20xx20小學數(shù)學備課組工作計劃-資料下載頁
2024-11-17 22:31本頁面
【正文】 學生合作的同時，也積極提倡教師間的合作交流，集體備課是其中的一種形式，要積極探索集體備課的有效形式，防止一人備課，其它人照搬的簡單化現(xiàn)象，注意集體備課時合作交流的過程資料的積累(如參與教師的教材分析、結構設計改革的發(fā)言，組內(nèi)的討論記錄等)。相信在這樣一個學習的機會中，大家的教學能更進一層。
加強課堂教學后的反思、教學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失、原因分析、改進對策等，而不僅僅是對某一教學環(huán)節(jié)的評析，至于教材的分析工作應放在備課之前進行，把它放在教學后記之中是不妥當?shù)摹?br /> 每月都進行一次業(yè)務自查。
加強理論聯(lián)系實際，在備課組活動中對我們每人所選的備課內(nèi)容進行精心設計準備，并在原有的備課中進行修改。
積極參加學校的教學研究活動，做到認真聽課，評課。
提高日常教學質(zhì)量，要求不增加學生過重的學業(yè)負擔。注重日常教學質(zhì)量，對于級組中分差落后的班級，須在每次單元測驗后總結學生在知識方面的掌握情況，有針對性地做好抓差補缺工作。本學期組織兩次級組的質(zhì)量抽查，自身先把好質(zhì)量關。
(三)加強學生輔導，促進全面發(fā)展
教學要面向全體學生，積極輔導困難學生，使他們在原有水平上得到提高，有針對性地查漏補缺，落實新理念，著眼于學生的發(fā)展，全面提高教學質(zhì)量。并與此同時，注重發(fā)揮學生特長，提高級組中的尖子生的學習興趣，使他們的視野更開闊，知識更豐富，解題技巧得到提高，思維得到拓展。繼續(xù)加大力度，加強輔導，發(fā)揮學生聰明才智，力爭在原有基礎上再續(xù)輝煌。
三、具體工作安排
二月份
制訂本學期教學計劃(陳安娜主講)
第一單元第二單元教材解讀 (高 潔主講)
集體備課《平均分》(徐祥和主講)
三月份
第三單元第四單元教材解讀(陳安娜主講)
集體備課《用除法解決問題》(高 潔主講)
典型錯例分析討論(徐祥和主講)
參加校本培訓之教科研專題培訓
四月份
第五單元第六單元教材解讀(徐祥和主講)
集體備課《1000以內(nèi)數(shù)的認識》(高潔主講)
集體備課《10000以內(nèi)數(shù)的讀寫》(陳安娜主講)
參加校本培訓之心理健康培訓
五月份
勞動節(jié)放假
集體備課《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》(徐祥和主講)
高潔公開教學(高 潔主講)
集體備課《簡單的復式統(tǒng)計表》(陳安娜主講)
第七單元第八單元教材解讀(高潔主講)
參加校本培訓之信息技術培訓
六月份
第九單元第十單元教材解讀(陳安娜主講)
研究制訂期末復習計劃(徐祥和主講)
期末教學常規(guī)考核
教研組工作總結
12
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1