人教新課標三年級下冊語文教案古詩兩首一-資料下載頁
2025-12-04 00:57本頁面
【導讀】讓學生大體了解詩句內(nèi)容，體會作者的思想感情，記背詩句是重難點。收集兩首古詩的有關資料；背誦春天的古詩。/今天我們還要隨著古代詩人賀知章和朱喜一起走進迷人曲春天，看著他們。“綠絲絳”指什么？“二月春風似剪刀”又把什么比作什么?以讀代講，師生合作：老師朗讀散文，學生用恰當?shù)脑娋鋪韺Υ?。絳，與絲織有關、左邊是絞絲旁。字；妝，梳妝，女人常梳妝，右邊是女字旁。背誦古詩給家人聽，默寫古詩。
【正文】 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 四、背誦古詩。 第三課時 (復習舊知；指導書寫生字；交流占詩 ) 一、指名背誦《春日》，用自己的話說說詩句的意思。 二、識字寫字 出示生字認讀：詠、碧、妝、裁、剪、濱、紫 出主識記字形，集體交流 : 提醒：詠，用口吟誦，與口有關，故口字旁；泗、濱，與河水有關，左邊是三點水旁；絳，與絲織有關、左邊是絞絲旁。裁，與衣服有關，里面是衣字：剪，用刀來剪，下面是刀字；妝，梳妝，女人常梳妝，右邊是女字旁。 先描寫觀察重點筆畫，再集體交流： “裁”是半包圍結(jié)構(gòu)，里面“衣”字的最后一筆是點，不是捺；“濱”字第七筆是一筆撇，不是兩筆； “紫”字的下面“糸”不要丟掉一點。 三、書寫練習。 四、拓展閱讀：你還知道哪些描寫春天的古詩，互相交流，背誦。 五、作業(yè)： 背誦古詩給家人聽，默寫古詩。
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