你一定會(huì)聽見的3-資料下載頁
2024-12-13 10:42本頁面
【導(dǎo)讀】看，你能聽到多少種聲音？蒲公英有一蓬金黃。你聽過80只螞蟻小跑步的聲音嗎？果從頭頂落下，“不好，炸彈來了！”一個(gè)寧靜的冬夜，一。朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄呀飄，如果你問，這都是想像的聲音吧？當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的。你總聽過風(fēng)吹的聲音吧？著聽奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。音，帶給我們快樂，嘈雜無聊的聲音，則會(huì)使人痛苦?？咕苣撤N聲音的時(shí)候，它們竟然也不知不覺地消失了。抱怨聲，久而久之，左耳進(jìn)右耳出，人，開始了聲音的“過濾”。鳥啼蟲鳴，只是一種“聲音”，當(dāng)一個(gè)人喪失了接收“世界聲音”的能力，不也。你聽見了世界的聲音嗎？把玻璃紙揉成一團(tuán)，然后聆聽他緩緩舒展的聲音。聽一聽雨點(diǎn)打在玻璃窗上的聲音。關(guān)寫聲音的文段和詩句？
【正文】 外延伸 （合作探究） ● 除了本文外，你還知道哪些有 關(guān)寫聲音的文段和詩句？ 反思 從這篇文章當(dāng)中，你明白了什么道理？有什么收獲？ （ 找出課文中你認(rèn)為能給你深刻感悟的句子，并說說你對它的理解） 有一個(gè)奇妙的世界 質(zhì)疑 （合作探究） ※ ● 你覺得文中還有哪些句子不明白 嗎？ 提出來，說不定他會(huì)幫助你。 拓展 ?體驗(yàn) 從現(xiàn)在開始，請你用心聆聽一段音樂，并發(fā)揮你豐富的想象，用語言講出你心中的畫面 。 拓展 ?體驗(yàn) 從現(xiàn)在開始，請你再次用心聆聽一段音樂，并發(fā)揮你豐富的想象，用語言講出你心中的畫面 。 課外作業(yè) 課文結(jié)尾處寫了幾種聲音游戲，選擇其中一種，試著把感覺記錄下來 播放自己收集的最感動(dòng)的聲音，試著把感覺記錄下來 （任選一題完成 ）
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