威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁
2024-12-13 10:32本頁面
【導(dǎo)讀】有感情地朗讀課文，背誦4～6自然段。感受大自然的美，提高審美情趣。，收集有關(guān)威尼斯小艇的圖片、資料。人，讓我們也隨著作者一起去瀏覽風(fēng)光旖旎的威尼斯吧！，注意讀準(zhǔn)生字新詞。對學(xué)生讀得不對的地方及時指正。請學(xué)生讀讀描寫威尼斯風(fēng)光的句子。（河道縱橫交叉，精巧靈活的小艇來回穿梭，形式不同的石。橋，聳立于兩岸的古建筑，夜色中的威尼斯。以，威尼斯成了以船代車的城市，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。“新月”引起了我們的無限遐想。這彎“新月”飄進(jìn)了清清了。引出第三自然段：坐在小巧玲瓏的威尼斯小艇里，舒服嗎？，穿梭于古老的水城威尼斯之中，你還會看到什么？“小艇、操縱自如”等重點詞語。（介紹自己的駕駛技術(shù)；唱歌助膽；介紹威尼斯風(fēng)。，懂得欣賞威尼斯水城之美的人，應(yīng)是在月夜中，力的；但晚上，當(dāng)小艇載走最生一批威尼斯人，靜靜地停泊于碼頭上。
【正文】 受到了什么？ ：人們還用威尼斯的小艇做什么？ 用上“??可以??可以??可以??”說話。 ，懂得欣賞威尼斯水城之美的人，應(yīng)是在月夜中，招手叫一只“岡多拉”，沿著運河曲折的水道，讓自己迷失在迷蒙的夜色中，領(lǐng)略這座水上古城永恒的魅力?? 引出第六自然段，靜靜地朗讀。 “閱讀鏈接”，自由讀后說感受。 為課文第六自然段配一首曲子，你想選擇哪一類的音樂？（抒情的鋼琴曲或小提琴曲）配樂朗讀。 ：白天的小艇像活潑的精靈，自由穿梭于水城之中，威尼斯是充滿活力的；但晚上，當(dāng)小艇載走最生一批威尼斯人，靜靜地停泊于碼頭上。整座威尼斯城就沉沉地入睡了??小艇與威尼斯，與威尼斯的人們，與威尼斯人們的生活息息相關(guān)。 四、作業(yè) 4～ 6 自然段。 。
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