【正文】 的愛。（2分）1父親和藹的笑容，那輕輕地拍打，那句親切的話語。（父親將毛巾遞給“我”）（3分）1既指因寒冷而天空的空曠和單調，又暗示“我”內心的空虛和無聊。（3分）1第①句，作用：交代了當時的天氣狀況，襯托“我”內心的空虛和寂寥（冰涼），并與下文的“暖”作比較，為揭示中心作了鋪墊。第③句，作用：描寫了當時的天氣狀況，襯托“我”內心的喜悅和溫暖，揭示了中心。（3分）勤快的人生活有了目標、有了收獲，就有了希望和力量。（3分）三、表達與交流（40分）2作文（40分）切入分28分第五篇：六年級《語文》第一學期期末檢測卷六年級《語文》第一學期期末檢測卷學校班級姓名考號一、字詞小屋。（30分）。（6分）讀拼音，寫句子，請把這句話整齊又美觀地寫在下來！224。iɡu243。sh236。 w233。nm237。nɡr233。ndeshǒuy224。oměid233。（），寫詞語。（6分）j236。ng m236。zǔ n225。owēi xi233。ju224。n li224。nshī gōnɡxiānɡjiāo（）（）（）（）（）（）。（6分）（）然大悟（）天相接和（）可親 抑（）頓（）為所（）為（）不經心 “___”，并改正在括號中。（4分）(1)有一天，我一如即往地背上馬草走向他的書壇。（）（）(2)魁悟的漁夫拖著被斯破了的網走進來。（）（）(3)海鷗們輪流飛到老人遺象前的空中，像是前來譫養(yǎng)遺容的親屬。（）（）(4)徽波粼粼的海面上，剎時間灑滿了銀光。（）（）。（2分）靜謐—（）勤勉—（）抱怨—（）眷戀—（）。（2分）杰出—（）甜蜜—（）慷慨—（）深奧—（），選出“生”字的正確解釋，把序號填在括號里。（4分）生：，發(fā)生(1)一只小蟲，一只“生”著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。（）(2)一個陌“生”的老婦人坐在對面靜靜地望著我。（）(3)吃沒有食品標志的東西，很容易“生”病。（）(4)春天的田野里一派“生”機盎然的景象。（）二、能力小亭。（20分）。（2分）中國航天事業(yè)自1956年創(chuàng)建以來，經歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、配套發(fā)展、改革振興和走向世界等幾個重要時期，迄今已具有了相當的規(guī)模。請你對我們的航天人員說一兩句話，表達你的情感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。（按要求寫句子）（6分）（1）我去上?？词啦﹫@。（擴句）_____________________________________________________________________（2）運動會增加了各班同學之間的友誼。（修改病句）_____________________________________________________________________（3）秋天來了，樹葉落下來。（改為擬人句）_____________________________________________________________________（4）它們意味深長地對視良久，然后一起歡悅地走回洞穴里去。（用“意味深長”造句）_____________________________________________________________________（5）我們只有一個地球。我們要保護地球。（用關聯詞語連成一句話）_____________________________________________________________________（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）_____________________________________________________________________ 。（6分）⑴落紅不是無情物，_________________。⑵我們愛我們的民族，___________________。⑶____________，不能動人。⑷珍惜自然資源，_____________________。⑸橫眉冷對千夫指，___________________。⑹請寫出你自己積累的名句：_________________________________________。（6分）（）是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？（）每當你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？（）所以，泥土是一切之源，它默默地奉獻著自己。（）但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來的人類呢？（）你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。（）你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？三、閱讀小島。（20分）（一）最后一頭戰(zhàn)象日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嗄羧開始上路。我和波農丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。探后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐——歐——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋砹?，二十六年前，我們就是在這里把嗄羧抬上岸的?！辈ㄞr丁說。原來嘎羧是要回到當年曾經浴血搏殺的戰(zhàn)場！，解釋詞語。（1分）震耳欲聾：______________________________________________________ “久久凝望”、“親了又親”，表現了戰(zhàn)象怎樣的情感？（3分），嘎羧在你眼里，還僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎？它是什么？（3分）？你從中體會到了什么？（3分）（二）在感恩中成長四、習作樂園。（30分）人生總避免不了困難和挫折，回憶一下這學期的生活，請選擇一次你成功的 經歷，寫出來與大家一起分享。習作要求：①題目自擬；②內容具體，感情真實；③字數在500字左右。