(yǔ)，看誰(shuí)是冠軍；如“我是小詩(shī)人”，讓學(xué)生通過(guò)自己實(shí)踐，親身體會(huì)詩(shī)歌中語(yǔ)言的準(zhǔn)確與精練，提高閱讀的興趣和理解力。如“暢想秋天的樹(shù)葉”，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然，體驗(yàn)生活，自己查閱、收集有關(guān)樹(shù)葉的信息并認(rèn)真整理，培養(yǎng)他們的愛(ài)心和責(zé)任心，讓他們接觸大自然，提高收集信息和處理信息的能力。教學(xué)生了解主要內(nèi)容，如何體會(huì)人物的思想感情，指導(dǎo)寫好片斷賞析式的讀書(shū)筆記以及如何通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解。四、人人參與讀書(shū)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí)。活動(dòng)推向深入。愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力。開(kāi)展讀書(shū)心得交流、手抄報(bào)比賽、作文筆會(huì)等活動(dòng)。“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個(gè)方面，在上輔導(dǎo)課的時(shí)候，我們還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo)，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后，我們都會(huì)布置學(xué)生完成一篇以上的作文。從上交的作文來(lái)看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。的確，讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書(shū)活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書(shū)香和全班讀書(shū)的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂?！白孕艁?lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。”課堂小天地，人生大課堂。我以后還將計(jì)劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語(yǔ)文才能。比如適時(shí)評(píng)選一批朗讀小能人、故事大王、古詩(shī)背誦狀元、小小文學(xué)家、辦報(bào)小編輯等，予以公布表?yè)P(yáng)，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂(lè)事。五年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”，提高學(xué)生的審美情趣和文明水平，讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期初，我們五年級(jí)組開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：整合學(xué)科，推薦書(shū)目。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本學(xué)期教材特點(diǎn)向?qū)W生推薦《上下五千年》、《名人故事》兩本書(shū)作為必讀書(shū)目。同時(shí)，結(jié)合本學(xué)期教材對(duì)中外名著篇目的涉獵，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。深入宣傳，營(yíng)造氛圍。除班主任教師及語(yǔ)文教師積極為本次讀書(shū)活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí)，活動(dòng)期間，每班在學(xué)習(xí)園