20xx停課不停學的感想五篇-資料下載頁
2024-11-18 22:12本頁面
【正文】 靜，網(wǎng)絡(luò)信號好的房間，收拾好書桌，把無關(guān)物品進行清理。書桌上只擺放與當堂學習有關(guān)的物品。在學習過程當中，孩子們要做到預(yù)習，專注聽課和復習。四、其他熱點話題大家最關(guān)心的話題就是線上學習的開展與后面的學習如何進行銜接，可能有的孩子會想，是不是現(xiàn)在學習了，開學過后就不講了？或者開學還要從頭講，現(xiàn)在是不是可以不學了？不是那樣的，開學后，我們會根據(jù)孩子們的學習情況，把網(wǎng)課中所學內(nèi)容進行梳理，加深孩子們對知識的理解、掌握以及使用。咱們孩子們都有經(jīng)驗，同個知識點進行多次學習，每一次的學習側(cè)重點是不一樣的，學習深度也有所不同，現(xiàn)在網(wǎng)上學習只是一層基礎(chǔ)的表層知識，開學后會進行深入的挖掘性的學習，現(xiàn)在網(wǎng)上學習也是對孩子們自我學習和行為習慣，思想方法的培養(yǎng)。最后，希望家長們能夠安撫好孩子在家的日常心理狀態(tài)，做到吃得好，睡得好，學習好，身體健康。第五篇：**中學停課不停學方案江川區(qū)螺螄鋪中學“停課不停學”管理辦法為貫徹落實上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)有關(guān)文件精神和江川區(qū)教育體育局相關(guān)科室的工作要求，切實加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學習的管理與指導，實現(xiàn)延遲開學期間“離校不離教，停課不停學”，結(jié)合我校教育教學實際，特制定本辦法。一、組織領(lǐng)導成立“停課不停學”工作領(lǐng)導小組：由校長擔任組長，教務(wù)處負責人、德安處負責人、黨建辦負責任、總務(wù)處負責任，各班主任為小組主要成員的工作小組。組長：劉東培成員：馬增云、李輝、王仕萍、張紹興、李祥、侯芳、業(yè)浩然、葉挺、李自國、樂翠煥二、總體要求按照“離校不離教、停課不停學”的工作要求，充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、電子通訊等途徑與家長、學生保持聯(lián)系，提出學習建議，指導學生開展自主學習，保證學習效果有效、優(yōu)質(zhì)。充分利用“玉溪教育云平臺”、央視頻直播課程、學習強國推送優(yōu)質(zhì)課程、江川區(qū)教科所工作要求中推薦的課程等形式，向?qū)W生提供輔導、答疑等教育教學服務(wù)，確保推遲開學不停課，讓學生在家里也能上好課、學得好。三、具體措施收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起，每天8點央視頻開始免費推送直播課，涵蓋小學，初中高中。各班主任把下載方法以及學習方式通過微信群傳達到全體學生，提醒學生按時觀看。登錄學習的平臺學習。學生登錄“玉溪教育云平臺”，班主任向?qū)W生發(fā)放登錄賬號（學生之前已經(jīng)登錄過），學生用自己的賬號登錄相關(guān)平臺進行學習。各學科教師要借助在線教學功能，統(tǒng)一部署本學科具體的學生預(yù)習、練習、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動，要根據(jù)本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。利用學習強國平臺學習。學習方法：打APP“學習強國”→選“教育”→選“大課堂”→選“在家學習”中打開“更多”→選“學而思網(wǎng)課（中學）”→再打開。就可進行各科的同步學習了。借助班級微信群或開展在線答疑和在線輔導。各學科教師要借助班級微信群或，統(tǒng)一部署本學科具體的學生預(yù)習、練習、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動，要根據(jù)本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。鼓勵能力較強的老師通過微信群、、玉溪教育云平臺和相關(guān)軟件工具，為本班級學生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學習的平臺。四、學習方式。自主學習。學生在家長的監(jiān)督下，根據(jù)學科教師的學習計劃，依托網(wǎng)上學習資源，自主安排學習時間和學習內(nèi)容，完成學習任務(wù)，并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習。釋疑解惑。學生在自主學習過程中，如果遇到問題，可通過微信群或向教師求助。同時教師可根據(jù)學生提問較多的問題，或在批閱檢測練習中發(fā)現(xiàn)的共性問題，在群中進行集體解答輔導。加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力。體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉。正常情況下，每年3月中旬是體育中考時間，如果僅靠考前突擊鍛煉，對于提升自身成績并沒有什么效果。因此，同學們可以利用延期開學的時間，在確保安全的前提下，圍繞體育考試科目，結(jié)合自身實際，補短板、強弱項，為適應(yīng)體育中考做好充分準備。五、工作要求各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，為教師與學生搭建好溝通之橋，組織學生及時登錄學習的平臺，督促學生按時完成學習任務(wù)，及時解決學生學習中出現(xiàn)的問題。加強與家長的聯(lián)系和溝通，要將本校在線學習的安排情況，以適當方式告知每位學生家長，取得家人的理解與支持。在學習過程中，要通過家長及時了解學生在家學習情況，要求家長督促學生按時學習，按時完成各科作業(yè)，引導學生科學安排居家學習和生活。各學科教師要堅持為學生提供在線學習服務(wù)，與班主任隨時溝通，共同完成好本班本學科的工作。江川區(qū)螺螄鋪中學2020年2月6日
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