關(guān)于停課不停學的感想范文匯編-資料下載頁
2025-11-27 05:47本頁面
【正文】 昊建議我學習他們生物老師，用金數(shù)據(jù)，我馬上跟生物老師請教，下載金數(shù)據(jù)，摸索半天，發(fā)現(xiàn)這種方式不適合數(shù)學，我們數(shù)學練習主觀題太多，必須看每一個做題步驟。后來，我又跟兩個課代表溝通，還是采用微信收集，郵件發(fā)給我，我集中批練習的方式，規(guī)定學生每天下午六點半練習交給課代表，然后課代表集中發(fā)給我，我批改完了反饋到班級群中。其實課代表在收練習時候也不斷探索，后來他們建議用在線ExceL表格方式每名學生自己填寫練習完成與否，然后最后我批改時再核對，這樣確實能提高效率了。另外，十班兩名課代表分工合作，一人負責收課堂筆記和改錯，另一人收新布置練習；而九班兩名課代表教會了全班同學拼圖，把所有的練習拼到一張圖片發(fā)過來，這樣省時省力，兩個班的做法都特別好，我們師生真是一起成長，一起學習了！我批改學生練習也是個大工程，剛開始用電腦自帶的看圖軟件編輯，非常慢，后來請教同事，用光影魔術(shù)速度稍微快了些！我基本上都能保證當天晚上把練習批改完，反饋給學生，不過常常堅持的十點多，也怕太晚了打擾學生們改錯，然后我會在班級群對練習完成質(zhì)量好的同學提出表揚，對于沒完成練習的同學私下里督促鼓勵，在大家得努力下，基本上兩個班的練習完成情況還是挺好的，可以說比平時在學校里的完成情況好，當然了電子科技時代，練習有時候不一定代表全部學習狀態(tài)，我也一直觀察他們情況，發(fā)現(xiàn)有偷懶的同學，及時督促提醒。我很欣慰，從來沒有一名同學不完成練習。比在校時還好?！ ∽詈笠粋€環(huán)節(jié)就是輔導答疑，每天練習反饋我除了給學生外，還記錄到我自己的筆記本上，哪一位學生錯了哪一道題，怎么錯的，哪一道題學生出錯，最后看學生集中的問題給他們答疑，當然還有好多同學也會私下里或者在微信群中提問，我要么自己寫解法，在群里語音答疑，要么用EV錄屏軟件錄下來發(fā)給他們；另外我也會動員做題好的學生給大家答疑，他們潛力無限，除了也解答，有的同學還會用數(shù)學軟件畫圖，還會錄課的呢！當然，對于私下里問我的同學，就可以微信電話或者視頻答疑了?！ ⊥瑫r對于班里成績相對薄弱的同學，我還私下里跟他們交流，了解他們的想法，個性化的給他們布置練習和輔導答疑，另外對于成績拔尖的同學，我也私下里給他們補充了練習，鼓勵他們多學一些，爭取更加卓越！ 剛才一回神，發(fā)現(xiàn)我洋洋灑灑寫了好多啊，真的是感想特別多，這次的疫情，是一本無字之書，教育了我們國家的每一個人，我也一樣，會更加的努力，盡我的力量，幫助我的學生們度過這個不平凡的日子，希望他們都能順利考入理想的大學！大家一起加油！
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