【正文】 了一會(huì)兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件，通過(guò)看課件，配合老師的講述，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有時(shí)老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí)，我們可 以通過(guò)語(yǔ)音、連麥、在對(duì)話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，但是總有一些同學(xué)在對(duì)話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，嚴(yán)重影響了老師上課的心情，還影響了同學(xué)們的專注力，希望他們能聽取老師的教導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再亂發(fā)。 通過(guò)一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同，因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對(duì)面交流，很親切、很真實(shí) 。在電腦上學(xué)習(xí)，雖然也有交流、互動(dòng)，但感到有距離感，也沒(méi)有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。 總之，我還是想在教室里和老師面對(duì)面的上課，和同學(xué)們搶著回答問(wèn)題，希望 這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束，這樣我就可以重返校園。中國(guó)加油 !武漢加油 ! 第三篇：學(xué)生家長(zhǎng)停課不停學(xué)網(wǎng)課心得體會(huì) 學(xué)生家長(zhǎng)停課不停學(xué)網(wǎng)課心得體會(huì) 2020 年的寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的 X 感染 X 疫情讓全國(guó)人民進(jìn)入抗擊疫情的戰(zhàn)役，“勤洗手，帶口罩，多通風(fēng)，不聚會(huì)”成了我們假期的行為規(guī)范，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們宅在家，網(wǎng)絡(luò)就成了我們對(duì)外交流和學(xué)習(xí)的重要工具。 隨著開學(xué)時(shí)間的臨近，受疫情影響教育部緊急作出延遲開學(xué)的通知決定，但停課不停學(xué)，各地紛紛開設(shè)了網(wǎng)上名師課堂，剛開始孩子聽到網(wǎng)上上課甭提有多高 興，可能孩子對(duì)新鮮事物總是充滿好奇。 第一節(jié)課清晨，孩子一早就起床，但受孩子們學(xué)習(xí)熱情，網(wǎng)絡(luò)一會(huì)就癱瘓，孩子急我們更著急，學(xué)校老師也著急，還有老師和熱心的家長(zhǎng)用釘釘對(duì)著自家的電視直播，雖然效果不是很好，但也算忐忑地上完第一課。好在網(wǎng)絡(luò)還有個(gè)強(qiáng)大的功能，支持回放，過(guò)后讓孩子又重溫了遍。 第一節(jié)課雖然有些美中不足，但隨著后來(lái)的硬件和軟件的不斷提高，以及后來(lái)學(xué)校老師們利用自己的時(shí)間，在釘釘群給孩子進(jìn)行在線鞏固和在線輔導(dǎo)，這很大程度上解決孩子學(xué)習(xí)上的客觀因素。 好玩是孩子的本性，手機(jī)電腦等電 子產(chǎn)品給孩子上課，這一方面激發(fā)出孩子對(duì)這些產(chǎn)品能探索和好奇，他們總是不經(jīng)意間跑神去研究軟件的功能和自己未解的迷，少了課堂老師的督促，孩子也會(huì)偶爾偷點(diǎn)小懶；回答問(wèn)題時(shí)，少了同學(xué)們之間傳遞鼓勵(lì)的眼神，總是感覺(jué)有點(diǎn)冷冰冰的！期待這場(chǎng)疫情能夠早快點(diǎn)結(jié)束，讓我們這群燦爛的孩子能夠早點(diǎn)進(jìn)入那個(gè)充滿書香味的淮東校園。最后我想對(duì)老師們說(shuō)聲辛苦了，但請(qǐng)你們相信，無(wú)論是線上線下網(wǎng)絡(luò)教室，最后我們都會(huì)讓孩子能夠做最好的自己！ 第四篇：停課不停學(xué) 停課不停學(xué) 近日來(lái)，籠罩整個(gè)華北的霧霾不僅給百姓的生活 帶來(lái)了諸多不便，也對(duì)健康有著非常大的傷害。由于霧霾紅色預(yù)警，按照滄州市教育局通知要求， 16 日至 20 日全市中小學(xué)、幼兒園停課。 12 月接近期末考試，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，我校選擇了“停課不停學(xué)”的方式來(lái)保證霧霾紅色預(yù)警期間的正常教學(xué)。 學(xué)校要求班主任通過(guò)校訊通、微信等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，各學(xué)科教師利用微課的形式發(fā)到班級(jí)群，為學(xué)生講解新課，及時(shí)布置作業(yè)，為學(xué)生提供可參考的合理化的學(xué)習(xí)建議。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生的人身安全，并鼓勵(lì)學(xué)生在放假期間幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。