【正文】 江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》開齊開足課程，并作科學(xué)合理的編排；統(tǒng)一印發(fā)、張貼各班級室內(nèi)外課程表、作息時間表，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍管理；要求所有教師嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課；有事、生病、外出學(xué)習(xí)等嚴(yán)格履行請假代課手續(xù)，并到教務(wù)處備案。根據(jù)學(xué)生的年級特點(diǎn)，實(shí)行均衡教育，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局下發(fā)的作息時間表，保證學(xué)生的活動時間。，制定詳實(shí)、操作性強(qiáng)的體藝2+1方案，積極開展體活動，樹立“健康第一”、“終身體育”的思想，為切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)提供有效載體。每年組織1次學(xué)生健康體檢，舉辦運(yùn)動會，舉辦“閱讀節(jié)”“科技節(jié)”等豐富多彩的校園活動。四、校園管理（一）校園環(huán)境衛(wèi)生整潔學(xué)校政教處在開學(xué)初制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度及方案，把全校衛(wèi)生以年級為單位，劃分到各個班級，不留任何死角，面向全校統(tǒng)一明確了每天打掃的時間節(jié)點(diǎn)，制定了操場、樓梯、走廊、教室等不同區(qū)域的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，每月把各班積分匯總，納入班主任當(dāng)月評比。校園環(huán)境時時整潔，教室、功能室物品擺放整齊有序，校園內(nèi)無亂堆亂放現(xiàn)象。(二)師生素養(yǎng)良好，有良好的師德素養(yǎng)，他們在平時的工作中能關(guān)愛每一個學(xué)生，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)班級里成績暫時落后的孩子?！?2個習(xí)慣和12條基本素養(yǎng)”、八禮四儀、社會主義核心價值及“宿遷市文明20條”，開展禮儀教育知識問答活動，著力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在班主任的教育下，孩子們每日進(jìn)出校園必佩戴好紅領(lǐng)巾、穿好校服。在校園里待人文明有禮，能主動問好，課間樂于從事棋類、踢毽子、跳繩等有意義的游戲。(三)校園文化氛圍濃厚。，學(xué)校挖掘“思源”文化的內(nèi)涵。提煉出“生命因植入感念的種子而恒久光華”的核心理念。形成博文約禮的校風(fēng)，打造主題文化；形成厚德弘禮的教風(fēng)，培養(yǎng)教師儒雅氣質(zhì)；形成樂學(xué)尚禮的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生陽光特質(zhì)。，學(xué)校注重育人氛圍的營造：在各個樓層的教室外墻張貼學(xué)生作品；在各個班級的門前設(shè)計制作名人名言，不同樓層不同主題；在運(yùn)動場四周制作二十四孝、三字經(jīng)等主題文化墻，讓學(xué)校的每一個地方充溢著育人的氣息。3.“無規(guī)矩不成方圓”，為了規(guī)范了師生的行為，建立起良好的校風(fēng)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校提出了數(shù)學(xué)質(zhì)感課堂教學(xué)理念，制定教師課堂教學(xué)規(guī)范；完善了《績效工資分配制度》，使其更加科學(xué)，更加合理，充分調(diào)動教師的工作積極性。五、教學(xué)管理（1）繼續(xù)實(shí)行電子備課、二次備課，扎實(shí)開展集體備課、教研組活動。做到定時間、定地點(diǎn)、定主備人。