【導(dǎo)讀】我最棒！的雨景。生動、有趣。修改課堂作品
【總結(jié)】第二課背著房子不肯走，表面堅強(qiáng)內(nèi)里柔，行動遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。同學(xué)們，注意啦，看好我爬行的路徑。想一想我是按照什么路線爬行的。水平線垂直線斜線折線曲線螺旋線水平線曲線折線螺旋線斜線
2025-11-08 01:10
【總結(jié)】《灰姑娘》《糖果屋歷險記》作業(yè)要求:1、運(yùn)用多種材料和裝飾手法制作一棟童話里的小屋。2、獨(dú)立完成或小組合作的方式完成作品，并給作品想個名字:（）的小屋
2024-12-12 16:51
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件哪些形狀適合滾動？中小學(xué)課件感受中小學(xué)課件想一想:它們的形狀相同嗎？找一找:哪些能滾動？說一說:哪些蔬菜能滾動？中小學(xué)課件?找一找:哪些不能滾動？?說一說:生活中還有什么能滾動？中小學(xué)課件中小學(xué)課件
【總結(jié)】《大家都來做》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：認(rèn)識生活中的“線”，了解各種線的形態(tài)（直線和曲線、硬線和軟線）及其在美術(shù)造型表現(xiàn)中的運(yùn)用與作用。運(yùn)用生活中的各種線材，通過拼擺組合成各種有趣的形象，發(fā)展學(xué)生的聯(lián)想、思維和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力。過程與方法：在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生選擇以小組合作的形式，通過拼擺、組合的方法，創(chuàng)造出各
2025-11-10 04:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。3、培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計漂亮的花瓣造型。教學(xué)難點(diǎn)：把一片片花瓣組成一朵花。教學(xué)準(zhǔn)備：教師課前帶領(lǐng)學(xué)生觀察各種植物，并能對各種植物的外形、顏色等特征進(jìn)行簡單的描述。師生共同收集各種用來表現(xiàn)
2025-11-10 01:51
【總結(jié)】課題：魚兒游游課時：三課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用、造型*表現(xiàn)教材簡析：本課屬于綜合探索課程，不但要畫，還要剪貼、制作，養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、剪紙、制作等形式表現(xiàn)水中游動的魚兒及周圍環(huán)境。2、用自己喜歡的方式來裝飾魚兒
2025-11-09 19:55
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級美術(shù)上冊第11課花兒寄深情你想把鮮花送給誰？?老師、父母......
2024-12-11 04:33
【總結(jié)】我是小小火車頭，整天東跑又西玩，瞧見祖國可真大，各地風(fēng)情不一樣.中國地圖我們的祖國幅員遼闊，各地風(fēng)景、風(fēng)情文化都有很大差異、各具特色故宮天安門泰山鳳凰古城
【總結(jié)】乘上列車去畫畫各式各樣的火車你想讓火車開到哪去？開著的窗戶（油畫）1905馬蒂斯（法國）黃山朝暉（中國畫）1980劉海粟乘上列出去畫畫
【總結(jié)】小掛飾?動手動腦?設(shè)計并畫出你喜歡的小掛飾。
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】繁忙的大街看一看：繁忙的大街上都有什么？想一想：繁忙的大街上你看到了哪些形狀和顏色？作品欣賞試一試：把
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級美術(shù)上冊作業(yè)要求：?用具有紋理的東西拓印出美麗有趣的畫面。?可以在拓印的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫。?注意教室環(huán)境衛(wèi)生。
【總結(jié)】第二課大家都來做欣賞圖片韋斯特的臉作者：達(dá)利名稱：維特的臉（一個超現(xiàn)實的房子）798藝術(shù)區(qū)展品馬桶（易拉環(huán)排列）字母排列（火柴）動物頭像（棉簽）彩鉛排列立體排列
【總結(jié)】第三課彩線連彩點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)一年級兒童的學(xué)情，我制定了以下目標(biāo)：1、知識與技能：能嘗試用大膽的線條表現(xiàn)風(fēng)、雨、電和云，能用繪畫或撕貼的方法來表現(xiàn)不同形狀和花紋的傘。2、過程與方法：充分設(shè)置情境，激發(fā)繪畫興趣；團(tuán)隊合作，體驗集體創(chuàng)作的樂趣。3、情感與價值觀：通過觀看各種各樣的傘，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識紙張的可塑性，感受美術(shù)活動的樂趣。2．學(xué)習(xí)會動的小紙人的特點(diǎn)及制作方法，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。3．培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過不同的渠道探究會動的小紙人的特點(diǎn)及制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：探究紙彈簧的制作方法。教具準(zhǔn)備：紙彈簧教具、小紙人范作一個、紙彈簧作品若干、、紙條若干、剪刀、膠水、雙面膠
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