人教新課標五年級上冊音樂教案拉薩謠1-資料下載頁
2025-12-04 00:41本頁面
【導讀】方，會給同學們帶來美的享受，我們一起來聽。你仿佛看到什么美麗的景色？拉宮，更有那風格獨特優(yōu)美、粗獷的音樂。讓我們一起聽一聽?！独_謠》學生靜聽，并談一談聽后的感覺，及歌曲的特點。粗獷樸實，就讓我們一起來學習演唱歌曲，《拉薩謠》吧！，換氣記號再次演唱，音量適當加高，引導學生感受樂曲情緒。，使學生了解西部地區(qū)的風土人情。，全體隨教師伴奏帶演唱。哪一組回答的問題多且對，將被評為本節(jié)課的學習標兵。，它長在高山上不畏嚴寒，象征著藏族人民堅強勇敢的性格，對西藏有了一個初步了解。西藏有著悠久的歷史和燦爛的文化，藏族人民更是能歌善舞，請同學們課后收集有關藏族的音樂作品，讓我們在下節(jié)課開一個“走進西藏”音樂會。讓他們能自己創(chuàng)編動作。
【正文】 關西藏的一些知識，同時也了解了西藏的風土人情，這節(jié)課使我們對西藏有了一個初步了解。西藏有著悠久的歷史和燦爛的文化，藏族人民更是能歌善舞，請同學們課后收集有關藏族的音樂作品，讓我們在下節(jié)課開一個“走進西藏”音樂會。 教學反思 學生能用熱愛家鄉(xiāng)的感情演唱歌曲，參與度很好，今后上課還要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，讓他們能自己創(chuàng)編動作。 板書 拉薩謠 1=D 4/4 何訓田 中速 深情地
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