關(guān)于停課不停學(xué)的感想范文匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 另外，十班兩名課代表分工合作，一人負(fù)責(zé)收課堂筆記和改錯(cuò)，另一人收新布置練習(xí)；而九班兩名課代表教會了全班同學(xué)拼圖，把所有的練習(xí)拼到一張圖片發(fā)過來，這樣省時(shí)省力，兩個(gè)班的做法都特別好，我們師生真是一起成長，一起學(xué)習(xí)了！我批改學(xué)生練習(xí)也是個(gè)大工程，剛開始用電腦自帶的看圖軟件編輯，非常慢，后來請教同事，用光影魔術(shù)速度稍微快了些！我基本上都能保證當(dāng)天晚上把練習(xí)批改完，反饋給學(xué)生，不過常常堅(jiān)持的十點(diǎn)多，也怕太晚了打擾學(xué)生們改錯(cuò)，然后我會在班級群對練習(xí)完成質(zhì)量好的同學(xué)提出表揚(yáng)，對于沒完成練習(xí)的同學(xué)私下里督促鼓勵，在大家得努力下，基本上兩個(gè)班的練習(xí)完成情況還是挺好的，可以說比平時(shí)在學(xué)校里的完成情況好，當(dāng)然了電子科技時(shí)代，練習(xí)有時(shí)候不一定代表全部學(xué)習(xí)狀態(tài)，我也一直觀察他們情況，發(fā)現(xiàn)有偷懶的同學(xué)，及時(shí)督促提醒。他們推薦用EV錄屏，我首先下載了這個(gè)軟件，學(xué)習(xí)了錄課的教程，摸索中嘗試應(yīng)用。感謝老師在疫情期間克服諸多困難，增加自己的教學(xué)工作量，指導(dǎo)我們在線學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的自律能力。網(wǎng)課，它可以顯示許多優(yōu)美的動態(tài)畫面，將抽象枯燥的理論知識，轉(zhuǎn)變成一目了然又生動形象的藝術(shù)圖片，為我們的學(xué)習(xí)生活注入了新的活力。在完成任務(wù)進(jìn)程中，我們在上直接答疑?；谀壳暗男蝿莺凸ぷ鞯男枰?，機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生熟練掌握一門三維軟件用于設(shè)計(jì)與加工是專業(yè)必備的能力。 教研組中有部分教師不熟悉教學(xué)平臺操作，針對這種現(xiàn)象，我通過視頻會議、電話溝通等方式進(jìn)行指導(dǎo)，有時(shí)對他們進(jìn)行一對一幫帶。關(guān)于停課不停學(xué)的感想范文匯編關(guān)于停課不停學(xué)的感想范文匯編篇一 鼠年的春節(jié)被新冠肺炎攪局了，鼠年的春季開學(xué)被新冠肺炎帶偏了節(jié)奏，學(xué)校延期開學(xué)，開啟宅家學(xué)習(xí)新模式。指導(dǎo)他們用軟件對鳳凰慕課上的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行錄屏保存，上傳到學(xué)習(xí)通平臺；指導(dǎo)他們新建班級、掌握學(xué)生簽到、教學(xué)呈現(xiàn)方法等線上教學(xué)全過程實(shí)施方法，這樣使整個(gè)語文教研組教師集體“上線”，使全校語文課程線上教學(xué)“活起來”、“動起來”?！禨olidworks2016三維造型》有著功能強(qiáng)、上手快、效率高的特點(diǎn)，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于一些學(xué)生掌握不好的關(guān)鍵點(diǎn)，我錄制視頻發(fā)到里，供同學(xué)觀看。它將理論轉(zhuǎn)變成生活的實(shí)踐，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣?！ ∶慨?dāng)看到奮斗在一線的工作人們，我都會為他們滿滿的正能量感動著。剛開始打開EV錄屏，怎么也沒聲音，可把我極壞了，打電話請教學(xué)校的信息老師，他們詳細(xì)詢問情況，最后建議我看看是不是自己電腦問題，我又排查我的電腦，可是自己是技術(shù)小白，怎么也弄不
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