人美版二年級下冊美術(shù)教案假如我是巨人-資料下載頁
2024-12-12 23:46本頁面
【導(dǎo)讀】孩子是在童話故事和動(dòng)畫片的陪伴下長大的，在不斷的夢想中長大。的動(dòng)畫片，可以讓他們神之以往；一個(gè)神奇的童話故事可以為學(xué)生插上想象的翅膀。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，自己編個(gè)美麗的童話故事。他們樂意想象自己就是某一個(gè)童話。故事中的主要人物，這種趣味的想象可以更直接的表達(dá)出他們對某種事物的真實(shí)感受，也更容易引發(fā)他們相關(guān)的聯(lián)想。充分利用聯(lián)想與比較，培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī)，自由、大膽、快樂的想象與表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣，在創(chuàng)作中激發(fā)探索欲，培養(yǎng)個(gè)性?！缎∪藝返墓适?。運(yùn)用對比的方法。
【正文】 用對比的方法。 教學(xué)意圖： 對學(xué)生進(jìn)行關(guān)懷、善意的教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 四、做做： ：把自己變成一個(gè)巨人，用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 ，教師輔導(dǎo)。 教學(xué)意圖： 提高學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)作、表現(xiàn)的能力。 五、展展： 。 。 教學(xué)意圖： 提 高審美能力與品位，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。
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