20xx年安徽教師招聘考試每日一練答案(626)-資料下載頁
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【正文】 第五篇：2014年安徽教師招聘考試每日一練答案()【導讀】安徽教師招聘考試網(wǎng)為您提供：2014年安徽教師招聘考試每日一練答案（），歡迎加入安徽教師考試交流群：92091184。更多信息請關注安徽人事考試網(wǎng)推薦閱讀：2014安徽教師招聘面試網(wǎng)校課程，1對1VIP輔導、協(xié)議保障不過退費！2014安徽中小學教師招聘面試面授課程參考答案及解析1.【答案】A。中公專家解析：正常的秩序是維持和控制人們生活和工作的基本條件，學生同樣如此。2.【答案】D。中公專家解析：學生的學習是由一定的教育制度及學校的各項規(guī)章制度來規(guī)定的。3.【答案】AB。中公專家解析：由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應。C選項描述的是感覺對比中的同時對比，D選項描述的是感覺后象。4.【答案】ABD。5.【答案】ABCD。6.【答案】ABC。中公專家解析：不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。感覺對比分為兩種：同時對比和繼時對比。幾個刺激物同時作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化稱為同時對比。幾個刺激物先后作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化稱為繼時對比。D選項描述的是感覺后象。7.【答案】。中公專家解析：教科書的編寫應遵循的原則之一是強調內容的基礎性。8.【答案】√。9.【答案】。中公專家解析：吃了糖以后接著吃桔子會覺得桔子酸，這是繼時對比。所謂繼時對比指的是幾個刺激物先后作用于同一感受器而產生的對某種刺激物的感受性變化。10.【答案】。中公專家解析：著名心理學家馬斯洛將人的需要分為匱乏性的需要和成長性的需要，其中成長性的需要主要包括認識需要、審美需要和自我實現(xiàn)的需要。更多內容請查看：蕪湖人事考試網(wǎng)、安徽公務員考試網(wǎng)
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