【正文】 種子的傳播的方式》《子兒的愿望》《做種子的標(biāo)本》《潛望鏡》 語(yǔ)言領(lǐng)域：《小老鼠和打老虎》《野貓的城市》《其實(shí)我很喜歡你》《城里來(lái)了大恐龍》社會(huì)領(lǐng)域：《感恩》《逛菜場(chǎng)》《我們來(lái)聚會(huì)》《我們身邊的廣告》 藝術(shù)領(lǐng)域：音樂(lè)：《拔根蘆柴花》《都睡著了》《逛公園》《花兒朵朵》 美術(shù)：《各種各樣的帽子》《陶瓷花瓶》《泥貼瓶》《靜物》 一月份 健康領(lǐng)域身體保?。骸犊鞓?lè)湖里的不快樂(lè)》《寒假里的一天》 身體鍛煉：《小小坦克兵》《夾包跳》《蜈蚣爬》 科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)：《節(jié)日在幾月》《給汽車編車牌號(hào)》《服飾特征》 科學(xué)：《做一個(gè)小鼓》《母雞啄米》《動(dòng)物怎么過(guò)冬》語(yǔ)言領(lǐng)域：《鼠小弟的小背心》《送給蛤蟆的禮物》《倉(cāng)吉造字》 社會(huì)領(lǐng)域：《生活中的標(biāo)志》《我來(lái)說(shuō)新聞》《我是環(huán)保小衛(wèi)士》 藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)：《蘋果送給老師嘗》《聰明孩子笨老狼》《國(guó)旗多美麗》 美術(shù)：《水果》《一瓶花》《秋色》2014年9月1日第四篇：小班班級(jí)教養(yǎng)計(jì)劃2009年下半年小三班班級(jí)教養(yǎng)計(jì)劃教育過(guò)程中應(yīng)依據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的興趣與特點(diǎn)，靈活、綜合的組織和安排個(gè)方面的教育內(nèi)容，使幼兒獲得相對(duì)完整的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，幼兒的學(xué)習(xí)是綜合的、整體的。本學(xué)期共有十六周的課，主要通過(guò)五個(gè)主題來(lái)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。五個(gè)主題如下：第一主題：健康領(lǐng)域教育活動(dòng) 第二主題：語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng) 第三主題：社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)第四主題：科學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)（數(shù)學(xué)、科學(xué)）第五主題：藝術(shù)領(lǐng)域教育活動(dòng)（音樂(lè)、美術(shù)）幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇劃分為健康、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)五個(gè)方面，各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感態(tài)度等。各領(lǐng)域目標(biāo)如下：一、健康（一）、健康能正常地參加集體活動(dòng)，愿意和小朋友共同游戲，學(xué)習(xí)與小朋友友好相處。學(xué)習(xí)模仿操，能認(rèn)真地做操。學(xué)會(huì)走、跑、跳、投擲、鉆爬的基本動(dòng)作，初步掌握動(dòng)作的要領(lǐng)，能按老師的要求活動(dòng)。（二）、活動(dòng)能力學(xué)習(xí)洗手的正確方法，知道飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)正確穿、脫衣服的方法。養(yǎng)成良好的大小便習(xí)慣，知道大小便要去廁所。（三）、自我保護(hù)懂得玩大型玩具要注意安全，學(xué)會(huì)謙讓和等待。游戲時(shí)能注意安全，會(huì)保護(hù)自己。知道不能隨便將物品放入嘴里。老師的要求活動(dòng)。二、科學(xué) 科學(xué)喜歡自己，了解自我，知道自己的感官及身體各部位的名稱、功能。發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，體驗(yàn)天氣的變化與自身的關(guān)系。喜歡身邊的動(dòng)、植物，觀察其明顯特征。對(duì)常見的科學(xué)現(xiàn)象感興趣。對(duì)陀螺及其顏色好奇，能積極參與，觀察磁鐵、沉浮的現(xiàn)象，感知其簡(jiǎn)單特性。會(huì)做簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。數(shù)學(xué)能獨(dú)立正確地按物體的名稱、大小、用途對(duì)物品的分類，并能說(shuō)出分類的理由。