【導(dǎo)讀】彩搭配對(duì)比強(qiáng)烈、和諧統(tǒng)一。在拐角處折痕要工整,可以使用尺子作為輔助。到達(dá)一圈的末端之。后,再用剪刀剪裁掉,然后用膠水粘粘好。接著將頂部多余的部分用剪刀剪好,
【總結(jié)】請(qǐng)認(rèn)真觀察觀察下面物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,并畫一畫生活中的線條四年級(jí)上冊(cè)第四課1/17/2021你在圖中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?藝術(shù)的靈感來源于生活
2024-12-11 04:36
【總結(jié)】會(huì)走的玩具課前準(zhǔn)備1、搜集自己喜歡的玩具資料。2、準(zhǔn)備材料,卡紙、彩筆、剪刀、膠水、紙杯等。想一想怎樣讓玩具走呢?玩具結(jié)構(gòu)分為兩部分1、身體部分2、活動(dòng)部分(車輪、四肢)今天我們制作圣誕老人步驟1、材料、紙杯、卡紙、彩筆、剪刀、膠水
【總結(jié)】《精美的郵票》教學(xué)方案設(shè)計(jì)湘西州吉首大學(xué)師范學(xué)院附?。悍窖嗾n題名稱精美的郵票科目美術(shù)學(xué)生、年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1教師方燕一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)二、應(yīng)用領(lǐng)域造型、表現(xiàn)三、設(shè)計(jì)意圖本課屬于設(shè)計(jì)、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域和造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。新課程在設(shè)計(jì)、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域中提出:嘗試不同工具,用
2024-11-18 19:55
【總結(jié)】主講:郭艷芳興慶區(qū)第二十八小學(xué)人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)你們知道的線條有哪些?細(xì)粗疏密返回蜿蜒的盤山公路像曲線,給人動(dòng)的感覺。筆直的公路像直線,給人靜止的感覺。鋼構(gòu)橋梁返回鋼構(gòu)橋梁線條在生活中魅力無窮木椅
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)看一看大與小密與疏舞蹈紋彩陶盆黎族織錦柵欄二方連續(xù);二方連續(xù)
2024-11-17 01:17
【總結(jié)】節(jié)奏的美感——美術(shù)中的節(jié)奏一、聽,感受音樂的節(jié)奏?仔細(xì)聽,想一想:這段音樂的節(jié)奏有什么規(guī)律和特點(diǎn)?聲音一大一小,大小交替,重復(fù)出現(xiàn)2、看,感受大自然的節(jié)奏?層次分明的梯田2、看,感受大自然的節(jié)奏?動(dòng)物身上的花紋2、看,感受大自然的節(jié)奏
2024-11-17 14:05
【總結(jié)】《山海經(jīng)》中的擬人手法山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖飛機(jī)卡通形象廣告中的擬人手法卡通形象小水滴蜜蜂卡通形象鬧鐘寶寶擬人的動(dòng)漫形象—?jiǎng)游飻M人的動(dòng)漫形象
2024-11-18 02:57
【總結(jié)】彩墨世界?教材分析?教學(xué)方法?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序教材分析?本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即“通過看看、畫畫、做做等方法,大膽、自由地表現(xiàn)出自己的感受,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。”本課教學(xué)時(shí)數(shù)為1課時(shí)。?教學(xué)對(duì)象---四年級(jí)?教學(xué)目標(biāo):簡(jiǎn)單了解水墨畫的特性,
【總結(jié)】紅荷圖(中國(guó)畫)現(xiàn)代黃永玉無題(中國(guó)畫)現(xiàn)代朱德群綠殤——昔日的羅布泊(中國(guó)畫)現(xiàn)代何韻蘭連理(中國(guó)畫)現(xiàn)代趙無極(法國(guó))溫馨之鄉(xiāng)(中國(guó)畫)現(xiàn)代朱德群(法國(guó)
【總結(jié)】2021/1/1712021/1/1722021/1/1732021/1/174一請(qǐng)你談?wù)勀阌X得最受尊敬的人是誰?或者說說自己最尊敬的人是誰?二你喜歡他什么地方,或者說他有什么地方值得你學(xué)習(xí)?2021/1/175各個(gè)職業(yè)的人的工作各不相同,但都在社會(huì)上發(fā)揮著重要的作用。那么,今天我們
【總結(jié)】值日的時(shí)候都做些什么?值日的方式多種多樣,你想怎樣表現(xiàn)值日的情景呢?值日的方式多種多樣。請(qǐng)同學(xué)們來示范一下值日時(shí)的各種動(dòng)態(tài),其他同學(xué)要注意觀察同學(xué)們做這些動(dòng)作時(shí)的身體變化。我們都是小演員討論一下:充分發(fā)揮想象,想想有什么方法可以讓我們的值日又快又好地完成呢?
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書美術(shù)義務(wù)教育教科書美術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))第14課14.電腦美術(shù)電子賀卡我了解我欣賞小技巧大視野我試試小想法結(jié)束測(cè)試一下你對(duì)節(jié)日有多少了解吧?勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日?教師節(jié)是幾月幾日?國(guó)慶節(jié)是幾月幾日?中秋節(jié)是農(nóng)歷八月()?
【總結(jié)】風(fēng)來了微風(fēng)輕輕吹花兒,草兒輕輕搖大風(fēng)臺(tái)風(fēng)龍卷風(fēng)小訓(xùn)練樣的風(fēng),風(fēng)中的物體有什么變化?子。風(fēng)兒吹,小草彎彎腰;風(fēng)兒吹,柳枝婀娜的舞蹈;風(fēng)兒吹,我的衣裙飄呀飄……小朋友的畫畫家的畫(頭發(fā)
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】2020-2020-(1)觀山湖區(qū)金華小學(xué)教學(xué)開放日《擬人的形象》說課稿龍江愛各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第十一課《擬人的形象》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)等七個(gè)方面來說明我對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)。一、教材分析:課選自人
2024-11-19 12:30
【總結(jié)】教案教師姜峰授課時(shí)間2020年9月16日課時(shí)2課題畫家的調(diào)色板課型造型表現(xiàn)教學(xué)目的1、學(xué)生在三原色的基礎(chǔ)上了解復(fù)色如何調(diào)配,知道復(fù)色具有變化多樣、層次豐富的特點(diǎn);2、學(xué)習(xí)調(diào)配復(fù)色,并采用繪畫或拼貼的方法創(chuàng)作復(fù)色組成作品。3、學(xué)生知道大自然中呈現(xiàn)的色彩多為復(fù)色,感受大自然中豐富而多變
2024-11-19 01:48