五年級(jí)讀書計(jì)劃五篇模版-資料下載頁(yè)
2025-10-05 02:34本頁(yè)面
【正文】 半小時(shí)。做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo) 孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。（二）具體措施讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。開展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，月底評(píng)出年級(jí)“讀書之星”。教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材的同時(shí)，安排一些相關(guān)的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。如學(xué)了《冬陽(yáng)童年 駱駝隊(duì)》，向?qū)W生推薦林海音的《城南舊事》。利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、改寫古詩(shī)文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。開展家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。（三）總結(jié)評(píng)比本月底開展講故事比賽，評(píng)出年級(jí)“故事大王”。開展一次古詩(shī)改寫活動(dòng)，評(píng)出最佳改寫10篇?？傊?，通過(guò)開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。向?qū)W生推薦書目：五年級(jí)必讀書目《水滸》《西游記》《三國(guó)演義》（三本均為縮寫本）《綠林英雄羅賓漢》《海底兩萬(wàn)里》《卓婭和舒拉的故事》《世界五千年》《假如給我三天光明》9（《少年閱讀文庫(kù)—中國(guó)卷散文》）《匆匆》（朱自清）1《外國(guó)神話故事》（插圖本）12《成語(yǔ)故事》1《森林奇觀》1《宇宙探索》1《十萬(wàn)個(gè)為什么》(地球科學(xué)分冊(cè))16《21世紀(jì)青少年百科知識(shí)全書》17《世界科普名著》 18《綠色未來(lái)叢書》19《十萬(wàn)個(gè)為什么》(人體科學(xué)分冊(cè))中外小說(shuō) 20《魯濱遜漂流記》21《福爾摩斯探案全集》五年級(jí)選讀書目《讀者》1《中外著名科學(xué)家的故事》《紅樓夢(mèng)故事》1《上下五千年》（林漢達(dá)、曹余章）《水滸傳故事》1《智慧故事精選》《西游記故事》14（趙霞編選）《三國(guó)演義故事》15《聊齋志異故事》16故事》《中國(guó)民間故事精選》17《三毛流浪記》（張樂(lè)平）著》《格林童話》19《安徒生童話》《希臘神話故事精選》上下、《小學(xué)生100種必讀書導(dǎo)讀》、《大地的兒子——周恩來(lái)的、《100個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》、《影響一代人成長(zhǎng)的文學(xué)名、《中國(guó)十元帥》、《名人的小學(xué)時(shí)代》18
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