五年級語文教案——語文樂園四-資料下載頁
2024-11-18 22:24本頁面
【正文】 心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。課后，請大家把習作念給家長或同學聽一聽，讓他們評一評，然后自己改一改， 五、下筆成文，描繪生活 師有針對性地進行指導?！ ×?、作業(yè)設計：寫作文 七、板書設計： 看圖作文 看圖，你想到什么展開想象，編一個故事。 內容總結
（1）五年級語文教案——《語文樂園（四）》
【教學目標】
知識與技能：認識近義詞及成語的褒義、貶義
（2）過程與方法：自讀、自悟與教師點撥、學生討論相結合
（3）借助工具書，小組合作，了解成語的意思
（4）收集與月亮有關的詩詞書畫、對聯、傳說神話、民間民俗等準備交流
（5）還有許多同學要講，可由于時間關系，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地把這個故事寫下來
（6）寫好了讀，讓小組的同學評議，看看他們是否從中受到啟發(fā)
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