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩； 白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍 天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織 了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在 會上看見自己的小學老師時，用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無 不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口、衣來伸手。似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私 自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的 一份良心，一份孝心，只有如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發(fā)現自己是 多么快樂。學會感恩，因為_________________________________________________________________________________________________________________________，解釋詞語。（2分）真諦：________________________________________________________________ 嘔心瀝血：___________________________________________________________？為什么要對他們感恩？（2分），給文章補充一個結尾。（3分）、老師各一句感恩的話。（3分）參考答案：一、。 阻撓 威脅 眷戀 施工 香蕉 水 藹 揚 挫 欲 漫4.（1）即 既 壇 攤（2）悟 梧 斯 撕（3）象 像 譫 瞻（4）徽 微 剎 霎 ：安靜 勤奮 埋怨 依戀 ：平庸 苦澀 吝嗇 膚淺 7.(1)C(2)A(3)D(4)B二、：航天人員，你們不畏艱苦，在航空科學領域勇攀高峰。無私奉獻，我要學習你們的精神，刻苦學習，不斷進取。2.(1)示例：我懷著激動的心情去上?？囱瞿揭丫玫氖啦﹫@。(2)運動會增進了各班同學之間的友誼。(3)示例：秋天來了，樹葉在空中翩翩起舞。(4)示例：他的心中久久回蕩著老師那意味深長的話語。(5)因為我們只有一個地球，所以我們要保護它。(6)我站立之處成了看雨的好地方，誰也不能說這不是天地給我的恩澤。3.(1)化作春泥更護花(2)這是我們自信心的泉源(3)不精不誠(4)共營生命綠色(5)俯首甘為孺子牛(6)示例：精誠所加，金石為開。三、（一），形容聲音很大。，同時也是對救它的人們的感謝，更是對死 去的戰(zhàn)象們的深深的懷念。，它是一位英雄，一位重情義的朋友，一個令人敬佩的戰(zhàn)士。，體會到嘎羧是一位重情義的戰(zhàn)象，它是真正的英雄。（二）。形容費盡心思。：魚兒在遼闊的大海中遨游，舞動著一段優(yōu)美的舞蹈，那是魚兒對養(yǎng)育它 的大海的感恩。、對老師的感恩。父母花費了心血與汗水，撫養(yǎng)我們長大。老師為我們 嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。：這會使世界更美好，使生活更充實。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心??：對父母說：“爸爸媽媽您們辛苦了，您們不僅給我洗衣做飯，還輔導 我們做功課，即要上班，還要在家做家務，我從心底感謝您們，我愛您們！” 對老師說：“老師您真?zhèn)ゴ?，就像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。為了我 們的學習，您費盡了心思，為我們默默付出。啊，老師，感謝您，我愛您！“四、習作思路導航：選擇材料時，應抓住時間“這學期”來選，還應注意所選的 是“成功的經歷”。寫作的內容必須是自己親身經歷的，要有真情實感。寫作時，敘事要有條理，要表明事情的前因后果，讓讀者讀起來回味無窮，開頭應有文采，結尾和開頭呼應。敘事中，要表達對生活的感悟，深化文章的中心。例文：我成功的經歷我成功的經歷有許多，其中一次讓我至今難忘。前幾天，我突然心血來潮想學煎蛋，于是，就對媽媽說“媽媽，今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問：“你怎么想要學煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經這么大了，如果你不教我，那更待何時呀？”媽媽笑著說：“好吧！那你先去拿幾個雞蛋來?！蔽夷昧?個雞蛋，洗干凈，然后要把蛋殼打破。剛開始，我沒有用力，蛋殼似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動。媽媽見了說：“力大一點?！边@回我用力一敲，結果把蛋殼裂縫處敲了個粉碎，碎殼和蛋清蛋黃一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋液里挑出來，真有點像雞蛋里挑骨頭呀！我費了九牛二虎之力，才把蛋殼挑了出來。接下來，我又拿了一個蛋，這回我吸取了上次的教訓，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰知道，用力過猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個“花臉貓”，本來我不想學了，但是我想起了“知難而進”這個詞，于是我繼續(xù)學。我聽從媽 媽的吩咐先放油，然后倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進肚子里去。接著，我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻，不一會兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好 了。我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是勞動與不勞動的區(qū)別吧！這次成功的經歷讓我明白了一個道理：做事不要半途而廢，用自己的勞動換 來的果實總比不勞動而獲的好呀！