人教版初三上冊致女兒的信語文教案-資料下載頁
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 、這是一篇文質(zhì)兼美的好文章，學生能夠在學習課文的過程中，增加語言積累，學會寫作方法。二、能在語文學習的過程中，陶冶學生情操，教育學生形成正確的愛情觀、人生觀、價值觀。“愛情話題”進入中學語文教材，實則上就是為當前的教育補充進“情感與人文”的元素。本文就是如此，讓學生通過學習能夠?qū)徱晲矍?，審視身邊的早戀行為。我深刻意識到本節(jié)課首先是一節(jié)語文課，要結(jié)合文本對學生進行思想教育，卻不能上成思想政治課。所以，在教學中，我既注意學生的聽、說、讀、寫。注意引導(dǎo)學生學習基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學生的語文學習習慣、學習說理寫作方法。又注意采用潛移默化的教育方式，讓學生在閱讀中與文本及文本的作者進行精神上的溝通，將愛情觀和人生觀結(jié)合在一起，讓學生在精神上得以提升。正如我們的家長在孩子提問這個問題時不開明的表現(xiàn)一樣，學生們在眾目睽睽之下，也不敢敞開心胸，暢所欲言。這一點，是我在上課之前就有心理準備的，學生的發(fā)言不夠踴躍也是我預(yù)料之中的事，誰能要求剛剛進入青春的孩子們在幾十雙眼睛的注視下，不臉紅、不害羞地大談特談愛情呢雖然如此，通過這節(jié)課的學習，學生卻真的很有收獲：他們能自己思考、合作探究得出答案。他們能用自己的語言表達自己的見解，而不是照念參考書。他們的學習習慣得到了進一步的培養(yǎng)。他們掌握了講述抽象道理的方法。他們還知道了什么是真正的愛情，并能夠用本節(jié)課所學審視身邊的愛情。他們真的收獲了很多，還有什么比這更重要呢能夠讓學生在一節(jié)課中有這么多收獲，作為一名教師，作為一名語文教師，我真的很欣慰。《愛》教案內(nèi)容總結(jié)
（1）人教版初三上冊《致女兒的信》語文教案
教學材料處理要靈活
（2）教案不能寫成教材的縮寫，不能寫成教材的提綱，也不能完全脫離教材自搞一套，那么應(yīng)該怎么寫好教案呢以下是為大家整理的人教版初三上冊《致女兒的信》語文教案，感謝您的欣賞
（3）有一次，在初秋寧靜的夜晚，我和她坐在一棵枝葉繁茂的蘋果樹下，望著向溫帶飛去的鶴群，我問道：“奶奶，什么是愛情”
奶奶善于用童話解釋極其復(fù)雜的難題
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