【導(dǎo)讀】“才下過幾陣（）的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條（）的柳絲。六、默寫白居易的詞《憶江南》。任何一艘橫渡太平洋的船舶經(jīng)常會一連好幾天有那種較小的信天翁伴航。信天翁在滑翔飛行的鳥類中首屈一指。這類鳥能夠駕馭空氣，使之為自。己的目的服務(wù)，但是在空氣的阻力面前又不得不屈服。野鴨、鴿子、鷓鴣等則是。它們具有堅(jiān)強(qiáng)如鋼的肌肉，以勢不可擋的力量使勁扇。動(dòng)短小的翅膀，在精疲力盡之前可以在迎面吹來的大風(fēng)中頂風(fēng)飛行很長的距離；但是，一旦精力耗盡了，它們也就飛不動(dòng)了。如果海面上的風(fēng)迫使它們作了長途。的飛行優(yōu)點(diǎn)兼而有之。2．在第一自然段中找出一對反義詞。的騎手被選為冠軍。然后，她擎起一枚銀針，在動(dòng)物身上進(jìn)行試驗(yàn)，又在自己軀體上那尚有感

　　

【正文】 ） 懷著崇敬的心情看 ——（ ） 向遠(yuǎn)處看 —— （ ） 從高處向遠(yuǎn)處看 ——（ ） 1．井口很大，井水很清，人要是朝井里（ ），能照得見臉孔。 2．抬頭（ ），見許多人仍在努力向上攀登，這山頂卻像鉆在云里一般，看不見。 3．人們（ ）著在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，心中有說不出的自豪。 4．媽媽進(jìn)門（ ）四周，笑著說：“喲，今天誰把屋子拾掇得這么干凈？” 5．他一動(dòng)也不動(dòng)，（ ）著手里的那本書，久久才說：“這里有個(gè)故事啊??” 6．登上寶塔的最高層（ ），只見一片林海綠波蕩漾。 三、把下列詞語分成四類。 撣 霎時(shí)間 跳 嚼 捆 一瞬間 喝 吞 咬 跑 頃刻 撕 眨眼間 踢 啃 踏 掘 吸 拂 躍 剎那間 蹦 拭 轉(zhuǎn)眼間 四、選詞填空。 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 1．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該（ ）遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 2．爺爺是個(gè)很（ ）的人，從來不與人開玩笑。 3．我即使犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，也會受到爸爸的（ ）批評。 安靜 幽靜 平靜 4．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我激動(dòng)的心情久久不能（ ）。 5．教室里雖然沒有老師，但十分（ ）。 6．那條（ ）的林蔭路，是人們夏日乘涼的好地方。 五、修改病句。 1．早晨起來，我呼吸著燦爛的陽光和新鮮的空氣。 2．時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛護(hù)時(shí)間。 3．他每天都要批閱很多大量的文件。 六、閱讀短文，回答問題。 很久以前，有一個(gè)國王，叫大臣牽來一頭象，他讓六個(gè)瞎子摸一摸，然后說象的樣子。 六個(gè)瞎子認(rèn)真地摸了摸大象，爭先恐后地要求說出大象的樣子。國王叫他們不要急，一個(gè)一個(gè)輪著講。 一個(gè)瞎子說：“大象長得像一根長長的 大蘿卜。” 另一個(gè)人說：“不對，大象長得像一只大簸箕?！? 第三個(gè)趕緊喊道：“不對！不對！它長得像一根大柱子！” 其余三個(gè)人，不約而同地笑起來。國王說：“你們笑什么？說說看?！? 一個(gè)又高又大的瞎子說：“照我看，大象猶如一張大床，平坦坦的。” 另一個(gè)接著說：“哪里，大象就像一口橫著的大水缸?！? 最后一個(gè)瞎子搖著頭說：“不對，我一遍又一遍地摸過，大象又長又細(xì)，仿佛一根繩子。” “你說得不對！” “你說得也不對！” ?? 六個(gè)瞎子，爭論不休。 其實(shí)他們誰也沒有說準(zhǔn)，因?yàn)樗?們 _______________________。 1．在最后一段“ ________”填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 2．結(jié)合上下文理解詞語。 爭論不休： 3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 第一個(gè)瞎子摸的是 _____，第二、三、四、五、六個(gè)瞎子依次摸的是 ______、______、 ______、 ______、 ______、 ______。 4．文中省略號起什么作用？ 5．你從這件事中得到的啟發(fā)是什么？ 6．給短文加個(gè)題目。 參考答案： 一、 二、凝視、仰視、俯視、環(huán)視、窺視、瞻仰、遙望、眺望 1．俯視 2．仰視 3．瞻仰 4．環(huán)視 5．凝視 6．眺望 三、表示手的動(dòng)作：撣、捆、撕、拂、拭、掘；表示時(shí)間極短：霎時(shí)間、一瞬間、頃刻、眨眼間、剎那間、轉(zhuǎn)眼間；表示腳的動(dòng)作：跳、跑、踢、踏、躍、蹦；表示嘴的動(dòng)作：嚼、喝、吞、咬、啃、吸 四、 1．