20xx年教師招聘考試每日一練答案714-資料下載頁
2024-11-09 12:42本頁面
【正文】 走平衡等，而后學(xué)會(huì)比較精細(xì)的動(dòng)作，如吃、穿、畫畫、剪紙、玩積木、翻書、穿 珠子等。(5)無有規(guī)律：兒童的動(dòng)作最初是從無意動(dòng)作向有意動(dòng)作發(fā)展。故選C。4.【答案】B。中公專家解析：馬斯洛將人的需要分為5個(gè)層次，由低到高依次是：生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。5.【答案】D。中公專家解析：在暗適應(yīng)時(shí)是出現(xiàn)感受性提高，而明適應(yīng)是感受性降低。6.【答案】BD。7.【答案】ABC。中公專家解析：奧蘇貝爾提出了：組織學(xué)習(xí)的原則與策略、逐漸分 化原則、整合協(xié)調(diào)原則、先行組織者策略。逐漸分化原則：即首先應(yīng)傳授最一般的、包容性最廣的觀念，然后根據(jù)具體細(xì)節(jié)對(duì)它們逐漸加以分化，這樣可以為每個(gè)知 識(shí)單元的教學(xué)都提供理想的固定點(diǎn)，即對(duì)新知識(shí)起固定作用的先前知識(shí)。整合協(xié)調(diào)原則：是指如何對(duì)學(xué)生人中結(jié)構(gòu)中現(xiàn)有要素重新加以組合。先行組織者，是指先與 學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它要比學(xué)習(xí)任務(wù)本身有較高的抽象、概括和綜合水平，并且能清晰地與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)關(guān)聯(lián)起來。8.【答案】√。9.【答案】。中公專家解析：“六藝”是指禮、樂、射、御、書、數(shù)，是西周時(shí)期教 育的主要內(nèi)容?？鬃永^承了西周“六藝”教育的傳統(tǒng)，又根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要發(fā)展了“六藝”教育，創(chuàng)設(shè)了新的學(xué)科，充實(shí)了教學(xué)的內(nèi)容，把所收集的歷史文化材料，精心 加以整理，編著成“六經(jīng)”，即《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》，作為教學(xué)用書，后被奉為儒家經(jīng)典。10.【答案】。中公專家解析：有規(guī)則的游戲主要包括：智力游戲、體育游戲、音樂游戲。
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