五年級(jí)語(yǔ)文教案——三借芭蕉扇-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:22本頁(yè)面
【正文】 ?！ 。?）反饋，表演?！ ∵呑x邊想，鐵扇公主為什么連忙把真芭蕉扇獻(xiàn)了出來(lái) 三、回顧全文 從三借芭蕉扇的故事中，你體會(huì)到孫悟空是個(gè)怎樣的人是從哪些詞句中讀懂的 ?。?）引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)?！ 。?）說(shuō)的時(shí)候，指導(dǎo)朗讀?！ 。?）要帶領(lǐng)學(xué)生有條理，有順序的把課文中的內(nèi)容說(shuō)具體?！ ∷?、板書(shū)設(shè)計(jì) 27三借芭蕉扇 一借給假扇足智多謀 二借牛魔王騙回真扇不怕困難 三借獻(xiàn)出真扇敢于斗爭(zhēng) 我的教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——《三借芭蕉扇》
一、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，綠線中的5個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)
（2）聯(lián)系課文讀懂作業(yè)4中的有關(guān)句子，并理解帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，懂得利用恰當(dāng)?shù)目鋸?，才能?xiě)得更具體、生動(dòng)
（3）通過(guò)熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過(guò)，學(xué)習(xí)孫悟空不怕困難，敢于斗爭(zhēng)的精神
（4）蹬讀deng，是后鼻音，抹是多音字，在本文就讀mo，霏讀fei，猢猻讀husun
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