ssh-100稱重傳感器(1)-資料下載頁

【總結】瑞士MettlerToledoSSH-100稱重傳感器【廣州洋奕電子】瑞士MettlerToledoSSH-100稱重傳感器(中國地區(qū)正式一級總代理)，產品原裝現(xiàn)貨，正品，擁有優(yōu)勢的價格，優(yōu)質的服務。產品名稱：SSH-100,梅特勒托利多SSH-100kg稱重傳感器產品品牌：梅特勒托利多傳感器，托利多稱重傳感器物流運費：賣家承擔

2025-01-07 12:27

20xx蘇科版信息技術六年級第10課智能交通——zigbee技術word教學設計-資料下載頁

【總結】《智能交通---ZigBee技術》教材分析本課教學內容分為三部分。第一部分介紹了ZigBee技術，它是一種近距離、低功效的雙效通信技術，用戶設備通過ZIgBee模塊相互傳輸數(shù)據(jù)。第二部分通過介紹遙控汽車比賽來深入了解ZigBee技術，并指出智能交通中也常采用這種感覺數(shù)據(jù)采集和傳輸技術。第三部分介紹了ZigBee技術在一些領域的具體應用，

2025-11-09 16:36

20xx蘇科版信息技術六年級第7課家園安全衛(wèi)士——紅外線報警1-資料下載頁

【總結】A中小學課件網中小學課件網A第7課家園安全衛(wèi)士——紅外線報警AA紅外線監(jiān)測報警利用紅外線感應技術，自動探測在布防區(qū)域內的入侵者行為，并產生報警信號。A紅外線探測器按工作方式分被動式紅外線探測器主動式紅外線探測器自學P24紫色方框

2024-12-13 01:21

20xx蘇科版信息技術五上第18課機器人傳感器-資料下載頁

【總結】揚州市江都區(qū)宗村小學信息技術備課用紙課題第18課機器人傳感器執(zhí)教吳乃進班級五年級時間教學目標1．學習學生機器人的“主要器官”。2．能夠了解傳感器的主要功能。3．平等交流，掌握各“器官”的作用。4．能夠建立正確的機器人整體概念。5．學會正確對待傳感器的工作方

2025-11-09 20:03

20xx蘇科版信息技術六年級第8課智能家居--遠程控制家電-資料下載頁

【總結】第9課智能家居——遠程控制家電教學目標與要求：1、知識與技能：了解智能家居；了解手機遠程控制家電；了解3G移動網絡。2、過程與方法：教師講解、演示引起學生學習的興趣；小組合作學習發(fā)揮每一位學生的作用。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生探索學習的精神；培養(yǎng)學生互相幫助的意識。4、行為與創(chuàng)新：激發(fā)學習的積極性和創(chuàng)造性。教學重點：利用手

2025-11-09 23:05

20xx蘇科版信息技術三年級第1課申請電子信箱1-資料下載頁

【總結】本節(jié)課學習申請電子信箱傳統(tǒng)的人們聯(lián)絡的方式----寫信、打電話、郵寄包裹等。這種方式的缺點是時間比較慢、物品容易損壞、不能長久保存等。計算機技術的發(fā)展就改變了這種傳統(tǒng)通訊聯(lián)絡方式，今天我們可以利用現(xiàn)代信息技術，使用一種全新的電子聯(lián)絡方式即電子郵件。電子郵件英文簡稱E-mail特點：使用簡單、投遞迅速、成本低廉、易于保存、全

2024-12-11 06:03

稱重傳感器的選型要求-資料下載頁

【總結】完美WORD格式稱重傳感器的選型要求發(fā)布時間：2009-9-27稱重傳感器的選型應根據(jù)應用情況入手，從傳感器支撐點的數(shù)量、量程、精度等級、環(huán)境適應性等幾個方面進行選擇。稱重傳感器量程的選擇根據(jù)經驗，一般應使傳感器工作在其30％～70％量程內，但對于一些在使用過程

2025-04-09 12:06

20xx蘇科版信息技術六年級第8課智能家居--遠程控制家電2-資料下載頁

【總結】?你能說出下列物聯(lián)網傳感器的名稱嗎？溫故知新聲音傳感器人體感應器溫度傳感器紅外線傳感器溫濕度傳感器煙霧傳感器煙霧傳感器溫度傳感器溫濕度傳感器人體感應器紅外線傳感器√√試分析在以上場合中應該使用哪種傳感器？并說說理由。智能家居?小學物聯(lián)網技術看書第31頁，了解智

