9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)新思維訓(xùn)練本活動旨在提高創(chuàng)新思維能力，讓你的大腦“動起來”，使你在遭遇世界500強(qiáng)及各類綜合素質(zhì)測試的“偏題”和“怪題”時，不再感到無從下手，而是能夠運用我們講到的各種思維方法，通過思維的靈活轉(zhuǎn)換成功破解各種面試難題并全面開發(fā)自己的創(chuàng)新潛力，以適應(yīng)時代的需要。如何使大腦“動起來”？創(chuàng)新思維訓(xùn)練提供必要的思維手段和方法。這種思維手段就是指它的工具

2025-02-20 16:46

創(chuàng)新思維訓(xùn)練學(xué)員版-資料下載頁

【總結(jié)】講師：杜繼南超過十年服務(wù)于英國葛蘭素史克集團(tuán)、瑞士雪蘭諾大藥廠、美國美贊臣公司等多家著名世界500強(qiáng)的歐美企業(yè)，分別從事營銷管理和培訓(xùn)管理工作。曾為日立電梯、南方航空、廣東移動、美的等多家著名公司提供市場推廣及營銷企劃，借助對營銷學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的系統(tǒng)性研究，整合多年企業(yè)輔導(dǎo)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，融合個人風(fēng)格及智慧，架構(gòu)成

2025-03-08 00:12

創(chuàng)新思維訓(xùn)練上課用-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)新思維訓(xùn)練熱身游戲：“唱反調(diào)”?1、游戲規(guī)則：改變平時習(xí)慣，改變常規(guī)思維，做出與要求相反的動作。?2、聽口令，集體完成。?（1）抬頭；（2）坐下；（3）向左看；（4）舉左手；（5）搖頭；（6）男生起立；（7）雙手放下；一、什么是創(chuàng)新思維？?創(chuàng)新思維——不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對

2025-03-08 00:12

創(chuàng)新思維訓(xùn)練3494636-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：創(chuàng)新思維訓(xùn)練?讓頭腦充滿智慧！?讓心靈洋溢喜悅！創(chuàng)新與思維創(chuàng)新過程三階段：?尋找目標(biāo)-發(fā)現(xiàn)并界定問題；?構(gòu)想創(chuàng)意-獲得思維產(chǎn)品；?論證實施-證明并付諸實踐。一、跨入創(chuàng)新時代A、市場經(jīng)濟(jì)：頭腦就是資源競爭三階段：物質(zhì)層面→技術(shù)層面→智

2025-03-08 00:08

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(2)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)造性思維拓展訓(xùn)練鑄造商務(wù)二部：于爽2023年9月12日內(nèi)容提要：1、什么是創(chuàng)新性思維；2、人人皆可以創(chuàng)新

2025-03-08 00:10

創(chuàng)新思維訓(xùn)練1-資料下載頁

【總結(jié)】主講人：隋琦QQ：285130655創(chuàng)新思維訓(xùn)練1人類會思維人的肢體：脆弱像蘆葦人的頭腦：征服全世界2/24/20232思維能創(chuàng)新創(chuàng)新三階段：尋找目標(biāo)——發(fā)現(xiàn)并界定實際問題構(gòu)想創(chuàng)意——通過頭腦獲得思維產(chǎn)品付諸行動——在

2025-03-08 00:11

創(chuàng)新思維訓(xùn)練-學(xué)員手冊-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)新思維InnovationThinking課程內(nèi)容了解我們的思維方式創(chuàng)新全接觸創(chuàng)意的工具和方法創(chuàng)意在企業(yè)中的推廣左腦和右腦的分工左腦收斂邏輯

2025-03-08 00:10

創(chuàng)新思維的培養(yǎng)訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】?你開著一輛車。在一個暴風(fēng)雨的晚上。你經(jīng)過一個車站。有三個人正在焦急的等公共汽車。一個是快要臨死的老人，他需要馬上去醫(yī)院。一個是醫(yī)生，他曾救過你的命，你做夢都想報答他。還有一個女人/男人，她/他是你做夢都想嫁/娶的人，也許錯過就沒有了。但你的車只能在坐下一個人，你會如何選擇？第八講創(chuàng)新思維產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計ProductCreati

2025-03-04 22:16

創(chuàng)新思維訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)新思維訓(xùn)練“心，靈物也。不用則長存，小用之則小成，大用之則大成，変用之則至神?！薄普纭飳W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)和原則。2、掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練的主要內(nèi)容?！锇咐?/span>

2025-08-15 20:52

創(chuàng)新思維訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】一、什么是創(chuàng)新思維1下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（）窗體頂端·A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物·B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行·C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新·D、創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C窗體底端2有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個巨大

2025-08-16 18:42

創(chuàng)新思維訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 什么是創(chuàng)新思維1下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（C）A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物 B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行C、將兩件平常的事物進(jìn)行...

2024-10-28 22:43

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【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)新思維訓(xùn)練 創(chuàng)新思維訓(xùn)練培訓(xùn)教案 黃永東 一、導(dǎo)入談話 同學(xué)們，江澤民爺爺曾說：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！弊鳛樾聲r期的少年朋友，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的...

2024-11-16 04:53

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第七講)-資料下載頁

【總結(jié)】第7講辯證思維訓(xùn)練主講人：尤飛2023年2月第7講辯證思維訓(xùn)練一、什么是辯證思維?辯證思維——以變化發(fā)展視角認(rèn)識事物的思維方式，與邏輯思維相對立的一種思維方式。?在邏輯思維中，事物一般是“非此即彼”、“非真即假”，而在辯證思維中，事物可以在同一時間里“亦此亦彼”、“亦真亦假

2025-03-08 00:11

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第二講)-資料下載頁

【總結(jié)】第2講邏輯思維訓(xùn)練主講人：尤飛2023年2月第2講邏輯思維訓(xùn)練一、什么是邏輯思維?邏輯思考的優(yōu)點：明確的思考方向。但是，往往一個問題有多種“可能”的答案，很難用對錯來評估。?邏輯思維——又稱抽象思維，以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、

2025-03-08 00:10

創(chuàng)新思維訓(xùn)練(第五講)-資料下載頁

【總結(jié)】第5講聯(lián)想思維訓(xùn)練主講人：尤飛2023年2月第5講聯(lián)想思維訓(xùn)練一、什么是聯(lián)想思維?聯(lián)想思維——人們在頭腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯(lián)系起來，探索它們之間共同的或類似的規(guī)律，從而解決問題的思維方法。?兩個事物之間的差異越大，將它們聯(lián)想到一起越困難。而一旦將

2025-03-08 00:08

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