由此看出，網(wǎng) 絡(luò)教學(xué)可以成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補(bǔ)充，無(wú)論是以后遇到霧霾天或是其他特殊原因的停課，都能夠讓孩子知識(shí)不斷檔，讓孩子在霧霾假期間在我們的指導(dǎo)下過(guò)的健康、充實(shí)、有意義。 第五篇：停課不停學(xué) 停課不停學(xué) 我們這樣做 XX 五年級(jí) 2020 年，我們度過(guò)了一個(gè)別樣的春節(jié)，一場(chǎng)新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)在全國(guó)打響！當(dāng)白衣戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)在抗疫一線時(shí)， XX 五年級(jí)全體師生也在用自己的堅(jiān)守默默抗擊。我們積極響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召，全班師生眾志成城，停課不停學(xué)，安心在家學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)投入到這場(chǎng)站“疫”中。 因?yàn)橐咔?，這個(gè)假期承載了特殊而厚重的教育使命。“不停學(xué)”究竟該“學(xué)”什么？班級(jí)老師認(rèn)真解讀上級(jí)有關(guān)文件精神，把握“停課不停學(xué)”思想內(nèi)涵，結(jié)合四川省“停課不停學(xué)”課程表、學(xué)校延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案和本班實(shí)際，確定了以身心健康為核心 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、科學(xué)教育、健康教育、預(yù)習(xí)新知等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主閱讀、自主探究等方式，實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長(zhǎng)。 具體做法： 一、好書伴我行：每天堅(jiān)持閱讀各類書籍，并樂(lè)于記錄感受，分享收獲。 二、練字不停歇：要求寫字姿勢(shì)正確，書寫規(guī)范、端正、整潔，做到提筆即練字。 三、感恩留心間：為了我們的健康安全，醫(yī)護(hù)人員冒著危險(xiǎn)堅(jiān)持在一線工作，讓我們表達(dá)對(duì)他們的深深謝意和敬意，寫一封感謝信。 四、主動(dòng)戰(zhàn)“疫” : 了解疫情，自覺(jué)加入戰(zhàn)“疫”活動(dòng)，用自己的方式為中國(guó)加 油，如制作主題手抄報(bào)、錄制小視頻等。 五、預(yù)習(xí)新知：班級(jí)建立了學(xué)習(xí)小組群，學(xué)生以自學(xué)為主，老師在群里解疑答難。配合網(wǎng)上的電子課本，名師同步課堂等教學(xué)視頻，一起學(xué) APP等，預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。 六、及時(shí)點(diǎn)評(píng)、反饋學(xué)習(xí)情況：小組長(zhǎng)督促組員認(rèn)真學(xué)習(xí)，各科任老師每天對(duì)學(xué)生的作業(yè)（學(xué)習(xí)情況）批改、點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 七、按時(shí)作息，適當(dāng)鍛煉，積極參與家務(wù)勞動(dòng)。 學(xué)生在家作息時(shí)間表 : 7： 00—— 8:00 起床洗漱 吃早餐 8:00—— 8:40 讀課文、誦讀經(jīng)典文章 8： 40—— 9:00 關(guān)注疫情變化，學(xué)習(xí)防控知識(shí)，測(cè)第一次提問(wèn) 家長(zhǎng)上報(bào)學(xué)生健康情況 9:00—— 10:30 完成語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)（自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)，中間休息 10 分鐘） 10:30—— 11:00 眼保健操、體育鍛煉 10:40—— 11:20 課外閱讀 11:20—— 14： 00 家務(wù)勞動(dòng)、午餐、午休 14:00—— 15:00 書法練習(xí)、測(cè)第二次體溫 15:00—— 15:30 眼保健操、體育鍛煉 15:30—— 17:00 完成數(shù)學(xué)、科學(xué)作業(yè)（自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)，中間休息十分鐘） 17:00—— 19： 00 居家活動(dòng)、晚餐 19:00—— 20:00 與家長(zhǎng)一起看新聞，了解事實(shí) 21:00 就寢 （備注：家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整） 停課不停學(xué)， 我們這樣做。用家校的共同努力降低疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，攜手打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。草木蔓發(fā)，春山可望，待萬(wàn)象更新，書聲瑯瑯又會(huì)在校園回蕩。