嚴(yán)格 2．嚴(yán)肅 3．嚴(yán)厲 4．平靜 5．安靜 6．幽靜 五、 1．早晨起來，我沐浴著燦爛的陽光，呼吸著新鮮的空氣。 2．時(shí)間是寶貴的，所以我們要珍惜時(shí)間。 3．他每天都要批閱很多的文件?；颍核刻於家喆罅康奈募?。 六、 1．略 2．指六個(gè)瞎子都說自己說得對，不停地爭論。 3．鼻子、腳、腿、背、身子、尾巴。 4．省略了瞎子們爭論時(shí)說的話。 5．要點(diǎn)：認(rèn)識事物不要以偏概全。 6．盲人摸象 第七單元測試題一 一、拼音。 1．看拼音，寫字詞。 2．用“ —— ”畫出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。 二、字詞。 1．比一比，再組詞。 鈞（ ） 詭（ ） 撤（ ） 僵（ ） 均（ ） 桅（ ） 撒（ ） 疆（ ） 2．按一定的順序把下面的詞語重新排列。 （ l）發(fā)芽 含苞 播種 結(jié)果 開花 （ 2）汽車 車 公共 汽車 運(yùn)輸工具 （ 3）端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 元宵節(jié) （ 4）宇宙 地球 太陽系 銀河系 太陽 3．寫出下列詞語的反義詞。 嚴(yán)厲（ ） 鎮(zhèn)定（ ） 誠懇（ ） 熱鬧（ ） 三、句子。 1．改成“把”字句和“被”字句。 閃電撕碎了烏云。 2．修改病句。 （ 1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素。 （ 2）讀了《愛我中華》一書，受到了深刻的教育。 四、寫出下列句子的修辭方法。 1．勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還屬于誰？（ ） 2．春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。（ ） 3．他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。（ ） 4．桂子開花，十里飄香。（ ） 5．如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有這用 石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。 五、閱讀短文，完成文后練習(xí)。 我的爸爸 我的爸爸是個(gè)普普通通的工人，也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，愛搞技術(shù)革新的好工人。 爸爸平時(shí)最大的愛好是觀看足球比賽，然而為了設(shè)計(jì)一張圖紙，他竟放棄了一場由意大利和巴西隊(duì)決冠亞軍的精彩球賽。只見他在臺燈下專心致志地寫著，畫著，不時(shí)地翻閱著厚厚的《機(jī)械手冊》，有時(shí)甚至拿妹妹的積木搭模型。就這樣連開了幾天的“夜車”，他的設(shè)計(jì)圖得到了上級技術(shù)部門的嘉獎(jiǎng)。 記得一次，將近一個(gè)星期還不見爸爸回家，害得媽媽下了班還得幫爸爸送 這送那。后來我從媽媽那兒才了解到了“秘密”。原來為了使廠里的印花機(jī)提高生產(chǎn)效率、提高生產(chǎn)質(zhì)量。爸爸干脆把被子也搬到廠部宿舍，這樣就能時(shí)刻注意機(jī)器的性能，熟悉機(jī)器的工作原理，仔細(xì)琢磨每一個(gè)零件的作用。功夫不負(fù)有心人。爸爸的心血沒有白費(fèi)，印花機(jī)器改裝的任務(wù)終于完成了。看著爸爸熬紅的眼睛，略微顯得憔悴的臉龐，我真想叫一聲：我的好爸爸。 我的爸爸年年被評為“廠先進(jìn)工作者”和“革新標(biāo)兵”，家里的獎(jiǎng)狀掛滿了墻壁。凝視著這一張張浸透了爸爸心血的大紅閃亮的獎(jiǎng)狀，我仿佛看見爸爸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器旁認(rèn)真地工作，爸爸呀爸爸，你真 是我值得驕傲的爸爸。 1．想一想，用“√”標(biāo)出正確的答案。 （ 1）短文是（ ）的文章。 a．寫人 b．記事 c．寫景 d．狀物 （ 2）“功夫不負(fù)有心人”中的“負(fù)”字的意思是（ ）。 a．擔(dān)負(fù) b．遭受 c．享有 d．違背 e．依靠 2．解釋詞語。 專心致志： 憔悴： 3．短文寫了幾件事？主要寫了哪件事？ 4．概括短文的主要內(nèi)容。 答案： 一、 1．援、妄、覆、劣、詭、瘋、塑、酷 二、 1．千鈞一發(fā)、平均；詭計(jì)、桅桿；撤退、撒網(wǎng)；凍僵、邊疆 2．（ 1）播種、發(fā)芽、 含苞、開花、結(jié)果 （ 2）運(yùn)輸工具、車、汽車、公共汽車 （ 3）元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) 重陽節(jié) （ 4）宇宙、銀河系、太陽系、太陽、地球 3．慈祥、慌張、虛偽、冷清 三、 1．閃電把烏云撕 碎了；烏云被閃電撕碎了。 2．（ 1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣。 （ 2）讀了《愛我中華》一書，我受到了深刻的教育。 四、 1．反問 2．?dāng)M人 3．比喻 4．夸張 5．排比 五、 1．（ 1） a 寫人 （ 2） d 違背 2．專心致志：形容非常專心的樣子。憔悴：形容臉色不好，精神欠佳。 3．寫了兩件事：繪圖和改裝印花機(jī)器；主要寫了改裝印花機(jī)器這件事。 4．本文主要通過繪圖和改裝印花機(jī)這兩件事，表現(xiàn)了父親是一個(gè)愛搞技術(shù)革新的人。 第七單元測試題二 一、看拼音，寫詞語。 二、比一比，組成詞語。 倚（ ） 援（ ） 妄（ ） 詭（ ） 椅（ ） 授（ ） 忘（ ） 跪（ ） 三、圈出錯(cuò)別字，把對的寫在后面的括號里，全對的打“√”。 鎮(zhèn)定安祥（ ） 環(huán)鏡惡劣（ ） 水流喘急（ ） 翻山躍嶺（ ） 飄潑大雨（ ） 震耳欲聾（ ） 千釣一發(fā)（ ） 開辟通路（ ） 夜以繼日（ ） 無法辯認(rèn)（ ） 四、讀句子，給加紅的詞語換上意思相近的詞。 1．我們早就著穿了敵人的 詭計(jì) 。（ ） 2．紅四團(tuán)的戰(zhàn)士 索性 點(diǎn)起火把來。（ ） 3．紅四團(tuán)翻山越嶺，沿途 擊潰 了好幾股阻擊的敵人。（ ） 五、閱讀短文，回答問題。 （一）青蛙和大雁 兩只大 雁和一只青蛙在水平如鏡的湖邊同住了很久，他們相親相愛，就像一家人一樣。 后來天旱，湖水干枯沒水喝了。大雁想飛到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下來。 “怎么辦？”大雁和青蛙商量著說。 青蛙想了想說：“用一根小繩子，你們銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。 它們在空中飛了起來。飛過幾個(gè)蒙古包的時(shí)候，有人看見了。人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。 又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見。人們齊聲贊美地喊道：“大雁帶著青蛙飛行， 誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的辦法呀！” 又往前飛到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶著青蛙飛行，想出這個(gè)辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×?，終于張開了大嘴。 青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因嗎？ 1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義。 （ l）驚訝 —— （ 2）贊不絕口 —— 2．前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？ 3．寫出下列詞語的反義詞。 干枯 —— （ ） 聰明 —— （ ） 贊美 —— （ ） 4．讀了這篇文章，你有什么感想？請寫下來。 （二）我是共產(chǎn)黨員 在敵人秘密審訊的日子里，立安受盡了酷刑，始終沒有一句口供。敵人把一個(gè)叛徒招到庭上，叫他指證。 叛徒有氣無力地說 他叫歐陽立安 他是上?？偣喙げ坎块L 還是共青團(tuán)江蘇省委委員 一家子都是共產(chǎn)黨 無恥 立安目光炯炯 斥罵著叛徒 那么 你承認(rèn)你是歐陽立安 是共產(chǎn)黨員了 法官得意起來 你還有什么可說 你要聽嗎 立安輕蔑地說 那我可以告訴你 中國革命一定 會勝利 國民黨遲早要滅亡 不錯(cuò) 我是共產(chǎn)黨員 就是筋骨變成灰 也還是百分之百的共產(chǎn)主義者 我為主義 為人民而死 死而無怨 你年紀(jì)輕輕 死了未免可惜 法官扮起偽善面孔 我可以想辦法開脫你 只要 你是枉費(fèi)心機(jī) 什么也休想知道 立安堅(jiān)決而嚴(yán)厲地回答敵人 在二十三個(gè)被捕的革命者當(dāng)中，立安是最年輕的一個(gè)。敵人欺他沒有經(jīng)驗(yàn)，想從他身上打開個(gè)缺口，但終于失敗了。 // 二月七日深夜，漫天飄著鵝毛大雪。立安他們赤著腳，踏著深雪覆蓋的荒地，穿過一座小石橋，來到一條結(jié)冰的河邊。難友們知 道做最后一場搏斗的時(shí)刻到了，于是，一個(gè)個(gè)向身邊的敵人撲去。悲壯的《國際歌》，夾雜著“共產(chǎn)黨萬歲”的口號，淹沒在零亂的槍聲里。 1．給文中人物的對話加上標(biāo)點(diǎn)，注意提示語的位置。 2．文中人物對話時(shí)，提示語分別處在三種位置，標(biāo)點(diǎn)的用法是： （ 1）提示語在人物語言前，用（ ）； （ 2）提示語在人物語言中，用（ ）； （ 3）提示語在人物語言后，用（ ）； （ 4）凡人物的語言都用上（ ）。 3．本文已用“ //”分成兩個(gè)部分，簡潔地寫出每部分的大概意思 。 六、字謎。 古時(shí)候有個(gè)秀才，想到鄰居李嫂家借件新袍子，給自己打扮打扮，好去丈人家拜年。他向李嫂說明來意，李嫂笑笑說：“衣在床上，可是正月沒有初一，你去拜什么年呢？”張秀才一聽，莫名其妙：“怎么正月里沒有初一