二年級(jí)上冊(cè)蕩秋千教案教科版范文-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:44本頁(yè)面
【正文】 分休止符要斷開(kāi)。通過(guò)各種教學(xué)手段和方法，指導(dǎo)學(xué)生掌握歌曲中的典型節(jié)奏型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲處理。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)播放《愛(ài)我中華》背景音樂(lè)，讓學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中開(kāi)始本堂的學(xué)習(xí)。師：剛才大家聽(tīng)到的這一首《愛(ài)我中華》唱的是中國(guó)一共有6個(gè)民族，其中少數(shù)民族就有個(gè)。我知道大家外知識(shí)都很豐富，那么，你知道哪些少數(shù)民族呢？二、走近仡佬族1老師最近也去了解了一個(gè)非常神秘的民族，它是出示仡佬，并標(biāo)注拼音2你知道仡佬族嗎？仡佬主要居住在去南貴州廣西等地，現(xiàn)有四十三萬(wàn)人。你想不想跟著老師的步伐再去深入了解下仡佬族呢？三、節(jié)奏練習(xí)我們邁著輕盈的步伐走進(jìn)仡佬族。全體起立，跟老師一起輕輕地走。XXXXX|xxXXX–請(qǐng)聽(tīng)第三條有什么特點(diǎn)：迅速停止，在音樂(lè)中，迅速停止用什么符號(hào)——休止符第一條節(jié)奏：附點(diǎn)四分音符、后十六分音符；第三條節(jié)奏：迅速停止；四、歌曲學(xué)習(xí)：1我們走啊走，走啊走，來(lái)到了仡佬族的村莊，一進(jìn)村子，就發(fā)現(xiàn)有很多小朋友在——出示圖片蕩秋千，他們呀蕩得非常的高興，一邊蕩還一邊唱歌。仡佬族小朋友非常熱情邀請(qǐng)我們也加入到他們的隊(duì)伍中，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友一起來(lái)蕩一蕩秋千。我請(qǐng)表現(xiàn)最好的同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演一下。播放歌曲《蕩秋千》學(xué)生隨音樂(lè)晃動(dòng)手臂，老師請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)蕩秋千。2我們知道好的歌曲都是由美妙的旋律構(gòu)成的，現(xiàn)在我就來(lái)考考大家的耳朵靈不靈。這里有四條旋律，現(xiàn)在老師來(lái)唱一唱，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)，我唱的是哪一條，用手指迅速地表示。3跟唱四個(gè)曲調(diào)，注意：附點(diǎn)四分音符，休止符、低音連起來(lái)唱歌譜，并跟琴唱一唱。4剛才我們唱的旋律就是仡佬族兒歌，蕩秋千的曲調(diào)。既然來(lái)到了仡佬族，怎能不學(xué)學(xué)仡佬族的兒歌呢？這首蕩秋千是四二拍的歌曲，二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，強(qiáng)弱，我們一起邊聽(tīng)歌曲邊揮拍，并找一找，哪兩句的歌譜是一樣的。第二句和第五句第三句和第六句唱譜現(xiàn)在老師給這首歌曲加一點(diǎn)點(diǎn)變化，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)，在哪里有了變化，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)變化的時(shí)候，迅速地用手表示加喲喲在后面是二分音符的地方加了喲喲，這兩個(gè)喲喲，唱的要有彈性。師生合作：生加喲喲6在這首歌曲中哪些地方表現(xiàn)了秋千的聲音？唱一唱第二句，如果這樣唱（不加休止符）哪些地方表現(xiàn)了秋千從高蕩到低？7跟琴唱全曲，重難點(diǎn)指導(dǎo)8跟音樂(lè)唱全曲，手臂蕩起來(lái)五、仡佬族舞蹈學(xué)習(xí)跟歌曲一起來(lái)三個(gè)動(dòng)作六、表演歌曲1加喲喲2鈴鼓3舞蹈4蕩秋千
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