【正文】 的愛。（2分）1父親和藹的笑容，那輕輕地拍打，那句親切的話語(yǔ)。（父親將毛巾遞給“我”）（3分）1既指因寒冷而天空的空曠和單調(diào)，又暗示“我”內(nèi)心的空虛和無(wú)聊。（3分）1第①句，作用：交代了當(dāng)時(shí)的天氣狀況，襯托“我”內(nèi)心的空虛和寂寥（冰涼），并與下文的“暖”作比較，為揭示中心作了鋪墊。第③句，作用：描寫了當(dāng)時(shí)的天氣狀況，襯托“我”內(nèi)心的喜悅和溫暖，揭示了中心。（3分）勤快的人生活有了目標(biāo)、有了收獲，就有了希望和力量。（3分）三、表達(dá)與交流（40分）2作文（40分）切入分28分第五篇：六年級(jí)《語(yǔ)文》第一學(xué)期期末檢測(cè)卷六年級(jí)《語(yǔ)文》第一學(xué)期期末檢測(cè)卷學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)一、字詞小屋。（30分）。（6分）讀拼音，寫句子，請(qǐng)把這句話整齊又美觀地寫在下來(lái)！224。iɡu243。sh236。 w233。nm237。nɡr233。ndeshǒuy224。oměid233。（），寫詞語(yǔ)。（6分）j236。ng m236。zǔ n225。owēi xi233。ju224。n li224。nshī gōnɡxiānɡjiāo（）（）（）（）（）（）。（6分）（）然大悟（）天相接和（）可親 抑（）頓（）為所（）為（）不經(jīng)心 “___”，并改正在括號(hào)中。（4分）(1)有一天，我一如即往地背上馬草走向他的書壇。（）（）(2)魁悟的漁夫拖著被斯破了的網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。（）（）(3)海鷗們輪流飛到老人遺象前的空中，像是前來(lái)譫養(yǎng)遺容的親屬。（）（）(4)徽波粼粼的海面上，剎時(shí)間灑滿了銀光。（）（）。（2分）靜謐—（）勤勉—（）抱怨—（）眷戀—（）。（2分）杰出—（）甜蜜—（）慷慨—（）深?yuàn)W—（），選出“生”字的正確解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）生：，發(fā)生(1)一只小蟲，一只“生”著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。（）(2)一個(gè)陌“生”的老婦人坐在對(duì)面靜靜地望著我。（）(3)吃沒有食品標(biāo)志的東西，很容易“生”病。（）(4)春天的田野里一派“生”機(jī)盎然的景象。（）二、能力小亭。（20分）。（2分）中國(guó)航天事業(yè)自1956年創(chuàng)建以來(lái)，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、配套發(fā)展、改革振興和走向世界等幾個(gè)重要時(shí)期，迄今已具有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。請(qǐng)你對(duì)我們的航天人員說一兩句話，表達(dá)你的情感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。（按要求寫句子）（6分）（1）我去上?？词啦﹫@。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________________（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了各班同學(xué)之間的友誼。（修改病句）_____________________________________________________________________（3）秋天來(lái)了，樹葉落下來(lái)。（改為擬人句）_____________________________________________________________________（4）它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡悅地走回洞穴里去。（用“意味深長(zhǎng)”造句）_____________________________________________________________________（5）我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_____________________________________________________________________（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）_____________________________________________________________________ 。（6分）⑴落紅不是無(wú)情物，_________________。⑵我們愛我們的民族，___________________。⑶____________，不能動(dòng)人。⑷珍惜自然資源，_____________________。⑸橫眉冷對(duì)千夫指，___________________。⑹請(qǐng)寫出你自己積累的名句：_________________________________________。（6分）（）是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？（）每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？（）所以，泥土是一切之源，它默默地奉獻(xiàn)著自己。（）但是如果沒有泥土，哪來(lái)的花草樹木，哪來(lái)的人類呢？（）你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒有吸引力。（）你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？三、閱讀小島。（20分）（一）最后一頭戰(zhàn)象日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嗄羧開始上路。我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。探后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋?lái)了，二十六年前，我們就是在這里把嗄羧抬上岸的?！辈ㄞr(nóng)丁說。原來(lái)嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！，解釋詞語(yǔ)。（1分）震耳欲聾：______________________________________________________ “久久凝望”、“親了又親”，表現(xiàn)了戰(zhàn)象怎樣的情感？（3分），嘎羧在你眼里，還僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎？它是什么？（3分）？你從中體會(huì)到了什么？（3分）（二）在感恩中成長(zhǎng)四、習(xí)作樂園。（30分）人生總避免不了困難和挫折，回憶一下這學(xué)期的生活，請(qǐng)選擇一次你成功的 經(jīng)歷，寫出來(lái)與大家一起分享。習(xí)作要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，感情真實(shí)；③字?jǐn)?shù)在500字左右。