【導讀】柳枝婀娜的舞蹈;我的衣裙飄呀飄……說一說,試著畫一畫。方畫錯了,你能幫他找出來嗎?回憶和想像刮風時的情景,說一說你怎樣表現風來了?
【總結】扎染是一種古老的紡織染色工藝,主要盛行于我們的西南少數民族地區(qū),如云南、貴州等地。它是用線、繩對織物進行捆挷、縫扎,然后放進染液中進行煮染,由于扎結的不同,緊皺處不能滲入色水使得織物染色不勻,拆除扎線,即可顯現奇特的彩色花紋。其作品色彩樸實,自然大方,富有濃郁的民族風格。扎染田字折米字折井字折
2024-12-11 04:38
【總結】兔形陶塤泥泥狗布老虎竹龍撥浪鼓沙燕風箏抖空竹鬃人瑪柳什卡套娃木偶現代玩具
2024-12-13 10:08
【總結】豐富多彩的玩具中國民間玩具唐代是中國民間玩具由發(fā)展到全盛時期,各種不同材料制作的玩具得以開發(fā),當時流行的玩物,已非陶傭之屬,面塑、瓷塑、絲帛、扎紙、雕木、彩繪等玩具在民間流行甚廣,其題材都較以前豐富多彩。唐代瓷塑玩具唐代孔雀綠釉龍形小玩具唐代彩塑舞獅唐代彩塑搟面者唐代彩塑打馬球唐代彩
【總結】湘版二年級美術(上)第16課指紋動物猜一猜生活用品說一說我注意到了一、指印畫最多只能疊印兩次,然后進行適合的添畫。二、指印畫最好看的是將那漂亮指紋清晰的印在紙面上。植物
2024-11-17 10:07
【總結】教學目標:1、引導學生利用身邊的各種材料,運用學到的繪畫、折紙、剪貼等造型技能,動腦筋制作指偶。2、指導學生一起合作,培養(yǎng)團合作精神,并學會妥善保管好自己的指偶作品。3、組織引導學生自編小故事,模擬舞臺表演。通過本課的學習,讓學生了解我國傳統(tǒng)民間藝術,提高審美能力。[來源:學科網]教學重點難點:1、掌握指偶的基本制作方法及技
2024-11-19 12:30
【總結】7C中小學課件人教版小學二年級美術《兒歌變畫》7C中小學課件7C中小學課件詠鵝駱賓王鵝,鵝,鵝曲項向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波7C中小學課件7C中小學課件小白兔小白兔,白又白,
2024-12-11 12:40
【總結】第13課回家的路問一問:同學們地圖有什么用呢?學校在哪里、在什么路??同學們帶老師去你的家?從學校到家的路線圖你是怎么記得這些道路的?路牌路口建筑物停車場等等作品欣賞作業(yè)要求:?1、畫出從學校到家的線路圖?2、路線描繪清楚,內容豐富(建筑物
【總結】二年級美術上冊第五課1875年6月2日貝爾與華生通話,這是人類第一次用電話機通話?畫出或做出自己心中的電話機。
【總結】1、可以在畫圖的時候變出好多個一樣的我。2、可以復制我想要的文字,再也不用一個一個敲擊鍵盤打字了。3、復制就像克隆,只要輕輕一點,就能變出我想要的一樣的文件,一樣的圖片,一樣的文檔,一樣的。。。。我的奇跡你也可以復制復制的功能是很強大的,在我們的工作生活中起了很大的作用,現在,你學會怎么復制了嗎?
2024-12-13 01:24
【總結】剪紙名家作品欣賞丑牛(剪紙)現代陳章武等燕婆婆(剪紙)現代山西呂梁剪花娘子(剪紙)現代庫淑蘭東方宮殿(剪紙)安
2024-11-18 02:58
【總結】一、數字在生活上的應用在日常生活中你見過哪些數字?如何使數字變得有趣和美麗?二、美術中的數字的裝飾想一想,變一變2花紋裝飾,顏色裝飾,變形裝飾看看“2”有什么方法變得美麗?數字裝飾的方法:想一想,說一說課本中的數字“2”和“8”運用了什么方法來裝飾?花紋裝飾,顏色裝飾三、美術中的數字
2024-11-17 02:03
【總結】律動數字謠作品分析評價表作業(yè)2各種各樣的花紋五顏六色有趣的數字變形我也來創(chuàng)作:你認為哪些數字最有趣?怎樣設計最美?請你選擇自己喜歡的小組,運用不同的變幻方法(花紋、顏色、形
2024-11-17 09:58
【總結】一、猜圖游戲?猜一猜:下面這些花衣服是誰的?二年級美術第六課找一找:身邊哪些物品愛穿花花衣??二、欣賞花花衣要求:說一說花花衣是怎樣的?顏色、花紋怎么樣?彩陶瓷器馬勺臉譜陜西三、學生探究、體驗美化方法試一試同學們的水平
【總結】第2課染色游戲12折疊后染色顏色直接滴在紙上你會哪些折疊方法?“田”字折疊“十”字折疊?染色步驟1、用宣紙和顏料染出好看的圖案。2、不可以在顏料里浸泡太長時間,否則紙會爛。3、染過的地
【總結】《染色游戲》教案教材分析水墨畫作為我國的傳統(tǒng)藝術,是我們中華民族的文化瑰寶。本課是小學生第一次接觸水墨畫,他們對這門藝術很陌生,所以本課的教學主要目的是讓學生初步接觸水墨畫,初步感悟水墨的特性,通過聽一聽、看一看、試一試、玩一玩,培養(yǎng)學生對水墨藝術的興趣。本課提供了大量的圖片,并配以精煉的文字,讓學生在欣賞的同時獲得啟發(fā)。本課有兩版,—版著重介紹
2024-11-28 12:19