幼兒園托班教養(yǎng)工作月計劃-資料下載頁
2024-10-31 12:00本頁面
【正文】 物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。游戲活動1．和老師一起做游戲。2．跟老師去表演。3．學(xué)會唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。4．小小彩筆真神奇,畫出畫來真美麗。5．我知道什么是圓的。體育鍛煉1．跟著老師下樓梯。2．聽音樂做動作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。3．學(xué)老師的動作跟在小朋友后面走。4．跑跑、跳跳真快樂。5．聽音樂做動作,和老師做的一樣美。家園共育1．老師向爸爸、媽媽表揚我有進(jìn)步。2．爸爸、媽媽也說我長大了。第五篇：托班教養(yǎng)隨筆托班教養(yǎng)隨筆——讓寶貝懂的謙讓開學(xué)至今已有一個月了，多孩子經(jīng)過這段時間集生活的學(xué)習(xí)，已漸漸喜歡上了幼兒園，老師感到很欣慰。別是活動中的一些懂事的孩子，他們所表現(xiàn)出的謙讓精神，著實老師感到意。集活動之后，老師組織小朋友到戶玩滑滑梯。玩滑滑梯的感覺好極了，小朋友都非常喜歡玩，果果也不例。只見果果不急不躁、小心翼翼地走梯架，謹(jǐn)慎地坐下，確自己坐穩(wěn)之后，才雙手緊緊扶好，“吱溜”滑了下去。果果一系列的動作完成后臉上綻出成功的喜悅。忽然眼前出現(xiàn)了這樣的鏡頭：在果果身后的賓賓飛快地跑果果，霸道地果果推到了身后，果果看了看他，又看了看老師，沒有跟不懂事的弟弟計較，顯得很有風(fēng)度。妮妮也是一個非常懂事的孩子，在老師的引導(dǎo)下，他常常著他小的孩子。小時，他弟弟、妹妹來；洗手時，他弟妹們洗，嘴上常常掛著“我是姐姐”這句話，人聽了忍俊不禁。是的，孩子所生發(fā)出的親社會行為表現(xiàn)—“謙讓”,是他們發(fā)自內(nèi)心的。幼兒親社會行為的養(yǎng)成，是家庭和社會整合教育的結(jié)果。作為一個社會的人，孩子不光受到幼兒園的教育影響，更大地受到家庭和幼兒園教育一致性的影響。今后老師積極取得家長的配合，更好地促進(jìn)幼兒親社會行為的發(fā)展。亦愛亦尊重——尿褲子了諾諾是我班年紀(jì)最小的孩子，第一天上幼兒園就尿褲子了，我隨口說了句:“你怎么尿在身上呢？多難為情啊！”第二天，諾諾怯怯的走到我身邊小聲的說“我褲子濕了”我又隨口說了句“你怎么天天都尿褲子？”第三天諾諾還是尿褲子了，但是沒告訴老師，直到家長來時才發(fā)現(xiàn)。后來和家長的交流中得知：“諾諾說尿在身上老師要說的，很難為情，所以不敢訴你……”事后，我覺得很慚愧。托班幼兒年紀(jì)小偶尿褲子是很正常的事，但是由于我語言的不規(guī)范，在無意中傷害了諾諾的自尊心，使他對老師不。如果當(dāng)時我多為諾諾考慮一下，尊諾諾的人和尊嚴(yán)，不用責(zé)備的語，而是使用富有教育藝術(shù)的語言，微的訴他：“沒系，我們換條褲子吧！老師小時也你一樣尿褲子”或收到的效果會不一樣。
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