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩； 白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán) 天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織 了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在 會(huì)上看見自己的小學(xué)老師時(shí)，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú) 不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私 自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的 一份良心，一份孝心，只有如此才會(huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是 多么快樂。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)開________________________________________________________________________________________________________________________，解釋詞語(yǔ)。（2分）真諦：________________________________________________________________ 嘔心瀝血：___________________________________________________________？為什么要對(duì)他們感恩？（2分），給文章補(bǔ)充一個(gè)結(jié)尾。（3分）、老師各一句感恩的話。（3分）參考答案：一、。 阻撓 威脅 眷戀 施工 香蕉 水 藹 揚(yáng) 挫 欲 漫4.（1）即 既 壇 攤（2）悟 梧 斯 撕（3）象 像 譫 瞻（4）徽 微 剎 霎 ：安靜 勤奮 埋怨 依戀 ：平庸 苦澀 吝嗇 膚淺 7.(1)C(2)A(3)D(4)B二、：航天人員，你們不畏艱苦，在航空科學(xué)領(lǐng)域勇攀高峰。無(wú)私奉獻(xiàn)，我要學(xué)習(xí)你們的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。2.(1)示例：我懷著激動(dòng)的心情去上?？囱瞿揭丫玫氖啦﹫@。(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了各班同學(xué)之間的友誼。(3)示例：秋天來(lái)了，樹葉在空中翩翩起舞。(4)示例：他的心中久久回蕩著老師那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。(5)因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，所以我們要保護(hù)它。(6)我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)也不能說這不是天地給我的恩澤。3.(1)化作春泥更護(hù)花(2)這是我們自信心的泉源(3)不精不誠(chéng)(4)共營(yíng)生命綠色(5)俯首甘為孺子牛(6)示例：精誠(chéng)所加，金石為開。三、（一），形容聲音很大。，同時(shí)也是對(duì)救它的人們的感謝，更是對(duì)死 去的戰(zhàn)象們的深深的懷念。，它是一位英雄，一位重情義的朋友，一個(gè)令人敬佩的戰(zhàn)士。，體會(huì)到嘎羧是一位重情義的戰(zhàn)象，它是真正的英雄。（二）。形容費(fèi)盡心思。：魚兒在遼闊的大海中遨游，舞動(dòng)著一段優(yōu)美的舞蹈，那是魚兒對(duì)養(yǎng)育它 的大海的感恩。、對(duì)老師的感恩。父母花費(fèi)了心血與汗水，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。老師為我們 嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。：這會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心??：對(duì)父母說：“爸爸媽媽您們辛苦了，您們不僅給我洗衣做飯，還輔導(dǎo) 我們做功課，即要上班，還要在家做家務(wù)，我從心底感謝您們，我愛您們！” 對(duì)老師說：“老師您真?zhèn)ゴ螅拖褚恢灎T，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。為了我 們的學(xué)習(xí)，您費(fèi)盡了心思，為我們默默付出。啊，老師，感謝您，我愛您！“四、習(xí)作思路導(dǎo)航：選擇材料時(shí)，應(yīng)抓住時(shí)間“這學(xué)期”來(lái)選，還應(yīng)注意所選的 是“成功的經(jīng)歷”。寫作的內(nèi)容必須是自己親身經(jīng)歷的，要有真情實(shí)感。寫作時(shí)，敘事要有條理，要表明事情的前因后果，讓讀者讀起來(lái)回味無(wú)窮，開頭應(yīng)有文采，結(jié)尾和開頭呼應(yīng)。敘事中，要表達(dá)對(duì)生活的感悟，深化文章的中心。例文：我成功的經(jīng)歷我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。前幾天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對(duì)媽媽說“媽媽，今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經(jīng)這么大了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀？”媽媽笑著說：“好吧！那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)?！蔽夷昧?個(gè)雞蛋，洗干凈，然后要把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見了說：“力大一點(diǎn)?！边@回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼裂縫處敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清蛋黃一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋液里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把蛋殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的教訓(xùn)，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓”，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了“知難而進(jìn)”這個(gè)詞，于是我繼續(xù)學(xué)。我聽從媽 媽的吩咐先放油，然后倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著，我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì)兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好 了。我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是勞動(dòng)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧！這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，用自己的勞動(dòng)換 來(lái)的果實(shí)總比不勞動(dòng)而獲的好呀！