【導(dǎo)讀】個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。數(shù)的近似數(shù),并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù)。里可以填上哪些數(shù)?保留一位小數(shù),就要看小數(shù)點(diǎn)后面的第二位。表示精確到個(gè)位;本節(jié)課你都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?自己總結(jié)一下吧!
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教案人教版 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)1教學(xué)目的: 1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用:“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力,增進(jìn)...
2024-11-18 23:20
【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)要求1.正確將一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。2.正確求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)正確將一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)鋪墊。=()萬(wàn)100000=()萬(wàn)10
2024-12-11 14:21
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁(yè)課題求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時(shí)間___月___日(星期____)第14課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生掌握求近似值的方法,培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解釋生活中的一些實(shí)際的例子。著重理解不同位置上的0在小數(shù)中的不同作用。一、復(fù)習(xí)1分米=()厘米10=()毫米100500分=()角=()元505(
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)例理解并掌握小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示日常生活中一些數(shù)據(jù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1?把“1”平均分成10份,其中的1份就是,101101把整個(gè)正方形看作是“1”,也
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。?2.使同學(xué)們理解小數(shù)的意義。?3.掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。1角=()元=()元3角=()元=()元9分=()元=()元算一算110
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫(xiě),同學(xué)們要掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法,能夠正確的讀寫(xiě)小數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。33333?這個(gè)“3”表示多少?表示3個(gè),也可以表示3個(gè)101表示3個(gè),也可以表示()個(gè)()。10
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要理解小數(shù)的含義,重點(diǎn)理解0在小數(shù)的不同位置所起的不同的作用。在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=()分米=(
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的比較大小,同學(xué)們要知道比較兩個(gè)小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)。老師帶了500元錢(qián)去買(mǎi)自行車(chē)。一輛自行車(chē)的價(jià)格是368元,
【總結(jié)】生活中的小數(shù)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù),同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)例了解小數(shù)在生活中的應(yīng)用,知道小數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中表示的含義,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。元、角、分500g瘦肉餡我的50米賽跑成績(jī)是。我的身高是。我的體重是39.千克。生活中的小數(shù)探究:=(
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們感受到求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用?!八纳嵛迦搿狈ūA粢欢ǖ男?shù)位數(shù),求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。(1)把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù),說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?3650≈()119360≈()24800≈()2709
2024-12-13 17:13
【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁(yè)課題求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時(shí)間__日(星期__四__)第16課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似值的方法。2.理解一個(gè)近似數(shù)所表示的區(qū)間,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力.通過(guò)比較,培
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的混合運(yùn)算,同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握小數(shù)的混合運(yùn)算,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?!?=10×3=×1000=2350+=-=÷100=++=25×7×4=700加法交換律:a+b=b+a
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要知道小數(shù)的性質(zhì)是什么,知道在一個(gè)小數(shù)中什么位置上的0可以去掉,小數(shù)末尾的0有什么作用!在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=(
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解釋生活中的一些實(shí)際的例子。著重理解不同位置上的0在小數(shù)中的不同作用。①1分米=()厘米=()毫米()