六年級語文教案——詞兩首教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 人巧妙地并列六組名詞來描摹了一幅地面與天空的和諧畫面：日頭平西，落霞滿天，小村披拂著斜暉；炊煙裊裊幾如凝止，老樹枝椏不動紋絲，烏鴉樹羽輟立枝頭。在這一片寧靜的秋景當(dāng)中，突然掠過一只大雁，飛下地面。曲中，靜中有動，動靜結(jié)合。 5．分小組賽讀，看看哪組最能讀出作者的情感?！ ∥濉⑼卣寡由臁 ≌n后背誦這兩首詩歌。 課外收集感興趣的宋詞、元曲。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——《詞兩首》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)學(xué)生憑借注釋，借助工具書有感情地朗讀這兩首詩歌
（2）西江月：詞牌名（相當(dāng)于一首歌的調(diào)，如1=G，它不是這首詞的題目，它與這首詞的內(nèi)容沒有關(guān)系，這首詞的題目是夜行黃沙道中
（3）《春夜喜雨》是一首唐詩，詩盛行于唐代，它的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格的規(guī)定
（4）2．選擇自己感興趣的詩品讀，體會詩歌所蘊(yùn)含的意境及作者的情感
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