人教新課標六年級下冊語文教案回顧拓展三-資料下載頁
2024-12-13 00:28本頁面
【導(dǎo)讀】1．交流本單元的課文內(nèi)容和首尾呼應(yīng)的寫作方法。2．背誦《囚歌》。3．閱讀革命書籍。1．讀對話，想想這次我們交流的主題是什么？a．請學(xué)生分小組交流。4．結(jié)合所學(xué)課文《匆匆》等討論首尾呼應(yīng)的好處。2．交流這首詩的時代背景和葉挺生平。《飛奪瀘定橋》1935年5月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘。國民黨反動派早就派了兩個團防守瀘定橋，阻攔紅軍北上；后來又調(diào)了兩個旅趕。去增援，妄想把我紅軍消滅在橋頭上。28日早上，紅四團。接到上級命令：“29日早晨奪下瀘定橋！”敵人的兩個旅援兵正在對岸向瀘定橋行進。紅四團翻山越嶺，沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人，到晚上7點鐘，離瀘。勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。紅四團馬上發(fā)起總攻。激戰(zhàn)了兩個小時，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。紅軍的主力渡過了天險大渡。談?wù)剬W(xué)習(xí)本組課文的收獲。
【正文】 連擔(dān)任突擊隊， 22 位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈， 冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻，傳來了團長和政委的喊聲： “ 同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！ ” 英雄們聽到黨的號召，更奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，守城的敵人被消滅了大半 ，其余的都狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。紅軍的主力渡過了天險大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。 1．讀短文，想想短文寫了一件什么事？著重寫了哪兩方面的內(nèi)容？ 2．文章是按什么順序?qū)懙模? 3．讀了這篇短文，你想到了什么？ 4．請用 “ —— ” 勾出首尾呼應(yīng)的一組句子。 五、總結(jié) 談?wù)剬W(xué)習(xí)本組課文的收獲。
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