2024-12-13 01:21

電子稱重傳感器及信號調理電路-資料下載頁

【總結】燕山大學課程設計說明書題目：精密四應變片稱重傳感器信號調理電路設計學院（系）：電氣工程學院年級專業(yè)：XX學號：XX學生姓名：XX指導教師：XX教師

2025-05-28 00:28

20xx蘇科版信息技術六年級第9課智能導航——衛(wèi)星定位導航word教學設計-資料下載頁

【總結】《智能導航---衛(wèi)星定位導航》教材分析本科教學內容分為三個部分。第一部分通過對衛(wèi)星導航儀的介紹，了解它的基本功能，并由此引出衛(wèi)星定位導航技術。第二部分介紹了衛(wèi)星定位導航技術的概念和應用，以及衛(wèi)星定位系統(tǒng)的丞，強調了要想實現(xiàn)導航，首先必須定位，然后利用導航軟件和數(shù)字地圖進行路徑的選擇和優(yōu)化。學情分析鑒于多數(shù)學生已親身體驗過衛(wèi)星定位導航，

2024-11-27 22:55

20xx蘇科版信息技術四年級第22課小丑演出1-資料下載頁

【總結】第23課小丑演出繼續(xù)學習任務1、導學牌2、設置舞臺和角色3、知識屋4、小丑“演出開始”、“服裝換色”5、知識屋6、探究屋7、小丑“雙手倒立”、“空翻”與“消失”8、實踐園9、探究屋10、討論坊11、觀看演出12、討論坊

2024-12-11 06:02

20xx蘇科版信息技術四年級第24課小貓出題1-資料下載頁

【總結】第25課小貓出題繼續(xù)學習任務1、導學牌2、新建變量和運算符號3、知識屋4、討論坊5、設置數(shù)的范圍和答案6、知識屋7、實踐園8、判斷答案9、知識屋10、增加出題次數(shù)11、知識屋12、探究屋13、討論坊14、小

2024-12-11 06:02

20xx蘇科版信息技術六年級全冊教案-資料下載頁

【總結】第1課物聯(lián)網就在身邊——初識物聯(lián)網【教學目的與要求】1、知識與技能(1)了解物聯(lián)網的概念。(2)了解物聯(lián)網應用的相關知識。2、過程與方法通過實地觀察、調查等途徑，了解周邊物聯(lián)網技術的應用。3、情感態(tài)度與價值觀(1)讓學生養(yǎng)成遵守網絡道德規(guī)范的良好習慣。(2)培養(yǎng)學生了解、學習使用物聯(lián)網的興趣和意識。

2025-11-09 16:36

稱重傳感器原理及數(shù)據(jù)顯-資料下載頁

【總結】稱重傳感器原理及數(shù)據(jù)顯示方案1：直接設計開發(fā)稱重傳感器原理：彈性體貼應變體（構成惠斯登電橋）產生形變平衡態(tài)電壓信號線性放大此環(huán)節(jié)需要設計電路，制作PCB印制板。研發(fā)周期3個月A

2025-01-06 19:59

20xx蘇科版信息技術四年級第19課移動和旋轉1-資料下載頁

【總結】第3課移動和旋轉繼續(xù)學習任務1、導學牌2、角色的移動3、知識屋4、角色的旋轉5、探究屋6、實踐園7、角色的運動8、知識屋9、實踐園10、討論坊11、探究屋12、小結13、成果籃繼續(xù)導學牌學習Scratch中角色的移動和旋轉。

2024-12-11 06:02

20xx蘇科版信息技術六年級第5課智能電子秤——稱重傳感器1(已修改)

20xx蘇科版信息技術六年級第5課智能電子秤——稱重傳感器1(編輯修改稿)

20xx蘇科版信息技術六年級第5課智能電子秤——稱重傳感器1-wenkub.com

20xx蘇科版信息技術六年級第5課智能電子秤——稱重傳感器1(已改無錯字)

20xx蘇科版信息技術六年級第5課智能電子秤——稱重傳感器1-資料下載頁