認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系，能用手口數(shù)數(shù)，從左到右，以實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單地按數(shù)取物活動(dòng)。認(rèn)識(shí)圓形、正方形，會(huì)命名、辨認(rèn)。能以內(nèi)感一一對(duì)應(yīng)的方法，比較物體的多、少、一樣多。能以自身為中心，區(qū)別上、下、里、外。三、社會(huì)能高高興興來(lái)幼兒園，愿意參加集體活動(dòng)。初步懂得集體規(guī)則與自己行為的關(guān)系，能約束自己的行為，愿意遵守集體規(guī)則。喜歡家長(zhǎng)、老師和小朋友，知道關(guān)心別人。對(duì)人有禮貌，能在日常生活中運(yùn)用“早”、“好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語(yǔ)。知道自己既有與別人相同的地方，也有不同的地方。四、語(yǔ)言喜歡聽兒歌，能主動(dòng)和大家朗誦兒歌。養(yǎng)成在集體中傾聽的習(xí)慣。能在集體面前大膽，響亮地說(shuō)話，會(huì)說(shuō)短句。會(huì)觀察圖片，能看懂圖意。會(huì)按順序片列圖片，并能用短句，講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)思維能力。學(xué)習(xí)仿編簡(jiǎn)單詩(shī)歌。喜歡與小朋友交談，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，表達(dá)自己的感覺(jué)與需要。會(huì)使用不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)角色，會(huì)復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。喜歡看圖書，正確看書，整理書。學(xué)說(shuō)普通話，糾正發(fā)音。1識(shí)讀漢字：43個(gè)五、藝術(shù) 音樂(lè)喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，并保持愉快的情緒。學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音演唱歌曲，會(huì)與同伴一起演唱，學(xué)習(xí)接唱和對(duì)唱。學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲仿編歌詞。會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏作簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作或隨著音樂(lè)變化改變動(dòng)作。認(rèn)識(shí)鈴鼓，碰鈴、圓舞板等打擊樂(lè)器的名稱、音色，能在老師的指揮下一起開始一起結(jié)束，初步體驗(yàn)奏樂(lè)的樂(lè)趣。讓幼兒觀察周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)，傾聽自然界中的各種聲音，辨別誤區(qū)和搖籃曲等音樂(lè)作品，學(xué)習(xí)用體態(tài)、嗓音等表現(xiàn)自然界俄中有趣的聲音和現(xiàn)象。美術(shù)繪畫活動(dòng)（1）、初步認(rèn)識(shí)繪畫的工具和材料，會(huì)用蠟筆、彩色鉛筆、棉簽等進(jìn)行涂色。（2）、學(xué)會(huì)辨別紅、黃、藍(lán)、綠、橙等幾種基本的色彩，并能說(shuō)出名稱。（3）、能畫出豎線、橫線、斜線、曲線，并能表現(xiàn)線條的方向、粗細(xì)、疏密。（4）、學(xué)會(huì)用圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形等圖形等簡(jiǎn)單地表現(xiàn)物體的輪廓，并能在涂染過(guò)程中把畫面畫滿。（5）、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，發(fā)展其觀察力、想象力和創(chuàng)造能力。手工能力 泥工（1）、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具的名稱，知道泥的性質(zhì)是柔軟的、可塑的。（2）、學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)圓、搓、壓扁等一兩種技能塑造一些簡(jiǎn)單形體。（3）、體驗(yàn)?zāi)喙せ顒?dòng)的樂(lè)趣。紙工（1）、學(xué)會(huì)將紙形或幾何圖形粘貼在紙的適當(dāng)位置，表現(xiàn)物體的形象。