為了促進(jìn)此工作的開展，學(xué)校采取了校長督查、教務(wù)處業(yè)務(wù)抽查的機(jī)制，教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行泗陽縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范及分檔競賽各項(xiàng)要求，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，進(jìn)行開會通報，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“六認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在業(yè)務(wù)方面做得好的教師有沈正桂、桑淑兵、謝玉濤、吳玲霞、吳揚(yáng)青、劉玉梅、唐玉秀、喬秀清、田千惠、張劉芹、張金花、許喬芹、陳從領(lǐng)、洪海峰、朱玉梅、葛茹、李敏、陳海青、李娟、尤文霞、田莎莎、劉厚斌、周撼、石萬會、劉美紅、胡金菊、劉須謙、王梅、王艷紅、王靜靜等等。（2）開展多種類型的研討課活動，如教干示范課、閱讀指導(dǎo)課、數(shù)學(xué)評優(yōu)課、班主任基本功比賽等。老師們通過上課，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷的提高自己的教學(xué)水平，真正把質(zhì)量提升落實(shí)到課堂。為了讓每個教師上好課，我校先后開展了數(shù)學(xué)、英語優(yōu)課評選活動，王艷紅、江成剛兩位教師獲得數(shù)學(xué)一等獎；吳玲霞、石善元、喬秀清、陳祝老師獲得數(shù)學(xué)二等獎；在縣級優(yōu)課評選中，陳媛媛獲得課外閱讀指導(dǎo)課一等獎，石善元獲得科學(xué)優(yōu)課二等獎、“五個一”綜合素養(yǎng)二等獎，朱玉梅老師獲得英語優(yōu)課二等獎，李娟、王艷紅分別獲得信息化技能比賽一、二等獎，王昌順、石善元、張金花、陳媛媛、葛如、王靜靜等8人的錄像課在縣級獲獎并上報了市級評獎。形成了人人都上課，人人都想上優(yōu)課的良好氛圍。（3），引領(lǐng)教師成長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)的作用，按照“周周有主題，月月有活動”的思路制定了適合校情的培訓(xùn)計劃。8月份，閆校長給全體教師作了《追求生命的新高度》的專題講座，10月份，閆校長給全體數(shù)學(xué)教師開展了《數(shù)學(xué)課如何上出質(zhì)感》的專題講座，11月份，閆校長給全體語文學(xué)教師開展了《漫談?wù)Z文課堂教學(xué)》的專題講座；我校教師培訓(xùn)工作堅持“請進(jìn)來、走出去”的原則，開學(xué)初，學(xué)校邀請眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉春花校長給全鄉(xiāng)師生作了《漫談文本解讀》的專題講座，12月份，學(xué)校邀請眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)董青校長給全鄉(xiāng)師生作了《關(guān)于大閱讀的一些思考和實(shí)踐》的專題講座，對我校教師成長起到了引領(lǐng)的作用。（4）教學(xué)質(zhì)量在鄉(xiāng)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中，取得優(yōu)秀成績的教師有：一年級語文劉金鳳、李蓮花、陳前耀、張學(xué)平，數(shù)學(xué)喬秀清、田千惠、朱桂英、張德生；二年級語文張金花、陳海清、莊桂蘭、劉家耀，數(shù)學(xué)許喬芹、陳慧、張銀華、劉曉芹；三年級語文劉石云、王梅、王振、葉正國，數(shù)學(xué)石學(xué)敏、王艷紅、王玉、胡其富，英語嵇璐璐、陳霞、劉璐璐，品社李娟、劉石云、石彥來、石晉波，科學(xué)李瑩、王玉、莊德果；四年級語文尤文霞、石萬會、陳媛媛、陳書，數(shù)學(xué)江成剛、劉緩緩、劉厚鵬、王前國，英語葛茹、胡艷青、陳霞、索紅霞，品社尤文霞、石萬會、陳書、陳媛媛，科學(xué)劉須謙、張彩霞、石春燕、劉厚鵬；五年級語文陳從嶺、莊永峰、嵇芹，數(shù)學(xué)石善元、陳敏、劉森林，英語蔣守銀、胡艷青，品社陳叢領(lǐng)、胡響、莊永峰，科學(xué)楊蔚、張彩霞、劉厚兵；六年級語文劉美紅、吳揚(yáng)青，數(shù)學(xué)沈正貴、劉云，英語朱玉梅、葛茹，品社劉玉梅、唐玉秀，科學(xué)謝中華、沈正貴等老師。