五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——放棄射門(mén)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:22本頁(yè)面
【正文】 場(chǎng)如此重要的比賽中，你表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)范，將成為所有運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的榜樣。] ?。?）指名朗讀?！ 。?）談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！ 。ㄟ@句話是對(duì)福勒做法的高度贊揚(yáng)。贊揚(yáng)他友誼第一，比賽第二的風(fēng)格；贊揚(yáng)他崇高的人性美；贊揚(yáng)他的純潔與無(wú)私。同時(shí)，也是對(duì)人們的一種希望，一種教育。）（相機(jī)板書(shū)：體育風(fēng)范：團(tuán)結(jié)無(wú)私） ?。?）、指導(dǎo)讀（讀出敬佩的語(yǔ)氣）指名讀，齊讀?！ ∥?、總結(jié)全文，提出希望 結(jié)束語(yǔ)：學(xué)了這篇課文，福勒關(guān)愛(ài)他人的完美人性及團(tuán)結(jié)無(wú)私的體育風(fēng)范給我們留下了深刻的印象，讓我們深受感動(dòng)。希望福勒的這種精神能在我們心中生根發(fā)芽，在我們集體中發(fā)揚(yáng)光大！ 六、布置作業(yè)： 1．有感情地朗讀全文。 2．積累你喜歡的詞語(yǔ)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)目標(biāo)：
1．讀懂課文，從福勒高尚的體育道德和風(fēng)范中受到感染和教育，能發(fā)表自己的見(jiàn)解
（2）可是，在一場(chǎng)激烈的比賽中，卻有這樣一位球員：在完全有把握將球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)的一剎那，他卻放棄了射門(mén)
（3）將球向右前方輕輕一撥，想讓射門(mén)的角度刁一些，離對(duì)方的球門(mén)近一些，）
[課件2：體會(huì)用詞的準(zhǔn)確mdash
（4）過(guò)渡：剛才我們把重點(diǎn)都放在福勒身上了，現(xiàn)在我們來(lái)看看西曼的表現(xiàn)
（5）當(dāng)然，他的隊(duì)友、他的球迷，包括他的教練都看到了
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