人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊讀數(shù)寫數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級數(shù)學(xué)下冊讀數(shù)寫數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。?，感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物。?。？()。()個十和()個一。()個十,一百里面有()個十。十三二

2024-12-11 14:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊讀數(shù)寫數(shù)6-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。，感受100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物。。1.（）個一是一十，十里面有（）個一。2.（）個十是一百，一百里面有（）個十。3.一個十和2個一組成（）。

2024-12-13 10:51

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級上冊6、7的認(rèn)識和組成-資料下載頁

【總結(jié)】6、7的認(rèn)識和組成人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感，并知道6、7的大小。6、7的組成，能夠熟練地寫出各數(shù)的組成。1234567765432166262562536253162531746253

2024-12-13 00:17

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識5-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)的物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2.知道個位和十位的意義，能夠正確地、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。。1.1個十和2個一組成（）。2.20是（）個十組成。3.5個一和1個十組成（）。4.

2024-12-13 16:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識4-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展；?100以內(nèi)的物體的個數(shù)，會一個一個、十個十個、五個五個的數(shù)數(shù)；?“十”、“百”的含義，知道數(shù)位和數(shù)位順序。1個十10個十是100有（）個有（）個3050有（）個有（）個3050

2024-12-13 12:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體事物，使同學(xué)們會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。?100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。比一比:3615159101211

2024-12-13 00:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識，會正確熟練讀寫100以內(nèi)的數(shù)，會說數(shù)的組成。，提高思維的有序性、嚴(yán)密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性。我比三十九多1，我是誰?我的個位和十位上都是7,我是誰?我是由8個十和3個一組成的，我是誰?我是最大的兩位數(shù)哦!我比最大的一位數(shù)還多

2024-12-13 00:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)7-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)法。、分析、解決問題的能力。，給同學(xué)們自主探索、合作交流我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=

2024-12-13 00:15

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊練習(xí)一-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使同學(xué)們能熟練運(yùn)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。1.小明從前往后第4位同學(xué)請站起來，請小明后面的同學(xué)舉起右手。2.拍拍手。3.請幫小明布置房間。說一說東西放在什么位置合適

2024-12-13 00:15

冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊數(shù)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)的物體個數(shù)，會用100以內(nèi)的數(shù)表示事物。100以內(nèi)各數(shù)的過程。1234567891023456789101211123456131415167178189

2024-12-12 23:31

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級上冊4和5的組成-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)4和5的組成，能夠計(jì)算得數(shù)是4和5的算式。2.在參與學(xué)習(xí)中提高觀察能力和動手操作的能力。。把圓分成兩堆，怎么分？413422431把蘋果分成兩堆。541532523514把相加得5的兩個數(shù)連起

2024-12-13 00:17

冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的組成-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。?，經(jīng)歷幾個十和幾個一合起來是多少的過程。?。1。答案：44個2答案：25個3我比三十九多1，我是()。我是由八個十和三個一

2024-12-13 12:34

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)數(shù)數(shù)的組成第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)數(shù)數(shù)的組成第一課時教學(xué)內(nèi)容：課本第31頁—33頁例1、例2的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們在已有知識基礎(chǔ)上，學(xué)會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，建立100以內(nèi)數(shù)的概念，能夠運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流。2．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、操作，初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的主動探究精神。3．與實(shí)際生活相聯(lián)系，讓同學(xué)們體會到數(shù)學(xué)

2024-12-13 01:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊統(tǒng)計(jì)9-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，初步感知統(tǒng)計(jì)的意義和知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。個數(shù)蘑菇蘿卜菜名小白兔個數(shù)蘑菇蘿卜菜名小灰兔546645個數(shù)蘑菇

2024-12-11 14:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊統(tǒng)計(jì)6-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。，能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題，體會統(tǒng)計(jì)的意義和作用。我的好朋友都是誰？各有哪幾位？小朋友們數(shù)清楚了嗎？()只()只()只()只3345松

2024-12-11 14:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成7(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成7(留存版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)一年級下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成7-文庫吧

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