（5）后勤服務(wù)總務(wù)處全體人員牢固樹立“為學(xué)校發(fā)展提供穩(wěn)定可靠的后勤保障和服務(wù)”的意識，在工作中勤于思考，吃苦在前，防止隱患，不斷總結(jié)，提高了工作效率也也提高了服務(wù)質(zhì)量。，加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作?？倓?wù)處人員牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想。在創(chuàng)建省“食品安全衛(wèi)生示范縣”、市“綜治安全管理先進(jìn)單位”中，總務(wù)處全體人員對照文件和通知精神逐一落實(shí)，認(rèn)真計劃方案，精心制訂措施，仔細(xì)安排檢查，完成了暑期工程驗(yàn)收、審計、上報工作，并匯總成冊上報主管部門；重新檢查消防設(shè)施，合理安排滅火器存放位置；對特殊設(shè)備（餐廳食梯）進(jìn)行了常規(guī)維護(hù)保養(yǎng)，確保安全使用；開學(xué)初對校內(nèi)動力線路進(jìn)行全面整改，確保教育教學(xué)秩序化；對學(xué)校會議室、辦公室等場所按程序安裝了空調(diào)，確保教師辦公舒適化；學(xué)期全過程對照明線路、開關(guān)燈設(shè)備進(jìn)行排查，及時進(jìn)行維修，確保學(xué)生學(xué)習(xí)正常化對校園安全隱患排查小組排查出的隱患及時消險。為提高我校食堂食品質(zhì)量，總務(wù)處專門召開和會議研究提高伙食質(zhì)量及衛(wèi)生安全問題，明確提出了食堂伙食要向“精細(xì)”化方向改進(jìn)和發(fā)展，成立食材采購領(lǐng)導(dǎo)小組，定期到市場采購，嚴(yán)把食材進(jìn)入關(guān)；要求管理員要進(jìn)行具體指導(dǎo)，為確保食堂的食品衛(wèi)生安全，從原材料存儲、加工留樣、人員衛(wèi)生等方面嚴(yán)把食材加工關(guān)；從餐廳衛(wèi)生、備餐保溫、餐具消毒等方面明確要求，嚴(yán)把食材入口關(guān)。六、體藝活動 學(xué)校制定了科學(xué)、周密的大課間活動方案。由體育老師牽頭組織，班主任老師全程參與管理。活動過程有組織、有考核，學(xué)校進(jìn)退場整齊、有序，學(xué)生精神風(fēng)貌好，活動效果良好。本學(xué)期，為了提升大課間活動的質(zhì)量，中心小學(xué)先后開展了“廣播體操比賽”“健身操比賽”“冬季長跑”展示等活動，展示了班集體的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的體藝活動，促進(jìn)了學(xué)校體藝活動的發(fā)展。社團(tuán)活動是學(xué)校特色校本課程的有益補(bǔ)充，是學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的有益嘗試。學(xué)校在學(xué)生體藝“2+1”發(fā)展的基礎(chǔ)上開設(shè)了校級社團(tuán)，現(xiàn)階段我校共有校級社團(tuán)13個，其中體育類社團(tuán)有男排、女排、籃球、田徑、乒乓球、羽毛球；音樂類社團(tuán)有美聲、舞蹈等，美術(shù)類社團(tuán)有書法、剪紙等，內(nèi)容較為豐富，活動開展正常。在縣級體育系列比賽中，我校乒乓球獲第八名，定向跑獲第十名，田徑運(yùn)動隊榮獲道德風(fēng)尚獎。七、幼兒教育中心小學(xué)幼兒園，注重過程管理，區(qū)角活動落實(shí)有效。在縣級區(qū)角活動評比中，中心園榮獲二等獎，民辦春雷園榮獲一等獎并承辦縣級觀摩，黃凱悅老師參加縣微課比賽二等獎。民辦陳集園高標(biāo)準(zhǔn)通過省級優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建評估。