（2）、能將長(zhǎng)條紙隨意撕成碎片，在設(shè)計(jì)好的圖形中粘貼。（3）、學(xué)會(huì)用三角形、正方形對(duì)角折、對(duì)邊折簡(jiǎn)單的物體。（4）、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣與能力。2009年9月第五篇：混合班教養(yǎng)計(jì)劃我班是中班和小班混合的,共有17名幼兒,其中中班幼兒15名,小班幼兒2名,男孩 8 名,女孩 9 名。我們班的孩子有的是東中村的,有的是西中村的,家長(zhǎng)的年齡大小差不多,但是多數(shù)家長(zhǎng)的學(xué)歷比較低,基本都是初中畢業(yè),有兩名幼兒的家長(zhǎng)是高中生,只有一名家長(zhǎng)是專科學(xué)歷。中班孩子經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),孩子們有了較強(qiáng)的班級(jí)意識(shí),基本上能遵守一日活動(dòng)的規(guī)則,喜歡參加各類活動(dòng),初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,動(dòng)手操作能力和生活自理能力也有較大的提高。但是小班有的孩子不能嚴(yán)格遵守一日活動(dòng)的規(guī)則,動(dòng)手能力和生活自理能力差,個(gè)別幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)不夠積極,常處于被動(dòng)地位。針對(duì)這些缺點(diǎn)我特定計(jì)劃如下: 一、本學(xué)期我班工作的重點(diǎn)是: 在搞好各項(xiàng)教學(xué)工作的同時(shí),繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,同時(shí),為了豐富幼兒的生活內(nèi)容,建立幼兒活動(dòng)墻,使幼兒有自由展示自己的地方,在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的想象力,培養(yǎng)幼兒分辨是非的能力及解決問(wèn)題的能力。幫助幼兒克服膽怯的心理,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。二、月工作內(nèi)容九月份:衛(wèi)生方面是教育幼兒能在家中愉快的、安靜專心地進(jìn)餐、不挑食、能幫助爸媽收拾碗筷、養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣。思想品德方面教育幼兒要尊敬長(zhǎng)輩,不在家中發(fā)脾氣,做錯(cuò)了事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。十月份:衛(wèi)生方面要養(yǎng)成保持儀表整潔的習(xí)慣。思想品德方面教育幼兒懂禮貌,知道影響別人會(huì)道歉,接受別人幫助會(huì)謝謝。十一月份:衛(wèi)生方面養(yǎng)成把果皮、紙屑放到垃圾桶里的習(xí)慣。不隨地吐痰,不在墻上地上亂畫的好習(xí)慣。思想品德方面能和同伴友好相處,互相關(guān)心幫助。十二月份:個(gè)人衛(wèi)生方面:要求孩子衣服整潔,飯前便后要自覺(jué)洗手、洗臉。并要求幼兒愛護(hù)幼兒園的用具、玩具、花草樹木,愛惜勞動(dòng)成果。不拿別人的東西,拾到東西交給老師或失主。一月份:幫助老師整理桌椅,并自覺(jué)做值日。遵守集體規(guī)則,不打攪別人,學(xué)會(huì)合作和謙讓。三、各科教學(xué)要求嚴(yán)格按市統(tǒng)一的進(jìn)度備課和上課,充分的利用當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),注重個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。四、安全工作(1)、幼兒的年齡小,在活動(dòng)中,老師將和幼兒一起活動(dòng),做到幼兒在哪兒,老師就在哪兒。(2)、設(shè)立接送卡,家長(zhǎng)要利用接送卡來(lái)接送孩子(3)、對(duì)于幼兒進(jìn)園所攜帶的不安全物品,老師要給予沒(méi)收。五、家長(zhǎng)工作(1)、做好家園溝通工作,將每個(gè)主題的活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)反饋給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒填寫,并請(qǐng)家長(zhǎng)提出改進(jìn)意見。(2)、在一定的時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒進(jìn)行家訪,聽取家長(zhǎng)的意見和建議,并向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法。