20xx-20xx第一學期初三數(shù)學備課組工作計劃-資料下載頁
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【正文】 期中復習（5）呂海青、宗愛萍、衛(wèi)鴻剛、汪小弈、李軍 10 11/511/9 期中復習（7）、期中考試高忠超、曹英、呂海青、宗愛萍、衛(wèi)鴻剛 11 11/1211/16 24章練習（2）、(1)、汪小弈、李軍、高忠超、曹英、呂海青 12 11/1911/23 (2)、(3)、(1)、(2)、(3)宗愛萍、衛(wèi)鴻剛、汪小弈、李軍、高忠超 13 11/2611/30 (4)、(5)、(6)、練習（1）、測驗 曹英、呂海青、宗愛萍、衛(wèi)鴻剛、汪小弈 14 12/312/7 (1)、(2)、(3)、(1)、(2)李軍、高忠超、曹英、呂海青、宗愛萍 15 12/1012/14 (3)、(1)、(2)、(3)、(4)衛(wèi)鴻剛、汪小弈、李軍、高忠超、曹英 16 12/1712/21 (5)、練習（1）、練習（2）、練習（3）測驗 呂海青、宗愛萍、衛(wèi)鴻剛、汪小弈、李軍 17 12/24/12/28 綜合專題（5）高忠超、曹英、呂海青、宗愛萍、衛(wèi)鴻剛 18 12/311/4 綜合專題（7）、復習（3）汪小弈、李軍、高忠超、曹英、呂海青 19 1/71/11 復習（7）宗愛萍、衛(wèi)鴻剛、汪小弈、李軍、20 1/141/18 期末考試九年級（上）數(shù)學進度表第五篇：初三第一學期英語備課組工作計劃初三第一學期英語備課組工作計劃一、指導思想：以學?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標。增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用。以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校初三英語備課組工作水平。二、工作重點：全面落實素質(zhì)教育的各項要求，學理念、練內(nèi)功、求發(fā)展，積極探索課改精神，更新教育觀念，以質(zhì)量為中心，全面穩(wěn)步地提高我校英語教育教學質(zhì)量。三、具體工作：研究集體備課。集體備課要定時間，有效率，內(nèi)容切實落實。不僅備課堂教學，每天的練習, 考試都要做到教學內(nèi)容相對一致，有針對性，讓學生有收獲，抓主題和重點。集體備課還要研究中考，把握中考方向，研究題型，做到早抓、多落實、多檢驗、找漏洞。了解學生，心中有數(shù)。各班都有不同層次的學生，要求老師們做到對學生的學習狀況了如指掌，了解學生的弱點，有針對性地加以指導，注重面對面地的輔導。針對中考題型，有目的、有針對性地有效練習，對學生進行解題方法和技巧的輔導，英語學科和其他學科有些差異，同樣的意思，1有不同的表達方式，但有的表達得分，有的就會丟分。“書面表達”方面，我們很多學生文章寫得很漂亮，但不能得滿意的分數(shù)，所以在這方面，我們要幫助學生在答題技巧上下功夫，爭取又有創(chuàng)意，又規(guī)范。落實基礎(chǔ)知識，掌握準確不丟分。堅持每天聽寫，將英語基礎(chǔ)（單詞、詞組、句型）的掌握落到實處。積極參加市、縣教研活動，及時了解英語教研動態(tài)及有關(guān)中考方面的信息。具體安排:第1周：接手班級并盡快開始新課學習第2~3周：Module One and Two第4~6周：Module Three and Four第7~8周：Module Five and Six第9~10周：復習迎接期中考試第11~13周：期中考試質(zhì)量分析，Module Seven and Eight 第14~15周：Module Nine and Ten第16~17周：Module Eleven and Twelve第18~19周：復習迎接期末考試
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