“停課不停學”--資料下載頁
2025-04-13 01:59本頁面
【正文】 學生提出問題；課下彌補分層教學，關注學困生，并加以指導。 老師要多和家長溝通，真正做到家校共育。 老師要多多鼓勵學生，善于讓學生把每天所學的知識與生活聯(lián)系在一起，因為“數(shù)學源于生活，又服務于生活”。 目前為止，孩子以這樣的學習方式，作業(yè)方式完成每天的“停課不停學”任務，后期，數(shù)學老師們也會關注區(qū)里、學校里對“停課不停學”的要求，開展教學活動，并根據(jù)每個班學生實際情況進行補充教學。停課不停學，我們在行動?？共《緫?zhàn)疫情，園丁們責無旁貸! 第 3 頁 共 3 頁
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